ACTIVIDAD :2 ANÁLISIS DE LA EXPERIENCIA PREVIA DE APRENDE EN CASA.

ENSEÑANZA ENSEÑANZA A REFLEXIÓN

PRESENCIAL DISTANCIA
 Presencia física  Distanciamiento  Existe cierta
 Recursos y físico relación ya que
materiales  Horarios flexibles tienen un mismo
variados.  Aprendizajes fin sin embargo
 Dialogo directo independientes nada sustituye a
 Productos  Uso de la enseñanza
tangibles tecnologías presencial y
 Trabajos en permite que el
equipo estudiante
interactúe y de
forma tangible
los diversos
materiales,
además de
interactuar y
relacionarse de
forma directa.
SESIÓN 3
DEFINICIÓN DE LA ENSEÑANZA A DISTANCIA

¿CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS PRINCIPALES DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA?

Optimización en tiempos, distanciamiento físico, utilización de medios electrónicos, aprendizajes

independientes, formas de evaluación, recursos variados.

¿QUÉ ACCIONES DEBERÍA EMPRENDER A PARTIR DEL PLANTEAMIENTO?

El uso de videollamadas, comunicación vía electrónica, materiales variados acorde a las

necesidades

¿QUÉ ACCIONES QUE REALIZASTE DESCARTARÍAS DE TU TRABAJO A DISTANCIA?

La programación.

¿CUÁLES SON LAS DIFICULTADES QUE PODRÍAN ENFRENTAR LOS ESTUDIANTES?

La baja economía para el acceso a internet, la falta de apoyo y disposición para el

acompañamiento de sus aprendizajes por parte de los padres.

CONSIDERANDO LA EXPERIENCIA PREVIA, ASÍ COMO LO ABORDADO EN EL MATERIAL.

¿QUÉ ESTRATEGIAS UTILIZASTE Y CONSIDERASTE QUE FUERON EXITOSAS? El uso de materiales

impresos, y el uso del watsaap, así como videollamadas.