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PLAN DE CÓDIGO DE LA
POE-T DURACIÓN
ESTUDIOS ASIGNATURA
001 2003 6163 2 horas
Versión Nro. Fecha de Revisión Descripción Modificación
Aprobado por: Ing. Wilson
REVISIÓN Versión 1.0 06-Nov-18
Guerra Sangama, Dr.
HISTÓRICA
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Revisado por: Revisado por:
Ing. MSc. Elmer Trevejo Chávez Ing. Mtro. Jorge Luis Carranza Gonzales.
Jefe del Curso Jefe del Curso
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Aprobado por:
Ing. Wilson Guerra Sangama, Dr.
Director del Departamento Académico de Ingeniería de Alimentos
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FACULTAD DE INDUSTRIAS ALIMENTARIAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA DE ALIMENTOS
OPERACIÓN DE UN CALDERO PIROBULAR
Taller de Operaciones Unitarias POE-OU2- 001- Pág. Versión: FIA-DAIA-TOU-OU2-PT-001-
2 de 11 1.0 2018/UNAP
Iniciado por: Ing. MSc. Elmer Trevejo Chávez - Ing. Mtro. Jorge Luis Carranza Gonzales.
Aprobado por: Ing. Wilson Guerra Sangama, Dr.
1 ANTECEDENTES
Este (POE) es una recopilación de varias publicaciones de distintas Universidades, es elaborada
como base orientadora en las Prácticas de Pre grado para los alumnos del cuarto nivel, aptos para
llevar la asignatura de Operaciones Unitarias 2 de la Facultad De Industrias Alimentarias de la
Universidad Nacional de la Amazonía Peruana.
2 COMPETENCIAS
Conocer el equipo que generación de vapor (caldera) y su funcionamiento por medio de
corrida de prueba en el equipo.
Estudiar la generación del vapor y conocer las técnicas simples para ahorrar energía en una
caldera, teniendo en cuenta la conservación del medio ambiente.
Realizar un balance de masa y energía en el caldero de la planta piloto UNAP.
3 AMBITO DE APLICACIÓN
Este procedimiento se aplica, para el uso exclusivo en el Taller de Operaciones Unitarias – TA04.
4 RESPONSABILADES
Es responsabilidad del docente de la asignatura asegurarse que el estudiante tenga conocimiento
sobre el uso de los equipos del laboratorio de ingeniería de alimentos.
El estudiante es responsable de utilizar los equipos de ingeniería de alimentos y tener las buenas
prácticas durante el trabajo en el laboratorio.
5 FUNDAMENTO TEÓRICO
Las calderas de vapor son unos equipos en los que se hace hervir agua blanda (sin metales
pesados) para producir vapor. El calor necesario para calentar y vaporizar el agua puede ser
suministrado por un hogar, por gases calientes recuperados a la salida de otro aparato industrial
(horno, por ejemplo), por el fluido refrigerador de una pila atómica, por irradiación solar o por
una corriente eléctrica. Cuando el calor es suministrado por líquido caliente o por vapor que se
condensa, se suele emplear otras denominaciones, tales como vaporizador y transformador de
vapor. El sinónimo generador de vapor se emplea de preferencia cuando se habla de calderas de
una cierta importancia. Si la caldera propiamente dicha está conectada a otros, de los cuales unos
calientan el agua (recalentadores de agua, economizadores) o el aire de combustión (precalentar
de aire), y otros recalientan el vapor(recalentadores), suele denominarse el conjunto de grupo
evaporador, y la parte del grupo en la que se produce la evaporación se llama evaporación se llama
vaporizador o haz vaporizador.
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Los aparatos que quitan su vapor al fluido refrigerador de un reactor nuclear (pila atómica), si bien
constituyen verdaderos evaporadores o calderas en sentido amplio de la palabra, se denominan
normalmente intercambiadores. Durante su funcionamiento, la caldera propiamente dicha está
sometida interiormente a la presión de equilibrio del agua o el vapor, a partir de la bomba de la
alimentación (economizador, recalentador), están sometidos casi a la misma presión, pero la
temperatura del fluido puede ser inferior o superior a la ebullición.
Otro medio de aprovechar mejor el calor producido en el hogar ha consistido en emplazar este el
interior de la caldera, estando constituido por un cilindro de plancha, cuya superficie externa está
enteramente bañada por el agua.
Piro tubular.
La caldera de vapor piro tubular, concebida especialmente para aprovechamiento de gases de
recuperación presenta las siguientes características.
El cuerpo de caldera, está formado por un cuerpo cilíndrico de disposición horizontal, incorpora
interiormente un paquete multitubular de transmisión de calor y una cámara superior de
formación y acumulación de vapor.
La circulación de gases se realiza desde una cámara frontal dotada de brida de adaptación, hasta la
zona posterior donde termina su recorrido en otra cámara de salida de humos.
El acceso al cuerpo lado gases, se realiza mediante puertas atornilladas y abisagradas en la cámara
frontal y posterior de la entrada y salida de gases, equipadas con bridas de conexión. En cuanto al
acceso, al lado agua se efectúa a través de la boca de hombre, situada en la bisectriz superior del
cuerpo y con tabuladores de gran diámetro en la bisectriz inferior y placa posterior para facilitar la
limpieza de posible acumulación de lados.
El conjunto completo con sus accesorios, se asienta sobre un soporte deslizante en una bancada
solida de firme construcción, suministrándose como unidad compacta y dispuesta a entrar en
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Las variables del proceso (presiones y temperaturas) en la planta térmica deben mantenerse
estables durante toda la práctica.
La temperatura de los gases de la chimenea se mide a partir del momento en que enciende el
quemador y durante cada 5 segundos hasta que el quemador se apague.
