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1Examinar las variables tecnológicas, económicas, sociales y culturales de

la cadena de abastecimiento teniendo en cuenta la demanda del mercado

TECNOLOGÍA DISTRIBUCIÓN FÍSICA INTERNACIONAL (DFI)

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE (SENA)

REGIONAL DISTRITO CAPITAL

Laura Ivonne Rusinque Guachetá

Junio 2020.

DUVIED ARMANDO RAMIREZ ENCISO

PAOLA ANDREA BERMUDEZ GAVIRIA
PAULA ANDREA CANCIMANSE MONTENEGRO
CESAR AUGUSTO GEOVO GONZALEZ
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Abstract

El objetivo de esta actividad es analizar como el ser humano debe asumir diversas situaciones
que ponen en tela de juicio su actuar, con la sociedad y la naturaleza teniendo como base unos
valores, derechos, deberes y una normatividad establecida en su entorno sin abuzar de su
percepción de libertad. Esto le permite vivir en comunidad siendo lo más significativo, sin
embargo, en algunos casos se requiere de un mayor esfuerzo de nuestra parte al momento de
cumplir con nuestros deberes de la manera mamera más adecuada.
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Tabla de Contenidos

Caso 1 el vecino...................................................................................................................5
Solucion...........................................................................................................................5
Caso 2..................................................................................................................................6
Solucion...........................................................................................................................7
Lista de referencias..............................................................................................................8
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Actividad de proyecto 1 Actividad de aprendizaje 1:
Examinar las variables tecnológicas, económicas, sociales y culturales de la cadena de
abastecimiento teniendo en cuenta la demanda del mercado

Asumir los deberes y derechos con base en las leyes y la normativa institucional en el
marco de su proyecto de vida

El hombre al interactuar consigo mismo, con los demás y la naturaleza en el contexto

productivo y social, debe asumir una serie de valores, deberes y derechos. Es cierto que goza
de una libertad que le permite actuar según su voluntad, y puesto que es libre, debe hacerse
responsable de sus actos.

Por ello, teniendo en cuenta lo anterior resolviendo los siguientes casos, adjunte un archivo en
Word, cumpliendo con las Normas APA, brindando las respuestas que se citan posterior a cada
caso:

Caso 1. El vecino

En un barrio hay dos vecinos con religiones diferentes, el señor Pedro y el señor Juan. Pedro
ha puesto frente al jardín de su casa una pancarta de 3 metros con propaganda de su religión.

Juan le ha molestado esto y decide ir hablar con él. La conversación se torna en discusión y
Juan cuestiona la autenticidad de la religión de su vecino, Pedro se molesta y le pide que se
disculpe por lo que ha dicho, Juan dice que no lo hará pues es su derecho a la libre expresión.

En los equipos de trabajo resolver

1. De acuerdo con la percepción del equipo y partiendo del material de lectura, identifican
la vulneración de derechos o deberes dentro del caso, describa cada uno.
R/ De acuerdo con la percepción los derechos que se vulneran son:
● Libertad de culto: Toda persona tiene derecho a profesar libremente su religión
y a difundirla en forma individual o colectiva. Art 19 de la Constitución Política
de Colombia.
● Libertad de expresión: toda persona tiene la libertad de expresar y difundir sus
pensamientos y opiniones. Art 20 de la Constitución Política de Colombia.
● La Paz: es un derecho y un deber de obligatorio cumplimiento. Art 22 de la
Constitución Política de Colombia
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2. ¿En qué consiste el derecho a la libertad de expresión, definan con sus palabras
partiendo del material de lectura?
R/ La libertad de expresión es un derecho fundamental el cual consiste en la
manifestación de las ideas, dar nuestro punto de vista u opinión de algo que le gusta o
disgusta, dando la oportunidad de intercambiar ideas, que permitan relacionarnos sin
causar afectación en el entorno social.
- con respeto a la lectura realizada en parte le debe dar una disculpa a pedro, a pesar
de todo pedro tiene libre elección de culto con referente a su religión, sería un deber
por parte de juan no ocasionar discordia por realizar una práctica que es permitida.
3. Plantear una resolución al conflicto alterna a la propuesta dentro del caso.
R/ La solución que proponemos al conflicto es el siguiente: Que interfiera una tercera
persona para que invite a las dos personas implicadas a una charla donde se resalten los
derechos, deberes y valores resaltando los valores del respeto y la tolerancia. El diálogo
también sería una buena herramienta para evitar conflictos a corto plazo.

