La gamificación Avastlan

Diseño de videojuego educativo para tablets

¿Qué es? Tecnología

La gamificación consiste en el uso de me- El videojuego está pensado para que pueda
ser utilizado en las tablets de los colegios
cánicas, elementos y técnicas de diseño públicos de Colombia.
de juego en contextos que no son juegos
para involucrar a los usuarios y resolver
problemas.

¿Por qué gamificar?

-Genera retroalimentación oportuna a
los usuarios.
-Fomenta la relación entre pares y equipos. Narrativa
Superar diferentes nive-
-Promueve instancias de aprendizaje activo. les, en los que el perso-
naje principal debe
-Mejora el aprendizaje de los usuarios. derrotar a sus enemigos,
que en este caso son
comidas poco saludables,
esto con el fin de alcan-
zar los objetivos de
aprendizaje.
Dinámicas, mecánicas
El jugador se encon-
trará con el mapa de
Abastlan en el que
Aprendizaje
podrá ver los 7 pue-
- Diferenciar los grupos de alimentos.
- La forma como se constituye un plato de alimentos blos.
balanceado. Los pueblos se des-
- Las 5 diferentes comidas del día y los horarios adecua- bloquearán de forma
dos para consumirlas. lineal. Para desblo-
- Diferenciar la comida saludable y la comida chatarra.
quear un nivel se
- Importancia de hidratarse.
tendrá que ganar el
nivel de plataforma.

Contexto usuario.
El perfil de usuario para el que va dirigido Estética
el videojuego son niños de 8 a 11 años de -Estilo tipo toon, con gráficos en 2D mezclados con
un poco de anime japonés. Su trazo será uniforme.
las escuelas públicas de la ciudad de Popa- -Efecto parallax: permite manejar deferentes planos bibliografia
Fundamentos De La Gamificacion - Oriol
yán que cuenten con acceso a tablets. en 2d.
Borras Genè
La Gamificacion En El Proceso De Ense-
ñanza Y Aprendizaje-
Pontifia Univesidad Atolica De Valparaiso

Juan Pablo Moreno Alvarez