Las cantidades acumulativas medidas (combustible y agua de alimentación), deben ser tomadas
durante el tiempo que dure la práctica (aproximadamente 4 ciclos), para tratar de minimizar los
posibles errores de medición ya que la caldera es del tipo on/off y por tanto no alimenta agua ni
combustible en todo momento.
Para obtener el flujo de combustible en lb/h durante el tiempo que dure la práctica, debe medirse
el volumen de combustible consumido en el tanque volumétrico y dividir por el tiempo en horas
(tiempo de duración de la práctica). El diámetro del tanque es de 19.3cm.
La medida del flujo de agua la lb/h, se hace tomando la lectura en el contador que se encuentra en
la línea de suministro de agua, en el momento de iniciar la práctica y al momento de finalizar esta.
Este valor se corrige con el cambio de nivel tanto en el tanque de alimentación de agua a la caldera
misma, que se observe, durante el periodo el periodo que dure la práctica.
Las condiciones de prueba de esta práctica están determinadas por la demanda de vapor. La
unidad generadora de la electricidad debe estar trabajando a carga máxima, con presión de vapor
vivo en la línea de 75 psig y trabajando con vapor saturado.
El tiempo total de la práctica se mide desde el momento en que se enciende el quemador hasta el
momento en que se enciende nuevamente el quemador en el quinto ciclo.
como se encuentran en lugares de Italia, la mayor parte de las plantas genera su propio vapor en
recipientes herméticos alimentados con agua que, al recibir, genera vapor.
El vapor generalmente se genera bajo presión, de acuerdo con las características de la máquina
que alimenta.
Salinida Vaporización
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Alcalinidad total en
mg/1 CO3 ≤1000 ≤800 ≤600
Si O2 (mg/1) <12,5
m (m mg/1)
En aquellos casos en que existen un sobrecalentador, se limitara a 100 mg/1 para P<20 bar y a 25
mg/1 para presiones superiores.
6 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
a. Materiales Reactivos Equipos Material de apoyo
Guía de Práctica de la No aplica Caldero. Libreta de notas.
asignatura.
b. Desarrollo del procedimiento
Describir el caldero de la planta UNAP (Especificación del equipo) y redactar el procedimiento de
operación del equipo (arranque y parada del caldero).
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b). se accione cuando el control de flotador falta, protege la caldera por bajo nivel de agua
apagando el quemador, posee un electrodo que al dejar de censar agua inhabilita el quemador.
Es importante saber, en caso de detectar el nivel de agua por debajo de la mitad del volumen
total, no suministrar agua fría a la caldera explotaría por choque térmico brusco.
Válvulas de seguridad
Se accionan a determinada presión de trabajo, desalojando cierta cantidad de vapor. Debe ser
manipulada solo por el personal autorizado y contener los sellos de seguridad luego de manipular.
Purgas
El agua y el vapor presente en una caldera está provisto de sedimentos y material particulado que
deben ser evacuados para evitar mal formaciones en la estructura y evitar la falsa toma de señal
de presión y temperatura de los diferentes elementos de control y seguridad. Existen purgas de:
Columna de agua. S hace por lo menos cada turno. Si la cámara de McDonnell se queda con
lodos, el flotador se queda pegado dando una falsa señal de la caldera tiene agua.
Purga de fondo. Para desalojar los lodos de la caldera en la parte inferior. Si hay sedimentación se
generan puntos calientes que agrietan y queman las láminas de la caldera.
Purga continua. Desaloja los lodos que circulan en el agua, las espumas y las grasas. En continua
al mantener la Válvula con una proporción de apertura.
c. Cálculos y Resultados
Anotar los datos dados por el jefe de prácticas.
d. Limitación del procedimiento
Fluido Eléctrico.
Combustible D2 (petróleo)
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7 INTERPRETACIÓN Y CONCLUSIONES
Conclusión:
El estudiante prepara un informe de la práctica desarrollada, durante el trabajo en el
laboratorio y adquiere conocimientos para aplicarlo en otras situaciones de trabajos similares.
8 ANEXOS
CUESTIONARIO
1. El caldero de la planta piloto de la UNAP ¿De cuantos pasos es? Explique.
2. ¿Cómo se puede calcular la eficiencia de una caldera?
3. ¿Cómo se puede calcular el rendimiento de una caldera?
4. ¿Por qué se debe controlar el exceso de aire en una caldera?
5. ¿Por qué es importante la purga del caldero?
6. ¿Qué mejoras sugiere en la instrumentación del UNAP?
7. Mencione algunas medidas para reducir la contaminación de vapor.
8. Defina la combustible y combustión y que significa en una caldera.
9. Con las tablas de las propiedades termodinámicas del vapor de agua determine las
temperaturas para las presiones de operación del caldero y confeccione un gráfico.
10. Defina que es liquido saturado
9 MECANISMOS DE EVALUCIÓN
Puntualidad 20%
Informes 80%
Ponderación de la Práctica 20%
1 MEDIDAS DE SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL
0
Por seguridad, protección y disciplina los alumnos deben presentarse al laboratorio con mandil
blanco, abrochado desde antes de su ingreso.
Los alumnos no podrán estar entrando y saliendo o viceversa del laboratorio, mientras dure la
práctica.
Seguir las instrucciones del profesor o persona responsable.
Estudiar cada experiencia antes de llevarlo a cabo.
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1 REFERENCIAS
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Perry, R.T (1992).Manual del Ingeniero Quimico.6ta. Edición,Ed.Mc Graw-Hill.Mexico.
Ocon Garcia,J , Tojo Barreira, G (1992).problemas de Ingeniería Química.Ed.Aguilar S. A.Madrid.
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