Caso 2. La mercancía.

Augusto, trabaja en la empresa FENOX, debe hacer un envío de una mercancía de gran
tamaño a Australia, donde justo se encuentra su hijo menor estudiante de intercambio. Hace
poco a su hijo le descubrieron una enfermedad que requiere un medicamento de manera
urgente, pero en este país es muy costos y el joven no cuenta con los recursos para acceder a
este.

Augusto, puede adquirir el medicamento de forma más económica en su lugar de residencia,

pero el envío de manera particular es muy caro y requiere de unos permisos especiales y
trámites que toman mucho tiempo.

Uno de los compañeros de Augusto le sugiere que aproveche que la mercancía que se enviará
a Australia es de gran tamaño y que los medicamentos pasarán desapercibidos.

1. De acuerdo con las lecturas identifique si hay derechos o deberes existentes dentro del
caso.
R/ dentro del caso de augusto y su hijo encontramos dos derechos importantes
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-el derecho a la vida: ya que el hijo de augusto se encuentra residente en un país
extranjero, donde tienen que facilitar y permitir el tratamiento pertinente para su
enfermedad.

-derecho a la salud: dar prioridad a una red de salud, que le permita la oportunidad de
entrega y tratamiento para la patología que maneja el hijo de augusto.

- en los deberes augusto debe realizar como familiar, un derecho de petición que le
permita tener certificación de los medicamentos que se le deben suministrar, para
cuando los vaya a enviar a su hijo, no tengan barreras y tener fórmulas médicas
autorizadas por si son medicamentos controlados.

2. Si Augusto envía los medicamentos ¿qué consecuencias tendría? Argumentar la

respuesta.
R/ Sí Augusto envía los medicamentos en la forma como le sugiere uno de sus
compañeros, no estaría valorando sus principios y valores éticos, como son: la
honestidad, lealtad, responsabilidad ciudadana, respeto hacia los clientes y estaría
cometiendo un delito al no reportar los medicamentos lo cual le podría acarrear
problemas judiciales.

preguntas adicionales:

1. Como aprendiz SENA identifiquen un derecho y un deber dentro del reglamento del
Aprendiz SENA y expliquen a qué hace referencia cada uno.
R/Derecho – Recibir la certificación que le corresponda: el aprendiz tiene derecho a
recibir certificación una vez cumplido y aprobado con todas las competencias
establecidas durante su proceso de formación.
Deber – Cumplir con todas las actividades durante el proceso de aprendizaje: en este
caso el aprendiz tiene el deber de realizar a tiempo todas propuestas durante su proceso
de formación.

2. Por qué consideran que existe el Reglamento del Aprendiz SENA y cuál es su función.

R/ El Reglamento del Aprendiz SENA existe para regular la conducta del ser humano
(Comunidad SENA) y en ella crear y mantener un buen ámbito durante el proceso de
formación.
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La función del Reglamento es permitir conocer y orientarse sobre los derechos, deberes
y debidos procesos que hay en el SENA y así garantizar una formación integral y
equitativa.

3. Planteen una reflexión sobre la importancia de manejar reglamentos y normatividad en

nuestra vida cotidiana
R/ La importancia de manejar reglamentos y normatividad en nuestra vida cotidiana es
que nos ayuda a desarrollar capacidades para argumentar, analizar situaciones, buscar
alternativas de solución, relacionarnos e integrarnos a la sociedad y aprender a vivir en
armonía.

Ambiente requerido: Ambiente Virtual de Aprendizaje.

Materiales: computador, internet, material de formación “Asumir deberes y derechos”,

glosario y biblioteca SENA.
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Lista de referencias

file:///C:/Users/Duvied%20Armando%20R/Downloads/01_GU%C3%8DA_INDUCCI
%C3%93N_2017_CONOCIENDO_AL_SENA%20(Articulaci%C3%B3n)%20(1).pdf

file:///C:/Users/Duvied%20Armando%20R/Downloads/trabajo%205.pdf