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La actividad propone crear una sopa de letras con emojis ordenados en filas y columnas para proyectar. Luego, cada estudiante escogerá un emoji que lo caracterice e identifique, y sus compañeros le harán preguntas sobre por qué ese emoji lo representa, con el fin de conocerse mejor entre ellos a través de los significados de los emojis.
La actividad propone crear una sopa de letras con emojis ordenados en filas y columnas para proyectar. Luego, cada estudiante escogerá un emoji que lo caracterice e identifique, y sus compañeros le harán preguntas sobre por qué ese emoji lo representa, con el fin de conocerse mejor entre ellos a través de los significados de los emojis.
La actividad propone crear una sopa de letras con emojis ordenados en filas y columnas para proyectar. Luego, cada estudiante escogerá un emoji que lo caracterice e identifique, y sus compañeros le harán preguntas sobre por qué ese emoji lo representa, con el fin de conocerse mejor entre ellos a través de los significados de los emojis.
Creamos una sopa de letras con diferentes tipos de emojis y los
ordenamos en filas y columnas, luego proyectamos la actividad. Por turnos, cada estudiante deberá escoger un Emoji que lo caracterice o con el cual se identifique, luego sus compañeros le harán preguntas relacionadas con el emoji para saber porque ese Emoji le caracteriza.