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Matemática Universitaria

Jacinto Féliz
jfeliz70@uasd.edu.do

2020
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Capítulo 0

Lenguaje Conjuntista

Olvida todo lo que sabes sobre números.

Olvídate que es un número.

Aquí es donde empiezan las matemáticas.

En vez de matemáticas con números,

vamos hacer matemáticas con cosas.

disfrutalasmatematicas.com

0.1. Idea de conjuntos

0.1.1. Introducción

Agrupar cosas es natural del humano. Lo hacemos con los dedos al contar o al organizar las prendas de
vestir del ropero.

Mediante el lenguaje conjuntista conoceremos los fundamentos del proceso de agrupar cosas en determi-
nados tiempo y lugar.

La noción de conjunto es fundamental en todas las ramas de la matemática. A pesar de ser un concepto
primario (o no denible), vamos a dar una idea intuitiva de qué es un conjunto.
Armación. Un conjunto es una lista o colección de objetos bien denida.

Es preferible que dichos objetos compartan, por lo menos, una propiedad común. Estos objetos se denomi-
nan elementos, miembros o puntos del conjunto.

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CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 2

Nota. Los elementos de un conjunto son especie de representantes. Así, no se permiten dos o más repre-
sentantes de un mismo elemento. En otras palabras, no se permite la repetición de un mismo elemento en
un conjunto dado.

El conjunto A = {1, 2, 3, 1, 1, 4} en realidad es A = {1, 2, 3, 4}.

Ejemplo. Seis (6) conjuntos diferentes:

1. Los números 2, 3, 5, 7.

2. Los presidentes Joaquín Balaguer, Leonel Fernández, Hipólito Mejía, Danilo Medina.

3. Los héroes nacionales Juan Pablo Duarte, Matías Ramón Mella, Francisco del Rosario Sánchez.

4. Los estudiantes de este grupo.

5. Las vocales del alfabeto español.

6. Las provincias de República Dominicana cuyos nombres comienzan con B.

Note que los tres primeros conjuntos están denidos, o sea presentados, enumerando sus elementos, y que
los tres últimos se denen enunciando propiedades o reglas que deciden si un objeto en particular es o no
es elemento del conjunto.

0.1.2. Notación

Es común denotar los conjuntos con letras mayúsculas: A, B, C, X, Y, Ω, <, Λ...

Por su parte, los elementos de un conjunto se representan por letras minúsculas: a, b, c, d, m, p, x, y, α, β, λ . . .

Existen algunos conjuntos que se denotan con símbolos especiales como son:

N: Conjunto de los números naturales. I ó Q, : Conjunto de los números irracionales.

Z: Conjunto de los números enteros. R: Conjunto de los números reales.

Q: Conjunto de los números racionales. C: Conjunto de los números complejos.


Estos conjuntos serán estudiados con más profundidad en el siguiente capítulo.
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0.2. Formas de expresión


Los conjuntos se pueden expresar de tres formas diferentes: extensiva, comprensiva y gráca.

0.2.1. Forma extensiva o enumerativa

Para expresar en forma extensiva o enumerativa un conjunto, se colocan sus elementos entre llaves (todos
y cada uno de ellos), separados por comas.

Ejemplo. Conjuntos expresados por extensión:


V = {a, e, i, o, u} D = {0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9}

S = {lunes, martes, miércoles, jueves, viernes} A = {a, m, o, r}

0.2.2. Forma comprensiva o constructiva

Al expresar por comprensión o de forma constructiva un conjunto, se emplea una variable para representar
sus elementos, escribiendo a continuación la propiedad común que los agrupa.

Ejemplo. Conjuntos expresados en forma comprensiva o constructiva:


V = {x| x es una vocal del alf abeto español} D = {y : y es un guarismo del sistema decimal}

S = {d| d es un dı́a laboral de la semana} A = {l : l es una letra de la palabra amor}

la barra vertical (|) y los dos puntos (:) se leen tal que. De modo que la primera expresión completa se
leería: V es el conjunto de las x tal que x es una vocal del alfabeto español.

0.2.3. Forma gráca o diagramal

Mediante los diagramas de Euler, se presentarán grácamente los conjuntos. Para ello se limitarán porciones
de supercies en el plano.

Ejemplo. Conjuntos expresados en forma gráca:


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0.2.4. Pertenencia
Denición. Si un objeto x es un elemento de un conjunto A , se escribe: x ∈ A , lo que se lee: el elemento
x pertenece al conjunto A o, más brevemente, x está en A.

