EVALUACIÓN FORMATIVA MATEMÁTICA

ADICIONES Y SUSTRACCIONES
Nombre:_____________________________________________ Curso: ___________________
Fecha: 02 de octubre, 2020

Objetivo OA 9 Indicadores de Evaluación

Demostrar que comprende la adición y la sustracción en el ámbito del 0  Suman y restan números con la aplicación
al 100. del algoritmo de la adición y la
-usando un lenguaje cotidiano y matemático para describir acciones sustracción.
desde su propia experiencia  Resuelven problemas de adición y
-registrando el proceso en forma simbólica sustracción. Luego expresan la solución
-aplicando el algoritmo de la adición y sustracción sin considerar con el uso de algoritmos.
reserva.  Registran de manera simbólica adiciones y
-creando y resolviendo problemas matemáticos en contextos familiares sustracciones.
y resolviéndolos.

Objetivo Específico
Resolver adiciones y sustracciones.

Resuelve los siguientes ejercicios de adición y sustracción.

1) 54 –3 = 2) 76-35 = 3) 52–31 =

4) 65+23= 5) 40+61= 6) 21+55=

D U
4 5

0 2
7) 8) 9) 10)
D U D U D U
5 4 2 3 5 7

0 5+ 2 2+ 1 2
11.- Al primer día de clases asistieron 17 niños y 12 niñas. ¿Cuántos
- niños y niñas fueron en
-
total?
DATOS OPERACIÓN RESPUESTA