SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO DE FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO EN SALUD

REGIONAL BOGOTÁ
PROGRAMA DE FORMACIÓN
TECNÓLOGO EN SALUD AMBIENTAL Y SEGURIDAD SANITARIA

1. IDENTIFICACIÓN DEL TALLER PEDAGÓGICO

⮚ Competencia
▪ Interactuar en el contexto productivo y social de acuerdo con principios éticos para la construcción
de una cultura de paz.

⮚ Resultados de aprendizaje
▪ Promover mi dignidad y la del otro a partir de los principios y valores éticos como aporte en la
instauración de una cultura de paz.
▪ Establecer relaciones de crecimiento personal y comunitario a partir del bien común como aporte
para el desarrollo social.

⮚ Eje temático
▪ Valores morales

⮚ Actividad de aprendizaje
▪ Conocer y hacer prácticos los valores morales a partir del desarrollo de la estimativa moral en
función del desarrollo humano integral.

⮚ Estrategia didáctica
▪ Taller

Desarrollo de cuestiones prácticas a partir de la lectura del texto

Frente a la lectura de los capítulos: “Qué son los valores”, y “Los valores morales”, del texto “El mundo
de los valores”, de Adela Cortina, resuelva las cuestiones que siguen.

Expliquen:

▪ La capacidad de estimar
▪ El valor real de los valores
▪ Los valores como posibilitadores de un mundo mejor
▪ Los valores como cualidades
▪ Los valores en su doble plano: negativo y positivo
▪ Los valores como dinamizadores de las acciones humanas
▪ Especificidad de los valores morales
▪ Las conductas a asumir frente a los valores positivos
▪ Características de los seres valiosos en sí mismos

Actividad de cierre y control

Finalizada la sesión formativa los aprendices estarán en capacidad de:

▪ Reconocer la existencia de los valores morales y hacerlos prácticos a partir del desarrollo de la
estimativa moral.

Bibliografía
Cortina, Adela. (2009). El mundo de los valores: ética mínima y educación. Editorial El Búho. Bogotá.
https://kupdf.net/download/adela-cortina-el-mundo-de-los-valores_58d9d24edc0d60e624c346a3_pdf
Diseño y elaboración
Diego Antonio Meza Aparicio
Instructor. Componente Integralidad de la formación. CFTHS.
Septiembre 21/2020