CAPITULO IV: DISEÑO METODOLÓGICO

4.1.- VARIABLES E INDICADORES

ASIGNATURA: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA.

DOCENTE: Dr. LEONCIO T. CARNERO C.
 VARIABLES
• Las variables son atributos o características observables que
están presentes en una persona, objeto, fenómeno o hecho,
que se diferencian entre sí, porque admiten valores específicos
que varían entre ellas (Chávez, 1991).
• Una variable es una propiedad que puede variar (adquirir
diversos valores) y cuya variación es susceptible de medirse
(Zavala, 1999).
• Diversos investigadores definen a las variables, entre ellos:
Festinger y Katz (1991), como “características o propiedades
que pueden variar entre individuos o conjuntos”; mientras tanto,
Zonder (1990), cataloga como variaciones que se producen
entre sujetos y objetos que adquieren distintos valores. Smith
(1989), las consideró como un atributo que reflejan o expresan
algún concepto o construcción y Freeman (1971), afirmó que
son características observables de algo que es susceptible de
adoptar diferentes valores, o ser expresadas en varias
categorías.
 VARIABLES DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• Las variables adquieren valor para la investigación científica

cuando pueden ser relacionadas con otras (o sea formar parte
de una hipótesis o una teoría). En este caso se le denomina
“construcciones hipotéticas”.
• Es necesario destacar que una hipótesis contiene:
• A) Unidades de Observación.- son los aspectos que se están
investigando (personas, grupos, objetos, actividades,
instituciones, acontecimientos).
• B) Variables.- Constituyen lo que se está investigando de las
Unidades de Observación (características cualitativas y
cuantitativas).
• Resumiendo: en una hipótesis, las Unidades de Observación,
son los sujetos y las Variables, son los atributos.
 CLASIFICACIÓN DE VARIABLES

• Una variable es un símbolo al que se le asignan valores o

números. Se clasifican en:
• A) Causa-Efecto
• 1.- Variables Independientes.- Es el factor que suponemos
que es causa u origen de una acción o consecuencia. Tiene
existencia propia y cumple el papel de causa de la variable
dependiente, por lo tanto, siempre es considerada como
antecedente de ésta. Puede asumir varios valores, Ejem.
variable con dos valores: sexo (hombre y mujer), etc. Con tres
valores: estatura (baja, media y alta), motivación (baja,
moderada y alta).
• 2.- Variable Dependiente.- Depende de la variable
independiente, o sea que es una función. Es el efecto que se
produce de manera simultánea de acuerdo a los cambios de la
variable independiente. Ejem. la educación, depende de
decisiones políticas del grupo de poder.
 Clasificación: continuación
• B) Proceso Lógico-Formal, nace de la práctica histórico-
social, se presentan por símbolos establecidos por la ciencia de
la lógica y forma parte de la lógica matemática. Se clasifican:
• 1.- Individuales.- Referida a individuos considerados como
objetos, presentados por los símbolos A, B, C. Cada letra
representa a entes de distinta naturaleza como personas o
cosas. Ejem. A = Juan, silla, carpeta; B = perro, venado, libro;
C= niño, fábrica, máquina.
• 2.- Predicativas.- Representan las cualidades físicas e
intelectuales de los sujetos o atributos de las unidades de
análisis del problema de investigación. Son representadas por
las letras mayúsculas E.J.C. Ejem. Pedro es sabio: E = sabio;
• J = tiene vida; C = es filósofo.
• 3.- Proposicionales.- Representadas por símbolos y denotan
proposiciones moleculares. Ejm. Hoy es sábado = Proposición
molecular. Si existe el enlace “y” se formula otra proposición
molecular. Son simbolizadas por (A) y (B); (D) o (T).
 Clasificación: continuación
• C) CARACTERÍSTICA FACTUAL.- Variables que pueden
investigarse empíricamente y susceptibles de ser medidas; se
clasifican en:
• 1.- Cualitativas.- Indican distinción de atributos. Pueden ser
activas y atributivas. Las primeras son variables manipulables
y las segundas son medibles. Los atributos humanos como
inteligencia, aptitud, sexo, condiciones socioeconómicas, etc.
son variables atributivas. También se da en entes sociales y
áreas geográficas.
• 2,. Ordinales, sus valores reflejan un orden o jerarquía de
atributos Ejm. excelente, muy bueno, bueno, regular, malo,
pésimo, etc.
• 3.- Variables de cantidad, expresan magnitudes, son
empleadas por la estadística. Se clasifican en discretas,
cuando sus datos expresan cantidades enteras. Ejem.
universidades nacionales (1; 2; 3; 4, etc.). Son no discretas,
cuando contienen fracciones Ejm. 1.60 m de talla, 50.50 kg de
peso, etc.
 INDICADORES
• Constituyen la estructura de la variable. Su
identificación se realiza colocando un número
como subíndice de la variable Ejem: X1, X2, Xn ;
Y1, Y2,… Yn, precisan la cantidad y contenido de
interrogantes que formula cada variable.
• Son el resultado de la operacionalización de las
variables, expresado en conceptos teóricos y
formulados a partir del análisis proposicional u
observación sistematizada.
• Los indicadores se agrupan en : a) primarios, por
componer la estructura de las variables.
• b) correlación, relacionan dos o más variables.
 RELACIÓN ENTRE VARIABLES Y PLAN DE
INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

• La variable está directamente relacionada con la hipótesis-

tema-problema.
• Se relaciona directamente con la hipótesis porque constituye los
elementos a cruzar entre ellas.
• Las variables están relacionadas con la base de comparación y
con la realidad que es objeto de estudio, a través de las
hipótesis que cruzan variables.
• Una vez seleccionadas las variables, se relacionan con las
técnicas instrumentales para obtener los datos de sus dominios.
• Cuando las variables se relacionan entre si, adquieren valor
para la investigación científica.