EXPERIENCIA APRENDIZAJE 5 – PERSONAL SOCIAL

Jueves 21 de julio del 2022

ACTIVIDAD Elaboramos una línea de tiempo de la etapas de la historia del Perú
META Organizan las etapas de la historia del Perú en una línea de tiempo.
LA HISTORIA DE NUESTRO PAÍS ES MARAVILLOSA

INICIO

 Dialogamos sobre las sesiones anteriores: ¿Cómo fueron los primeros hombres y mujeres que
llegaron al Perú?, ¿Por qué se tenían que trasladar de un lugar a otro?, ¿De qué se alimentaban?,
¿Dónde vivían?, ¿Cómo se vestían?, ¿Qué descubrimientos les permitieron cambiar de vida?,
¿Qué formaron entonces?, ¿Cuál es la primera civilización del Perú y de América?, ¿Por qué es
importante?, ¿Qué paso después?, ¿Cuáles son las etapas de la historia del Perú?, ¿Cómo
podemos organizar las etapas de la historia del Perú?
 El reto a lograr el día de hoy es: Organizan las etapas de la historia del Perú en una línea de
tiempo.
 Recordamos las normas de convivencia y bioseguridad.
DESARROLLO

PROBLEMATIZACIÓN
 Observa los siguientes personajes de las diferentes etapas de la historia del Perú:

 Dialogan ¿Quiénes son estos personajes?, ¿Qué conocen sobre ellos?, ¿Cuál es su importancia
en la historia del Perú?, ¿A qué etapa de la historia del Perú pertenecerán?, ¿Qué sabemos de la
historia de nuestro país?, ¿Qué gran cultura existió en nuestro país?, ¿Qué pasó con el gran
Impero Incaico?, ¿Quiénes los conquistaron?, ¿Qué paso con los indígenas después de la
conquista?, ¿Cómo es que logramos ser libres e independientes del gobierno español?, ¿Qué
personaje proclamó nuestra independencia?, ¿Cuál es la etapa actual en la que nos
encontramos?

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 Leen textos cortos relacionados a las etapas de la historia del Perú.

¿Qué es la Historia? Recuerda los cuatro tipos de

fuentes históricas con los
La Historia es la ciencia encargada de estudiar los principales
cuales trabajan los
acontecimientos sucedidos desde la aparición del hombre hasta historiadores.
la actualidad.
La historia nos explica el desarrollo de la humanidad, los
pueblos y las naciones.
Los historiadores interpretan el pasado basándose en diversas
fuentes, que estudiaremos a continuación.
Fuentes de la historia Mejores personas
Los historiadores se encargan de investigar, analizar y actualizar el La historia tiene ciencias que
conocimiento histórico. Dan cuenta de los hechos que ocurrieron, sus la apoyan como la arqueología
causas y sus consecuencias. Para conocer el pasado, los historiadores y la geografía. ¿Crees que se
buscan la información y las evidencias que dejaron los hombres y mujeres podría investigar sin la
que vivieron antes. La información se puede encontrar en objetos, cooperación de otros
documentos, libros o mitos. Esas son fuentes de la historia. Existen profesionales? ¿Por qué?
distintos tipos de fuentes históricas:

Fuentes Documento Ejemplo

Orales Todas las informaciones
trasmitidas de manera oral,
relatadas de generación en
generación, como las danzas,
costumbres y tradiciones.

Escritas Libros, periódicos, cartas,

memorias, diarios, discursos,
carteles y todo tipo de
documentos oficial:
constituciones, leyes, decretos,
constancias, boletas, facturas,
etc.
Materiales Restos de instrumentos de
trabajo, objetos de la vida
cotidiana y otros elementos
como las pinturas, esculturas,
construcciones, planos, mapas,
fotografías, etc.
Audiovisuale Todo material que se conserva
s en formato de videos, audios o
combinado, como los
programas de televisión y el
cine.

