Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
LA MOLINA
FACULTAD DE CIENCIAS
DEPARTAMENTO DE BOTÁNICA
2. Para que sea un tallo leñoso tiene que tener la presencia del cambium
vascular quien es el encargado de generar los haces conductores
secundarios a partir del procambio, pero en el caso del maíz que es una
monocotiledónea presenta sus haces conductores cerrados(todas las
células del procambium han madurado)perdiendo su potencial para un
crecimiento posterior, aparte sus elementos del xilema y floema primarios
se estiran y acaban destruyéndose durante la elongación del entrenudo,
generando un vasto espacio de aire en el lado del xilema del haz.3
3. Raíz del ¨Lirio¨
Se identifica que es una raíz primaria porque no posee peridermis que
surgirá a partir del periciclo, cuenta con la presencia de endodermis,
corteza y epidermis que en el crecimiento secundario se desprenderán.
No presenta cambium y los floemas y xilemas son estructuras primarias.
(Ramirez,2004)
Floema 1°
periciclo
metaxilema
Parénquima
endodermis medular
protoxilema
4. Según Muller (2000) los haces cerrados son aquellos en los cuales
todas las células meristematicas se han diferenciado en elementos
conductores o parenquimaticos generando en la mayoría de plantas una
falta de engrosamiento; el haz abierto hace referencia a que queda una
parte remanente del meristema primario que se denomina cambium
fascicular ubicados entre el floema y xilema, este cambium es el
encargado de dar origen al floema y xilema secundario.4
5.
Angiospermas Gimnospermas
Tejidos mecánicos Presencia de Las células de
colénquima, traqueidas que forman
esclerénquima el xilema secundario
Células en el floema y Tubos cribosos Células cribosas
xilema tráqueas Traqueidas
Tamaño de la médula Mayor tamaño Muy pequeña por el
crecimiento del xilema
Fuente: Anatomía de las plantas con semilla 5
BIBLIOGRAFÍA:
1. Marques, AM y Moscheta, IS (2010). Anatomía de la raíz de ocho
especies de macrófitas acuáticas emergentes del alto río Paraná, estado
de Paraná, llanura aluvial de Brasil. Acta Scientiarum. Ciencias
Biológicas, 32 , 297-304.
2. Valencia, A. S. (2014). Introducción a las embriofitas. México, UNAM,
dirección general de publicaciones y fomento editorial.
3. Raven P.H.; Evert R.F. & S.E.Eichhorn. 1991. Biología de las Plantas, 2
vols. Ed. Reverté, S.A
4. Muller, L. (2000). Manual de laboratorio de morfología vegetal. Costa
Rica, Centro agronómico topical de investigación y enseñanza.
5. García, F.J. (2018). Anatomía de las plantas. Madrid, España: Mundi-
Prensa
6. Moll, A. (1932, junio). El cultivo de la quina. Boletín de la Oficina
Sanitaria Panamericana (OSP), p. 590.
7. Audesirk, T. (2003). Biología: la vida en la tierra. México:Person. 970pp.
8. Fontúrbel, F.E., Acha, D.& Mondaca, D.A. (2007). Manual de Introducción
a la Botánica. 2da Edición, Ed. Publicaciones Integrales, La paz, 252p
9. Olmedilla,A.,Alché,J., Rodriguez, M. (2010) Identificación histológica y
ultraestructural de plantas C4 y CAM. Taravilla, España.