UNIDAD 3: PASO 4 - MODELAR Y SIMULAR SISTEMAS INDUSTRIALES CON BASE EN TEORÍA DE COLAS

PRESENTADO POR
YENNY JIMENEZ M.

TUTOR

NIDIA STELLA RINCON PARRA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E
INGENIERÍA INGENIERÍA INDUSTRIAL
2022
 INTRODUCCION

El siguiente trabajo se realiza con el fin de que cada uno de los futuros profesionales
aprendan a construir y usar modelos que respondan a la realidad operativa de las
organizaciones en sistemas productivos o de servicio, procesos logísticos o manufactura
donde aplique, comprendiendo e interpretando de forma oportuna y acertada su
aplicabilidad, utilizando cada una de las herramientas dadas en el entorno de
conocimiento.

Sin lugar a dudas en la actualidad los implementos tecnológicos están transformando los
diferentes mercados, industrias, empresas y demás, puesto que día a día surgen
elementos que permiten realizar las labores de manera más eficaz y eficiente, es así como
el curso de modelos y simulación se constituye como una herramientas necesaria en la
formación como ingenieros, ya que a partir de cada uno de los conceptos, teorías y
estrategias que permiten responder a la realidad operativa de las organizaciones en
sistemas productivos o de servicios, procesos logísticos o manufactura donde se desee
aplicar.
 OBJETIVOS

Objetivo general
Identificar en qué consiste la teoría de colas, también llamada líneas de espera,
determinando las medidas de desempeño de sistema acorde a sus características y
empleándola como herramienta para la toma de decisiones.

Objetivos específicos

 Conocer en que consiste el problema de simulación.

 Determinar la forma en que se debe construir un modelo de simulación.
 Determinar las características principales en un modelo de simulación
 TALLER-LABORATORIO 3: MODELOS DE COLAS Y SIMULACIÓN

Para el seguimiento correspondiente en el desarrollo del curso de Modelos y simulación,

se orienta desarrollar un informe en Word o PDF con un Anexo en Excel, el informe
contendrá los siguientes cuatro puntos:

1. Consulte el link: https://www.u-

cursos.cl/usuario/b8c892c6139f1d5b9af125a5c6dff4a6/mi_blog/r/Administracion_de_Op
eraciones_-_Completo.pdf el capitulo “Conceptos de simulación” en el capítulo 19 A
y Responder el siguiente cuestionario:

1.1 ¿Por qué a veces se le llama a la simulación una técnica de último recurso?

Porque es la técnica o recurso al que se acude cuando todo lo demás falla o es ineficaz el
tamaño de la información dificulta la implementación de otros modelos.

1.2 ¿Qué papeles cumplen las pruebas de hipótesis estadística en la simulación?

La prueba de hipótesis parte de la existencia de un problema concreto en el que

intervienen uno o varias variables aleatorias. En busca de una solución al problema se
plantea una hipótesis estadística y se observa una muestra al azar o se realizan varios
experimentos aleatorios; en esta forma se obtiene la información necesaria acerca de la
variable o variables consideradas.

1.3 ¿Qué determina la validez de un modelo de simulación?

La verificación y la validación de modelos de simulacro por ordenador se llevan a cabo

durante el desarrollo de un modelo de simulación con el objetivo final de producir un
modelo preciso y creíble. La verificación de un modelo es el proceso de confirmar que se
implementa correctamente con respecto al modelo conceptual, se debe ejecutar de
manera correcta.

1.4 ¿Se debe usar una computadora para obtener información adecuada de una simulación?
Explique.

Si, por medio de un programa informático o una red de ordenadores cuyo fin es crear una
simulación de un modelo abstracto, además se hace con el fin de comprender y mejorar
su funcionamiento.
1.5¿Qué métodos se usan para incrementar el tiempo en un modelo de simulación? ¿Cómo funcionan?

se utilizan métodos reales y precisos, para eso se recopilan datos de una situación repetitiva y así determinar su incremento
por medio de una escala.

1.6 ¿Cuáles son las ventajas y desventajas de empezar una simulación con el sistema vacío?
¿Y con el sistema en
equilibrio? Ventajas:
 No es necesario interrumpir las operaciones de la compañía
 Proporción muchos tipos de alternativas posibles de explorar
 Proporciona un método mas simple de solución cuando los procedimientos
matemáticos son complejos
 Proporciona un control total sobre el tiempo
 En algunos casos, la simulación es el único medio para lograr una solución
 Auxilia el proceso de innovación ya que permite al experimentador observar y
jugar con el sistema.
 Da soluciones a problemas “sin” solución analítico
 Contribuye a la reducción del riesgo inherente a la toma de decisiones

Desventajas:
 es imprecisa y no se puede medir el grado de su imprecisión
 los resultados son numérico; por tanto, surge el peligro de atribuir a los números
un grado mayor de validez y precisión.
 Los modelos en una computadora son costosos y requieren mucho tiempo para
desarrollarse y validarse
 No dan soluciones óptimos
 Puede dar al análisis un falso sentido de seguridad
 Requiere largos periodos de desarrollo

Sistema en equilibrio

Este sistema muestra un nivel de errores muy mínimo.

