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EN NUTRICIÓN
ENTREGABLE 1
EL PAPEL DEL NUTRIOLOGO EN EL
SERVICIO DE ALIMENTOS Y LÍNEA DEL
TIEMPO
Bibliografía: Torres López, P. Moreno Gaspar, L. Hunot Alexander, C. Lomelí Ortíz, M. Aguayo
Mendoza, M. (2011). La enseñanza de la gestión en los servicios de alimentos. México:
Revista de Educación y Desarrollo. Recuperado el 15/09/2020 de:
http://www.cucs.udg.mx/revistas/edu_desarrollo/anteriores/16/016_Lopez.pdf
1894
•Emile Goudeau
en París qui
consomme, se
refería a los
menús
modernos así:
“hoy, la breve
carta de una sola
hoja, adornada
1571 de una viñeta…”
1849 Estas viñetas
•Consejo de que adornaba
Condes, los •El conde Hans de los menús,
comensales Montforte leía fueron un objeto
podían La lista completa cultural de
seleccionar sus y por orden de primer orden y
platos de una los manjares y se convirtieron
lista un tanto vinos de un en un objeto de
amplia banquete. culto.
1718
•Palabra ''Menú'' •La idea gusto
•Lista de platillos mucho y empezó
que componen a difundirse por
una comida. diversas partes.
•Aunque la lista • Luego se
de platillos se hicieron listas
hacía desde individuales y
antes. hasta pintadas a
mano por
grandes artistas.
Con el
tiempo, el
numero de
platillos de la
lista se redujo
mucho; se
busco un
mejor
Siglo XIX equilibrio
Siglo XIV •Los restaurantes entre ellos y
del Palais Royal se procur´´o
• Se acostumbró a hicieron unas
dividir la comida pequeñas elaborar
en dos;primero reproducciones platos más
todo lo salado y de las listas de la sencillos pero
luego todo lo pared para
dulce, estilo dárselas a los más
bufet. clientes. nutritivos.
siglo XVIII
•El restaurante •Los primeros
Palais Royal de menús contenían
París colgaba una larga lista de
pergaminos platos,
escritos a mano frecuentemente
con la oferta del en desorden y
día para el poco variados.
conocimiento de
sus clientes.
Augusto Escoffier: hizo notar que
escoger el menú era de las cosas más
difíciles paraun chef, sobre todo en los
restaurantes: Se tiene que pensar en
dejar contentos a todos: al que come
poco y al que come más, al que gusta de
los tradicional y al que prefiere lo
novedoso, hay que cuidar
esmeradamente la calidad de la materia
prima, aprovechando también los
productos que en esa época se
encuentran y pensar qué especialidades
se pueden tener, buscar una armonía
entre los platillos y además, hacer
renovaciones. Pero nunca se introduce
un platillo a la carta si el cocinero no está
bien seguro de él.
•Primera vianda
•Perniles con los principios
•Capones de leche asados
•Ollas de carnero, aves y jamones de tocino
•Pasteles hojaldrados
•Platillos de pollo con habas
•Truchas cocidas
•Gigots de pierna de carnero
•Torreznos asados y criadillas de cordero
•Cazuelas de natas
•Platillos de arteletes de ternera y lechugas
•Empanadillas de torreznos con masa dulce
•Aves en filete con huevos megidos
•Platos de alcachofas con jarretes de tocino
MENU ESPAÑOL DE 1623
•Segunda vianda
•Gazapos asados
•Morcillas blancas de cámara sobre
sopas de vizcochos y natas
•Pastelones de ternera, caña, pichones
y criadillas de la tierra
•Ternera asada y picada
•Empanadas de palominos
•Platillo de pichones con criadillas de
carnero y cañas
•Empanadas inglesas de pechos de
ternera y lenguas de vaca Las viandas eran servicios que
•Hojaldres rellenos de masa de constaban de numerosos
levadura
•Fruta de cañas
platos que se ponían al mismo
•Pollos rellenos sobre sopas doradas
tiempo en la mesa, después se
•Empanadas de venado recogían y se sustituían por
•Pastelillos de conservas y huevos otros tantos que integraban la
megidos siguiente vianda.
MENÚ 1959
•Este menú de mediados de siglo
comienza con un entremés
seguido por un pescado, luego
se presentan dos platos de
carne: el primero de cordero y el
segundo de caza, entre ambos
se sirve el sorbete para preparar
el paladar para las supremas de
pato, aunque debería estar
antes de la silla de cordero, ya
que también se trata de un
plato fuerte. No se menciona
ninguna guarnición. Al final se
sirven los quesos y el postre.
Bibliografía: Torres López, P. Moreno Gaspar, L. Hunot Alexander, C. Lomelí Ortíz,
M. Aguayo Mendoza, M. (2011). La enseñanza de la gestión en los servicios de
alimentos. México: Revista de Educación y Desarrollo. Recuperado el 15/09/2020
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Ibáñez de León, N. Vega Romero, F. (2013). El papel de nutricionista en un servicio
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Monroy de Sada, P. M. de Flores, G. (2016). Introducción a la historia de la gastronomía. España:
LIMUSA. pp. 118-122.