Paso 1: Consulte y parafrasee o sea usando sus palabras los siguientes conceptos, tenga en

cuenta que se deben contextualizar al desarrollo de proyectos aplicados o investigativos. Usar

norma APA en cada definición.

• La idea

Julián Pérez Porto y Ana Gardey. Publicado: 2008 dice que la idea es
una representación mental que surge a partir del razonamiento o de la imaginación
de una persona. Está considerada como el acto más básico del entendimiento, al
contemplar la mera acción de conocer algo.
• El problema

Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2008. Actualizado: 2012. Dicen que un
problema es un asunto de cualquier índole que requiere una solución en una situación
concreta, en nuestras carreras profesionales a diario encontramos diversos problemas
los cuales podemos solucionar de diferentes maneras ya que la universidad facilita
diversos contenidos.
• La justificación

• El marco teórico

Zapata, O. A. (2005). “Define el marco teórico como la fase más importante de un trabajo
de investigación”. En él se encuentra la teoría que fundamente el proyecto que se va a
presentar con base al planteamiento del problema al cual se le desea dar solución.

Este es de gran utilidad ya que gracias a él se busca evitar el plagio en las investigaciones ,
aunque también ayuda a prevenir errores , también estableces nuevas hipótesis

• El estado del arte

Jiménez A (2002) define el estado del arte como “ una categoría central y deductiva que se
aborda y se propone como estrategia metodológica para el análisis crítico de las dimensiones
política, epistemológica y pedagógica de la producción investigativa en evaluación del
aprendizaje”. En nuestras propias palabras la podemos definir como la modalidad de la
investigación la cual permite el estudio nuestro conocimiento dentro en un área específica, su
esencia se deriva de trabajos documentales cuyo objetivo es la justificación de la investigación.

• El alcance
 Es el proceso que consiste en desarrollar una descripción detallada del proyecto y del
producto esto es fundamental para su éxito, se elabora a partir de los entregables
principales, supuestos y posibles restricciones al proyecto que se han documentado
en la fase de Iniciación.

• Los objetivos

• El experimento
• El diseño metodológico
• Las conclusiones

Zapata, O. A. (2005). Herramientas para elaborar tesis e investigaciones socioeducativas.

México, D.F.: Editorial Pax México.

Jiménez, A. «El estado del arte en la

investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.
Jiménez, A. «El estado del arte en la
investigación» Citado por: Cabra, et al.
Bogotá: Universidad de San
Buenaventura,
2002.