Si por el contrario, un objeto x no es elemento de un conjunto A , escribimos x ∈


/ A , lo que se lee: el
elemento x no pertenece al conjunto A o, más brevemente, x no está en A.

Es costumbre en los escritos matemáticos poner una línea vertical (|) u oblicua (/) tachando un símbolo
para indicar lo opuesto o la negación del signicado del símbolo.
Ejemplo. Sean los conjuntos A = {a, b, c, f, x} y B = {2, 3, 7, 11}, entonces
b∈
/B p∈
/A

4∈
/A 7∈B

f ∈A a∈A

0.3. Clasicación de los conjuntos

0.3.1. Clasicación de acuerdo a su cantidad de elementos


Conjunto unitario: aquel que contiene un solo elemento.

Conjunto binario: aquel que contiene dos elementos.

Conjunto nito: aquel que tiene una cantidad nita de elementos.

Conjunto innito: aquel que tiene una cantidad innita de elementos.


Ejemplo. Algunos conjuntos nitos e innitos

1. Si S = {x| x es un dı́a de la semana}, entonces S es un conjunto nito.

2. Si N = {1, 2, 3, . . .}, entonces N es un conjunto innito.

3. Si H = {x|x es un habitante de la tierra}, entonces H es un conjunto nito.

Del último ejemplo vemos que, aunque H tiene una cantidad considerable de elementos, es nito.

El conjunto vacío (∅, {}) es aquel que no tiene ningún elemento.

La noción de conjunto establece una colección de elementos bien denida, pero puede ocurrir que al mo-
mento de determinar los elementos de algún conjunto, ningún elemento cumpla la propiedad establecida,
así, este conjunto no tendrá elementos. Para salvar esta situación se utiliza el conjunto vacío.
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0.3.2. Clasicación de acuerdo a la relación entre sus elementos

El conjunto A es igual al conjunto B si ambos tienen los mismos elementos.

Para simbolizar que dos conjuntos A y B son iguales se escribe A = B . Si dos conjuntos E y D no son
iguales (podemos también considerarlos diferentes), escribimos E 6= D.

Ejemplo. Conjuntos iguales y diferentes

Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 5} y B = {1, 4, 3, 2} ,entonces A = B.

ˆ Un conjunto no cambia al reordenar sus elementos.

Sean los conjuntos E = {1, 2, 3, 4, 5} y D = {1, 4, 3, 2}, entonces E 6= D. 4 ∈ E , pero 4 ∈


/ D.

0.3.2.1. Inclusión de conjuntos

0.3.2.1.1. Subconjunto Puede ocurrir que todos los elementos de un conjunto sean también elementos
de otro conjunto diferente, por ejemplo, los estudiantes de una sección forman un conjunto, pero todos
pertenecen al conjunto de estudiantes del centro de estudio (escuela o universidad). Así, tendremos que
el conjunto de estudiantes de la sección pertenecen al conjunto de estudiantes del centro de estudio. La
anterior conjetura nos reere la idea de subconjunto

Denición. Si todo elemento de un conjunto A es también elemento de un conjunto B , se dice que A


es un subconjunto de B . En lenguaje de pertenencia: A es un subconjunto de B si x ∈ A implica que
x ∈ B.

Notación. Para denotar que A es subconjunto de B se escribe: A ⊂ B . Que se lee A es subconjunto de B


o A está contenido en B .

Ejemplo. Sean los conjuntos F = {1, 2, 3}, E = {1, 4, 2, 3, 5} y G = {1, 2, 4, 8}.


F ⊂E ⊂
F
G ⊂
G
E

0.3.2.1.2. Superconjunto
Denición. Si M es subconjunto de P , se puede escribir también P ⊃ M que se lee P es superconjunto
de M o P contiene al conjunto M .
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0.3.2.1.3. Propiedades de la inclusión de conjunto Inclusión del conjunto vacío: El conjunto


vacío se considera subconjunto impropio de todo conjunto no vacío

∅⊂A

Reexión: Todo conjunto no vacío es subconjunto impropio de sí mismo

A⊂A

Transitividad: Si A es subconjunto de B y B es subconjunto de C , entonces A es subconjunto de C

(A ⊂ B) ∧ (B ⊂ C) =⇒ A ⊂ C

Simetría: Si A es subconjunto de B y B es subconjunto de A, entonces A = B

(A ⊂ B) ∧ (B ⊂ A) =⇒ A = B

0.3.3. Conjunto universal y complemento

Denición. El conjunto universal (o de referencia), denotado por U, es el que contiene la totalidad de


elementos que pueden ser considerados como integrantes del conjunto.

