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UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO UAPA

Nombre.

Ana María Rosario

Matricula-

15-8634

Materia.

Evaluación de la personalidad

Profesor/a

Ely Carolina

Trabajo final

Fecha.

20/ 12/ 2019

Santiago de los caballeros Republica Dominicana


Estimado participante,
El trabajo final consiste en la elaboración de un informe psicométrico, a
partir de la aplicación de un MMPI a un paciente. Debe contener el
siguiente formato:
1. Datos personales:
 Nombre: 
 Apellidos: 
 Edad: 
 Sexo: 
 Escolaridad: 
 Fecha de nacimiento: 
 Fecha de evaluación:
2. Conducta durante la aplicación de la prueba: 
3. Descripción de la prueba: (sólo un párrafo de 10 a 15 lineas)
4. Resultados e interpretación de la prueba: 
5. Recomendaciones
6. Anexo: Hoja de Aplicación
 
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TRABAJO FINAl APLICACIÓN DE UN MMPI A UN PACIENTE


Introducción

Como muchos test estandarizados, las puntuaciones obtenidas en las diversas


escalas del MMPI-2 y el MMPI-2-RF no son representan si alguien ha hecho bien
o mal el test o si es bueno o malo según los resultados obtenidos.

En esta oportunidad se tomara una persona voluntario para aplicar batería de


pruebas MMPI, en la que realizaremos un informe de evaluación psicológico y
determine el nivel de los rasgos de la personalidad con los resultados obtenidos y
la relación de la pruebas con los resultados.

En este trabajo aplicaremos el MMPI, a un paciente.


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DESARROLLO

Aplicación de un MMPI a un paciente

MMPI

Datos personales

Nombres: T.M. R

Edad: 26 años

Sexo: femenina

Estado Civil: casada

Fecha de Evaluación: 14 12. 2019

Fecha de nacimiento: 18 octubre 1992

Grado Académico: universitaria

Motivo de la evaluación

Este paciente fue llevado a consulta porque finge estar mal, responde a todo
verdadero o falso, puede ser un pedido de ayuda o bien, se tiene mecanismos de
defensa inadecuados. Puede tener una muy baja autoestima, una actitud muy
crítica hacia sí mismo y hacia otros; también podría mostrar una actitud cínica o un
estado de pánico, sin embargo las mayorías de las preguntas la respondió bien
Actitud ante la prueba

La evaluación se realizó en casa de la evaluada a horas de la tarde en un ambiente


claro a la luz del día propicio para la entrevista, la evaluada se presentó con un atuendo
de acuerdo a la estación en que nos encontramos con un atuendo cómodo y sencillo.
Durante la entrevista denoto cierta ansiedad por las preguntas que se le iba a realizar a
su vez muestra una clara disposición, realizo algunas preguntas en cuanto algunos
ítems que no entendía y termino la prueba sin ningún inconveniente.

Historia clínica (Caso)

No tiene

Resultados

I- Escalas de Validez

?=0

L=4 (70) El puntaje Mentira (L)

Indica una actitud típica.

F=6 (29) El puntaje de Validez (F)

El protocolo es probablemente valido, puede reflejar un deseo de aparecer poco


convencional, con fuertes compromisos políticos, sociales o religiosos; refleja
también una extrema honestidad al responder.

K=6 (70) El Puntaje K (K)

El sujeto finge estar mal, responde a todo verdadero o falso, puede ser un pedid
de ayuda o bien, se tiene mecanismos de defensa inadecuados. Puede tener una
muy baja autoestima, una actitud muy crítica hacia sí mismo y hacia otros; también
podría mostrar una actitud cínica o un estado de pánico.

Este puntaje de validación permite una medición del grado en el que el sujeto puede
intentar falsificar sus puntajes seleccionado siempre las repuestas que le sitúen en la
posición social más favorable

F=(69)
E no puntaje F no es una escala de personalidad pero se utiliza como una forma de
evaluar la validez total de todo el protocolo

K=6 (59)
El puntaje K es utilizado esencialmente como un factor de corrección para el poder
discriminatorio de la escalas clínicas medida por el inventario.
Según los resultado la paciente solo tiene la escala L alta luego las demás escala
son de un resultado medio

En la escala L el paciente es muy mentirosos en discutir estándares morales altos,


autocontrol y conformidad social, es decir que mas bien lo que tiene son problemas
de que no se acepta en si lo digo porque al evaluarla notaba que estaba dudosa o
preocupada y que no le gusta socializar con los demás
Entonces sería un caso de aceptación con si misma

Descripción de la prueba MMPI

El Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI, por sus siglas en


inglés: Minnesota Multiphasic Personality Inventory) es una de las pruebas
de personalidad más usadas en el campo de la salud mental. Su diseño está
enfocado a la identificación del perfil de personalidad y la detección
de psicopatologías.

La ficha técnica completa sería la que sigue:

 Nombre original: Minnesota Multiphasic Personality Inventory (Cuestionario


Multifásico de Personalidad de Minnesota, MMPI)

 Adaptación española: Alejandro Ávila Espada y Fernando Jiménez Gómez,


Universidad de Salamanca.

 Aplicación: individual y colectiva

 Duración: variable, de 90 a 120 minutos.

 Aplicación: solamente adultos (19-65 años). Existe una versión ( MMPI-A) para
adolescentes

El MMPI registra 4 escalas de Validez y 10 escalas clínicas básicas para la elaboración


de un perfil básico. Después tiene 15 escalas suplementarias.
El contenido de los ítems varia cubriendo áreas como la salud general, afectiva,
neurológica, síntomas motores, actitudes sexuales/políticas y sociales, aspectos
educativos, ocupacionales, familiares y maritales y manifestaciones de conductas
neuróticas y psicóticas.
Recomendaciones

Una entrevista psicológica para conocer más sobre el paciente.


Terapia psicológica, llamada psicoterapia. Que asista a eventos sociales más seguido,
para que de esa manera pueda compartir y expresar con sus allegados y amigos las
cosas que ella se guarda para sí misma
CONCLUSION

La importancia de las pruebas psicológicas en el proceso los objetivos que


persigue esta labor, así como las diferentes funciones encomendadas, además
indica la importancia que reviste para cualquier organización el factor humano y
las características que lo distinguen de otros recursos.

En estas pruebas aplicadas se arrojaron diferentes resultados el cual se pudo


intervenir y buscarle soluciones de acuerdo a la aplicación de las pruebas.
Anexos

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