PROBLEMAS ESTRUCTURADOS
Algebraicos
 Establece los parámetros dados en el
problema mediante ecuaciones con
variables cuantificadas universalmente de
modo que las propiedades dadas se
cumplen para cualquier valor que tomen las
variables. 1
 Se puede comprobar para tener la seguridad
de que la solución es la correcta
 Se debe hacer una buena comprensión
lectora para analizar lo que el problema está
planteando y así mismo plasmarlo por
medio de las fórmulas.7
1
Simulación
VENTAJAS
 Proporciona muchos tipos de alternativas
posibles de explorar.
 La simulación proporciona un método más
simple de solución cuando los
procedimientos matemáticos complejos y
difíciles
 Auxilia el proceso de innovación ya que
permite al experimentador observar y jugar
con el sistema.
 La representación grafica se utiliza en
problemas que implican movimiento, cuyo
enunciado trata de una situación donde está
ocurriendo algo
 Evita dar respuestas apresuradas y erradas 5
DESVENTAJAS
 La simulación es imprecisa, y no se puede
medir el grado de su imprecisión. 2
 No es aplicable cuando existan técnicas
analíticas que permitan corregir u optimizar
el sistema.
 Es mayor el tiempo que se requiere para la
solución del problema
Dimensiones
 Se puede desarrollar mediante una
representación gráfica y esto permite la
deducción de los datos faltantes. Las
representaciones que pueden ser tablas,
gráficas, dibujos o diagramas para
visualizar la descripción verbal de ciertos
problemas. 3
 Estos problemas se pueden solucionar
mediante la aplicación de un procedimiento
que incluye identificar el problema y
utilizar las herramientas de análisis para
formular la solución 4
 Los problemas más analíticos
 Las restricciones que son planteadas en el
problema nos ayudan a seguir con los
lineamientos para encontrar la solución
 Se utiliza para problemas de tipo lógico
 No todos los problemas, pueden ser
solucionados por este medio. 6
 Se debe tener precisión a la hora de analizar
el texto del problema
 Conclusiones

Para solucionar problemas estructurados, podemos seguir una serie de pasos de

acuerdo a una secuencia que se brinda con la información dada en el problema.

En este cuadro comparativo plantea unas ventajas y desventajas que ofrece cada

uno de ellos, que, dependiendo de la información dada en el ejercicio, podemos

aplicar el modelo matemático apropiado.

El correcto análisis de la información da como resultado la selección del método

a utilizar para su solución.

Bibliografía

2 https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/16037/2/ped-09_10-tema2.pdf

3 https://simulacion2.wordpress.com/ventajas-y-desventajas/

4 https://tejedadesarrollocognitivo.blogspot.com/2011/05/resolucion-de-

problemas-estructurados.html

5 2_Problemas_estructurados_(1)_OK_HDC.pdf

6 https://tejedadesarrollocognitivo.blogspot.com/2011/05/resolucion-de-

problemas-estructurados.html

7 https://tejedadesarrollocognitivo.blogspot.com/2011/05/resolucion-de-

problemas-estructurados.html

8 https://www.raco.cat/index.php/ensenanza/article/viewFile/50801/92777