1.7 Distinga entre las distribuciones matemáticas conocidas y las distribuciones empíricas.

 Las distribuciones matemáticas son potentes y útiles para modelar muchas

situaciones de negocios, especialmente aquellas en las que hay incertidumbre.
En visión trata las distribuciones como ciudadanos de primera clase y puede
gestionar una amplia gama de operaciones que deben realizarse con estas
mismas distribuciones
  La distribución empírica de la muestra es su aproximación a la función de
distribución poblacional cuando aumenta el tamaño muestral. Ello es conocido en
estadística como el teorema de Glivenko-Cantelli o también como teorema central
de la estadística.

1.8 ¿Qué información se necesita para una simulación con una distribución matemática
conocida?

Se necesita una amplia información, con el fin de obtener los mejores resultados.

1.9 ¿Por qué es importante en la simulación la duración de la ejecución?

El tiempo es fundamental en la simulación ya que es la manera de evaluar y ratificar su

importancia, de esta manera verificamos su veracidad, con el fin de dar resultados
confiables

1.10 ¿Una ejecución de 100 observaciones es dos veces más válida que una de 50? Explique.

Puede que si, ya que el tiempo de observaciones que se realice a una ejecución determina
su validez.

1.11 Describa que son los números aleatorios y como se utilizan en la simulación.

Un número aleatorio es aquel obtenido al azar, es decir, que todo número tenga la misma
probabilidad de ser elegido y que la elección de uno no dependa de la elección del otro.
Utilizándose para evaluar la simulación.

1.12 Investigue para la modelación las principales herramientas de software utilizadas.

Alguna de las herramientas de software utilizadas es:

ArgoUML: es un editor UML gratuito que tiene compatibilidad con el estándar UML 1.4.
Permite la exportación a varios formatos gráficos y tiene la disponibilidad de perfiles para
varios lenguajes de programación. Es mi herramienta favorita, aunque solo tiene soporte
para UML 1.4 (la última versión de UML es 2.4.1).

MATLAB: es un entorno de computación numérica de paradigmas múltiples y un lenguaje

de programación patentado desarrollado por MathWorks . MATLAB
permite manipulaciones matriciales , trazado de funciones y datos, implementación
de algoritmos , creación de interfaces de usuario e interfaz con programas escritos en
otros idiomas.
R y paquetes especializados. Software para el manejo de modelos matemáticos y estadísticos.

PYTHON: Software con herramientas para la simulación, la integración con R y el cálculo estadístico.

1.13 Del texto MODELADO Y SIMULACIÓN: APLICACIÓN A PROCESOS LOGÍSTICOS DE

FABRICACIÓN Y SERVICIOS, describa cuales son las fases de un estudio y proyecto de
simulación. El archivo en Investigar en diferentes fuentes establecidas en el syllabus
orientado a la unidad 3. Las etapas de la simulación y hacer una descripción de
cada una de estas.
 Formulación del problema. Implica tener claros los objetivos del proyecto, y
expresarlos formalmente.
 Diseño del modelo conceptual. Se elabora un diseño conceptual (no ir directamente a
codificar). Se puede utilizar herramientas de modelado como los diagramas de flujo o
las Redes de Petri.
 Recogida de datos. Se deben verificar la cantidad y calidad de los datos obtenidos.
¿Son suficientes? ¿Son confiables?
 Construcción del modelo. Se construye el modelo teniendo siempre en cuenta que el
propósito no es el modelo en sí, sino resolver el problema. En esta etapa se utiliza
algún lengauje de programación, lenguaje de simulación o Software especializado
como GPSS, simula, simscript,Dynamo, Ithink, Powersim, Setlla, VenSim, etc (Otal,
Serrano y Serrano, 2007).
 Verificación y validación. La verificación implica asegurarse de que el modelo de
simulación sigue las especificaciones del modelo conceptual. La validación requiere
comprobar que las hipótesis de trabajo sean correctas, es decir, el modelo debe
basarse en el mundo real para que sus resultados sean válidos. Para esto se puede
utilizar la opinión de expertos, o bien analizar con cuánta precisión predice un dato
histórico o futuro (Coss).
 Análisis. Consiste en experimentar con el modelo realizado. Los autores ya
mencionados hacen una interesante observación:
El valor más importante de un estudio de simulación no son los resultados finales
obtenidos con el modelo. El resultado más valioso es el conocimiento adquirido en el
proceso de análisis que permite aportar argumentos cualitativos / cuantitativos
justificados a favor o en contra de las diferentes opciones de diseño planteadas”.
 Documentación. Es importante mantener un documento que permita saber el estado
y la evolución del proyecto. El documento final servirá para informar sobre todo el
 proyecto. Además es útil si en algún momento alguien desea reutilizar el modelo. Se
puede utilizar la siguiente estructura: Introducción, objetivos, hipótesis, descripción
física del sistema, descripción del modelo, análisis de los experimentos efectuados,
conclusiones.
 Implementación. Consiste en tomar decisiones con base en el estudio de simulación.
 CONCLUSIONES

La simulación se utiliza en una amplia variedad de empresas, para ayudar a la gerencia a

tomar decisiones. Casi todas las empresas tienen problemas de planificación y la
simulación puede ayudar a resolverlos. Se utiliza más frecuentemente para ayudar a la
gerencia en los casos en que el problema no se presta a soluciones rutinarias
En ciertos casos se prepara el modelo sin que exista una situación real en la que basarlo,
como en el caso del proyecto de una nueva empresa. Entonces, los datos de salida deben
compararse con el comportamiento previsto para la nueva empresa.
El desarrollo teórico de modelos y simulación ha hecho posible utilizar métodos que
pueden calcular algunas variables con resultados muy aproximados a datos empíricos.