Ciencia y Ambiente

ETAPAS DE LA
REPRODUCCIÓN

Madres y Padres antes de Tiempo

Al iniciar la adolescencia sufres muchos cambios: físicos y
psicológicos. Como niña empiezas a producir tus primeras
células sexuales y como niño experimentas tus primeras
eyaculaciones, esto te convierte en una persona
potencialmente fértil, lo que significa que corres el riesgo de
convertirte en un padre o madre antes de tiempo.

A pesar de que tu sistema reproductor inicia su maduración, al

resto de tu cuerpo aún le falta crecer y desarrollar; sobre todo,
en el caso de la pelvis en las niñas que no tienen el tamaño
adecuado para recibir y albergar un bebé.

Es por ello, que las madres adolescentes y sus bebés son

personas con muy alto riesgo en su salud.

Debatan:

a) ¿Qué responsabilidades tendrían que afrontar dos

estudiantes de 13 años que van a ser padres?

b) ¿Qué riesgos tendría la madre adolescente?

c) ¿Qué ventajas y desventajas tendría el bebé?

Etapas de la reproducción
Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente
1. La fecundación:

La fecundación se carateriza por la entrada del espermatozoide dentro del óvulo,

producto de ello es la célula huevo o cigoto (nuevo ser).

Describe ahora como ocurre la fecundación:

1. ____________________________________

____________________________________

____________________________________

2. ____________________________________

____________________________________

____________________________________

____________________________________

3. ____________________________________

____________________________________

____________________________________

¡DOS SON MULTITUD!

A veces , se desarrollan más de un nuevo ser; producto de esto, tenemos lo que se denomina
embarazos múltiples como ocurre con los gemelos y los mellizos.

 Los ______________________ son el producto de la unión de un óvulo y un espermatozoide que

originan a dos niños o dos niñas físicamente muy parecidos.

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente
 Los ______________________ son el producto de la unión de dos óvulos con dos
espermatozoides. Pueden nacer dos bebés del mismo o diferente sexo y físicamente, no tienen que
ser muy parecidos.

2. Embarazo:

Definición legal:

– En el 2007 el Comité de Aspectos Éticos de la Reproducción Humana y la Salud de las

Mujeres de la Federación Internacional de Ginecología y Obstetricia (FIGO) definió al
embarazo como la parte del proceso de la reproducción humana que comienza con la
implantación del conceptus en la mujer.

El embarazo se inicia en el momento de la nidación y termina con el parto.

Definición médica:

– Para la Organización Mundial de la Salud (OMS) el embarazo comienza cuando

termina la implantación, que es el proceso que comienza cuando se adhiere el blastocito a la pared del útero
(unos 5 ó 6 días después de la fecundación).
Entonces el blastocito atraviesa el endometrio uterino e invade el estroma. El proceso de implantación
finaliza cuando el defecto en la superficie del epitelio se cierra y se completa el proceso de nidación,
comenzando entonces el embarazo. Esto ocurre entre los días 12 y 16 tras la fecundación.

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente

ANEXOS EMBRIONARIOS
Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente
Son estructuras que colaboran en la formación del embrión sin convertirse en parte de él al final de su
desarrollo: Cada anexo tiene un origen y función específica.

3. Etapas del parto:

El parto es considerado como la culminación del embarazo:

También se le conoce como nacimiento o alumbramiento (dar a luz).

Se distinguen las siguientes etapas:

a: _____________________ es la etapa en la que el bebé anuncia que está por nacer. A través de los
siguientes síntomas:

– _____________________________
– _____________________________
– _____________________________

b) _____________________ es el momento en que el feto sale al exterior.

c) _________________ o alumbramiento: en esta etapa se expulsa la placenta ya que esta no es

necesaria.

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente

 Cuidados durante el embarazo

Relaciona la imagen con su cartel colocando el número que corresponda dentro del paréntesis.

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente

¡ Aplico lo aprendido!
1.Completa el siguiente mapa conceptual:

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente

2. Responde:

a) ¿Dónde se produce la fecundación?

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente
_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

b) ¿Qué diferencias hay entre embrión y feto?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

c) ¿Qué pasaría si se desprendiera la placenta durante el embarazo?

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

3. Encuentra en la sopa de letras los siguientes términos:

Tarea domiciliaria
INVESTIGA:

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente
1. ¿Cuáles son las causas y consecuencias de un embarazo en la adolescencia?

2. Averigua, ¿cuál es el número de embarazos en adolescentes en el Perú y en tu distrito actualmente?

3. ¿Cuál es el momento en el que existe un nuevo ser? ¿Crees que se justifica que un embarazo
inesperado termine en aborto? ¿Por qué?

RECORTA:

Visita: Webdeldocente.com
 Ciencia y Ambiente

Visita: Webdeldocente.com