Ejemplo. Conjunto universal o referencial

Dado el conjunto A = {lunes, martes, domingo}. Entonces U = {x| x es un dı́a de la semana}

Sea V = {a, i, u}. Entonces UV = {a, e, i, o, u}.

Denición. El conjunto complementario o complemento de un conjunto A es igual a todos los elementos


del conjunto universal de A, pero que no están en el. El complemento del conjunto A se denota por A´.

Ejemplo. Conjunto complementario o complemento

Sea el conjunto V = {a, i, u}, entonces V ´={e, o}.

Dado el conjunto D = {0, 2, 3, 6, 8}, entonces D´={1, 3, 5, 7, 9}.


CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 7

0.3.4. Cardinal

Denición. El cardinal de un conjunto es el número que indica la cantidad de elementos diferentes que
contiene dicho conjunto. El cardinal del conjunto A se denota por: |A|; #(A) y Card(A).
Ejemplo. Cardinal de algunos conjuntos.

Sea T = {1, 3, 4, 5, 7, 9}, entonces |T | = 6.

Sea S = {x| x es un dı́a de la semana}, entonces #(S) = 7.

Sea N = {1, 2, 3, . . .}, entonces card(N) = ∞.

Denición. Dos conjuntos son equipotentes si tienen el mismo cardinal.


Ejemplo. Conjuntos equipotentes

Los conjuntos A = {3, 4, 7} y M = {a, g, r} son equipotentes, |A| = |M | = 3.

Los conjuntos B = {5, 7, 9} y D = {7, 9} no son equipotentes, |B| =


6 |D|.

0.3.5. Conjuntos ajenos o disjuntos

Denición. Dos o más conjuntos son ajenos o disjuntos si no tienen elementos en común.

A y B son conjuntos ajenos

0.4. Operaciones con conjuntos

0.4.1. Introducción

Al igual que hiciste operaciones de suma, resta, multiplicación y más con números reales; se pueden realizar
operaciones con los conjuntos, claro esta, operaciones acordes con su estudio.
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0.4.2. Unión de conjuntos


Denición. El conjunto unión de dos conjuntos es aquel conjunto que contiene los elementos comunes y
no comunes de ambos conjuntos, pero sin repetir elemento. La unión de dos conjuntos A y B se simboliza
A ∪ B.
Ejemplo. Dados los conjuntos A = {1, 2, 4, 7} y B = {2, 3, 5, 7}. El conjunto unión de A y B , o simple-
mente, la unión de A y B es:

a ) Forma extensiva c ) Forma gráca

A ∪ B = {1, 2, 4, 7} ∪ {2, 3, 5, 7} = {1, 2, 3, 5, 7}

b ) Forma comprensiva

A ∪ B = {x|x ∈ A ∨ x ∈ B} A∪B

0.4.3. Intersección de conjuntos


Denición. El conjunto intersección de dos conjuntos es aquel conjunto que contiene los elementos
comunes de ambos conjuntos, sin repetir elemento. La intersección de dos conjuntos A y B se simboliza
A ∩ B.
Ejemplo. Dados los conjuntos A = {1, 2, 4, 7} y B = {2, 3, 5, 7}. El conjunto intersección de A y B , o
simplemente, la intersección de A y B es:

a ) Forma extensiva c ) Forma gráca

A ∩ B = {1, 2, 4, 7} ∪ {2, 3, 5, 7} = {2, 7}

b ) Forma comprensiva

A ∩ B = {x|x ∈ A ∧ x ∈ B}
A∩B

0.4.4. Diferencias de conjuntos

0.4.4.1. Diferencia simple o complemento relativo

Denición. El conjunto diferencia de dos conjuntos A y B , simbolizado A − B , es aquel conjunto que


contiene los elementos de A que no están en B .

Al conjunto A − B se le llama también complemento relativo de B en A.


CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 9

Ejemplo. Sean los conjuntos A = {1, 2, 3, 4, 7} y B = {2, 3, 5, 7}. La diferencia de A − B es:

a ) Forma extensiva
A − B = {1, 2A , 3A , 4, 7A } − {2A , 3A , 5A , 7A } = {1, 4}
| {z } | {z } | {z }
M inuendo Sustraendo Dif erencia

b ) Forma comprensiva
A ∩ B = {x|x ∈ A ∧ x ∈ B}

c ) Forma gráca Algunas grácas de diferencia de conjuntos son:

Caso 1: Caso 2:

Caso 3: Caso 4:

En todos los casos, lo rayado es el resultado de A − B.

0.4.4.2. Diferencia simétrica

Denición. La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B (A ∆ B) es igual a la unión de ambos


conjuntos, menos su intersección: A ∆ B = (A ∪ B) − (A ∩ B).