Cultura Preinca Época Incaica

Es la etapa en que se desarrollaron culturas
como Chavín, Paracas, Nasca, Mochica,
Tiahuanaco y Chimú. Estas crecieron en
diversas partes del Perú.
Época del Descubrimiento
Se da con la llegada de Cristóbal Colón al
continente americano el 12 de octubre de
1492. Este hecho fue el inicio de la llegada
de otros exploradores a América.
Época del Virreinato
Se organiza diez años después de la
Conquista y duró casi 300 años. Hubo
cuarenta virreyes.
Se inicia con el dominio de los incas sobre
otros pueblos. Fue el inca Pachacútec
quien hizo que sean grandes
conquistadores. La llegada de los
españoles da lugar a su caída.
Época de la Conquista
Se produjo con la llegada de los españoles
a América y la posterior expedición de los
tres socios de la conquista al
Tahuantinsuyo en 1532.
Época de la Independencia
Se inicia con la proclamación de la
independencia del Perú por don José de
San Martín el 28 de julio de 1821. En 1824
nuestra independencia es concretada por
Simón Bolívar, en la batalla de Ayacucho.
 Época de la República
Consolidada la Independencia, se inicia la etapa de la República. La principal autoridad es
el Presidente de la República. Es nuestra etapa actual.

En nuestra historia consideramos tres grandes periodos:

o El Perú autóctono o prehispánico.
o El Perú de influencia hispánica o virreinal.
o El Perú republicano.

TOMA DE DECISIONES
 Organizan la información de las etapas del Perú en una línea de tiempo.

 Buscan en la sopa de letras la etapa en la que participaron los personajes. Escribe en cada línea
el nombre del período que corresponda.
  Piensan y responden, ¿Con cuál de estos personajes te identificas y por qué?
___________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________

CIERRE
 Dialogan ¿Por qué es importante conocernos y conocer mejor a nuestras compañeras y
compañeros?, ¿Por qué debemos acertarnos y aceptar a los demás?, ¿Cómo pueden afectar a
las personas las actitudes de rechazo?, ¿Qué actitudes debo evitar para no hacer sentir mal a los
alumnos?
 Reflexionan respondiendo las preguntas:
 ¿Qué aprendiste?
 ¿Cómo lo aprendiste?
 ¿Para qué te servirá lo aprendido?
 Reflexiono sobre mis aprendizajes
 Ahora te invitamos a reflexionar sobre lo aprendido.
 Para hacerlo completa la siguiente tabla:

Mis aprendizajes Lo logré Lo estoy ¿Qué necesito

intentando mejorar?

- Señalé la importancia de las fuentes

históricas.
- Elaboré una línea de tiempo de las etapas del
Perú.
- Señalé acontecimientos importantes de las
diferentes etapas de la historia del Perú.
 ESCALA DE VALORACIÓN

Competencia: CONSTRUYE INTERPRETACIONES HISTÓRICAS.

Criterios de evaluación
Señalé la importancia de Elaboré una línea de tiempo Señalé acontecimientos importantes de las
Nº APELLIDOS Y NOMBRES las fuentes históricas. de las etapas del Perú. diferentes etapas de la historia del Perú.

Proces

Proces

Proces
Logro

Logro

Logro
Inicio

Inicio

Inicio
o

o
01 ACUÑA ALIAGA ALMA RAFAELA
02 AGUADO AGUADO ADRIANO FABIAN
03 ANGULO CORTEGANA KATALEYA QORIAN
04 ARIAS MAVILA STEPHANO FABIAN
05 BARRIENTOS BRAVO ARIANA MITSUKY
06 CANCINO AQUIJE MIA GABRIELLA
AMANDA
07 CARLOS VASQUEZ ASHLY DALESKA
08 CHOQUE LAGOS YLLARI ZURINA
09 ESPINO AYALA JHOSED VALENTIN
10 ESPINO HERRERA PIERINA THAIS
11 FERREYRA CHACAYA IAN DAVID
12 FLORES SOTOMAYOR BRENDA MIRANDA
13 GONZALES ARIAS LUCIANA ALENA
14 GUTIERREZ LEVANO GAHEL VALENTINO
LUREN
15 HERNANDEZ RIOS DAPHNE ABIGAIL
16 HUAMAN FLORES YULER ANDREE
17 MAYURI CABRERA DAYLIN
18 MITAC QUINTANILLA ALICE KYLLARI
19 NEYRA CACERES RODRIGO GAEL
20 PALACIOS CRUZ XIOMARA NOEMI
21 PALACIOS MENDOZA JAZMIN KAHORI
22 PASACHE ANDIA OMAR ANTONIO
23 PUCLLA ALDANA DAYRON ESTEBAN
24 RIVEROS PAREDES CARLOS MICHEL
25 SANDOVAL AROSTEGUI MILAN GERALD
FRANZ
26 VALLE HERNANDEZ LUCILA VICTORIA
27 VALLE CUBA AMARA KARDELEN
28 VELASQUEZ ZARATE JUAN FRANCISCO
TADEO