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    La discalculia es una dificultad de aprendizaje en matemáticas que se caracteriza por problemas para entender conceptos numéricos básicos, hechos numéricos y procedimientos matemáticos a pesar de tener capacidad intelectual normal. Los estudiantes con discalculia pueden experimentar barreras en el aula que se pueden superar con adaptaciones como más tiempo en pruebas, uso de calculadora y explicaciones visuales.

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