En otras palabras, el resultado de A ∆ B son todos los elementos que están en un sólo conjunto.
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Ejemplo. Sean los conjuntos A = {a, b, u, e, l, o} y V = {a, e, i, o, u}.

a ) Forma extensiva Para encontrar la diferencia simétrica de A y V (A ∆ V ) operamos de la manera


siguiente:

1. Se busca A ∪ V = {a, b, u, e, l, o, i}.

2. Se busca A ∩ V = {a, u, e, o}.

3. Se busca A ∆ V = (A ∪ V ) − (A ∩ V ) = {Z
a, b,Z
u, e, A i} − {Z
A l, o, a,Z
u, e, A = {b, l, i}.
A o}

b ) Forma comprensiva La diferencia simétrica de dos conjuntos A y B en forma comprensiva:

A ∆ B = {x|x ∈ (A ∪ B) ∧ x ∈
/ (A ∩ B)}

c ) Forma gráca Veamos algunas grácas de diferencia simétrica de dos conjuntos.

Caso 1 Caso 2 Caso 3

En todos los casos, lo rayado es el resultado de A ∆ B

0.5. Familia de conjuntos

0.5.1. Introducción

En un casino se tienen varios juegos de cartas: rojos, azules, estampados, etc. Todos ellos juntos forma
un conjunto (el conjunto de juegos de cartas del casino), además, cada juego de cartas es un conjunto.
Así que tenemos un conjunto donde sus elementos también son conjuntos. Un centro de estudio (escuela,
instituto o universidad), está formado por conjuntos de estudiantes divididos en secciones. Cada sección es
un conjunto. De nuevo tenemos un conjunto (el centro de estudio) cuyos elementos son también conjuntos
(las secciones). De los casos anteriores concluimos que, la idea de conjunto formados conjuntos no es tan
extraña, todo lo contrario, abundan en casi todos los contextos.
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 11

Denición. Una familia de conjuntos es conjunto formado por conjuntos (conjunto de conjuntos ).
Ejemplo. Sean los conjuntos T = {1, 2}; S = {5, 6, 7} y R = {0, 3, 4, 9}. El conjunto F = {T, S, R} es
una familia de conjuntos.

0.5.2. Conjunto potencia


Denición. La potencia de un conjunto es la familia de conjuntos formada por todos los subconjuntos
de A, incluyendo los conjuntos Ø y A. La potencia de un conjunto A se simboliza por ℘(A) y 2A .
Ejemplo. Hallar la potencia de:
A = {x, y} B = {3, 5, 7}
℘(A) = {∅, {x} , {y} , {x, y}} 2B = {∅, {3} , {5} , {7} , {3, 5} , {3, 7} , {5, 7} , B}

X = {3, 5} D = {d, o, s}
2X = {∅, {3} , {5} , X} ℘(D) = {∅, {d} , {o} , {s} , {d, o} , {d, s} , {o, s} , {d, o, s}}
Nota: ℘(X) tiene 2|X| elementos, esto es, una potencia de base 2 y exponente igual al cardinal del conjunto.
Si |X| = 2, entonces ℘(X) tiene 4 elementos; si |X| = 3, entonces ℘(X) tendrá 8 elementos; ...

0.6. Conjunto producto

0.6.1. Conjunto producto


Ahora veremos un nuevo tipo de conjunto donde sus elementos serán pares ordenados.
Denición. Sean A y B dos conjuntos no vacíos. El conjunto producto A × B será igual a la colección
de todos los pares ordenados (a, b) donde a ∈ A y b ∈ B .
Ejemplo. dados P = {2, 4, 7, 8} y R = {1, 3, 5}, entonces los conjuntos productos P × R y R × P son:

P × R = {(2, 1), (2, 3), (2, 5), (4, 1), (4, 3), (4, 5), (7, 1), (7, 3), (7, 5), (8, 1), (8, 3), (8, 5)}

R × P = {(1, 2), (1, 4), (1, 7), (1, 8), (3, 2), (3, 4), (3, 7), (3, 8), (5, 2), (5, 4), (5, 7), (5, 8)}
CAPÍTULO 0. LENGUAJE CONJUNTISTA 12

0.6.2. Diagrama de echas del conjunto producto

El diagrama de echas del conjunto P × R:

0.6.3. Diagrama de coordenadas rectangulares

Para construir este diagrama, se colocan en el eje horizontal (abscisas) los elementos del primer conjunto
y en el eje vertical (ordenadas) los elementos del segundo conjunto.

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