Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Presentación del curso Mecánica de Fluidos, Código 302277022

Cómo interactuar con este recurso

Apreciado estudiante
Para interactuar en este recurso, apóyese en las flechas que se encuentran
en la parte inferior del recuadro para avanzar y retroceder.
Los invito abordar toda la presentación, ya que cuentan con información de
interés para conocer las generalidades del curso y si prefiere puede acceder
al audio en cada una de las diapositivas para escuchar el contenido de estas.

¿ Te gustaria aplicar los conceptos básicos del curso Mecánica de fluidos en

tu profesión pero no sabes como hacerlo?
¿ Te gustaría conocer el campo de aplicación del curso mecánica de fluidos?
¿ Desearías entender y analisar el manejo de los fluidos en estados estáticos
y dinámicos para resolver problemas de la ingeniería de forma competitiva?
En este curso le diremos como hacerlo.

El curso de Mecánica de Fluidos de código 302277022 corresponde al

componente de formación interdisciplinar básica común, presenta tres (3)
créditos académicos y es un curso de carácter metodologico. Se desarrolla
cumpliendo 3 unidades y requiere como prerrequisito haber aprobado Física
general. Este curso pertenece a la Red curricular de Planificación y Manejo de
sistemas agroforestales y se integra al currículo con el objetivo de
proporcionar respuesta al Núcleo problémico de Planificación y Manejo
Agroforestal hace parte del programa Ingeniería Agroforestal de la escuela de
Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente -ECAPMA de la
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD.

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Aplicar las propiedades de los fluidos, su comportamiento en condiciones
estaticas y dinamicas a partir del manejo de conceptos, criterios y
fundamentos básicos de la hidroestatica e hidrodinamica. Al aprobar este
curso el estudiante conseguirá:
• Identificar los conceptos fundamentales de la mecánica de fluidos
mendiante el estudio y análsis de sus propiedades en sus distintas
condiciones.
• Aplicar los modelos matemáticos en el transporte de fluidos a partir de
los principios de conservación de la masa y la energía.
• Estimar el caudal o gasto másico que circula por un ducto a presión
mediante la aplicación de dispositivos de aforo.
• Calcular las perdidas o caidas de presión que circulan por fluidos en
tuberias utilizando modelos de perdidas por fricción y accesorios.

El curso presenta 3 unidades:

Unidad 1: Fundamentos de la mecánica de fluidos.
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• El fluido y sus tipos de fluidos
• Fluidos newtonianos y Fluidos no newtonianos
• Fluidos ideales y Fluidos reales
Unidad 2: Estática de Fluidos.
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Presión en un fluido
• Ecuación de la Hidrostática
• Escalas y medidores de presión
• Fuerzas sobre superficies sumergidas: superficies planas inclinadas y
superficies curvas

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 • Flotación y estabilidad
Unidad 3: – Dinámica de Fluidos
En esta unidad se abordarán los siguientes contenidos:
• Método de sistema y volumen de control
• Principio de conservación de la masa
• Principio de conservación de la energía
• Pérdidas de energía en flujos
• Método de cantidad de movimiento en fluidos
• Medidores de flujo y orificios
• Determinación de perdidas en Tuberias a presión

La agenda es el cronograma del curso que permite visualizar los momentos

de evaluación con las respectivas actividades académicas, su tipología
(individual y colaborativa), fecha de apertura y cierre, los pesos evaluativos
y plazos establecidos para que el tutor le informe al estudiante la
realimentación. Se le dice semanforizada por que por medio de colores emite
indicadores de tiempo para las entrega de actividades.

El curso para tener mayor claridad en el desarrollo de las actividades

colaborativas planteadas presenta guías de actividades que deben ser
abordadas para realizar la construcción de sus resultados de aprendizaje, las
cuales cuentan con un paso a paso, de la tarea a realizar. Dichas guías se
encuentran disponibles en el entorno de aprendizaje. Por su parte, el curso
cuenta con una guía de desarrollo de componente práctico el cual usted
debera inscribirse una vez habilitado en su centro de mayor conveniencia para
desarrollar un laboratorio relacionado con los temas abordados en el curso.

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La evaluación del curso se realizará en tres momentos:
El momento inicial se hará una entrega de conceptos basicos valorándose en
el 5% del curso.
El momento intermedio, se evalúan las actividades propuestas en las guías
de actividades con 5 tareas. la evaluación intermedia conforma el 70% del
curso.
El momento final se desarrolla mediante una prueba objetiva abierta, en la
que se evalúan todos los conocimientos adquiridos durante el desarrollo del
curso, equivale al 25% del curso.

Este curso pertenece al Núcleo problémico de Planificación y Manejo

Agroforestal haciendo parte de la Red curricular de formación Planificación y
Manejo de sistemas agroforestales.
Mediante el cual se pretende potencializar en el estudiante sus capacidades y
habilidades para gestionar proyectos o servicios, de acuerdo con
metodologías actualizadas, normatividad vigente y optimización de recursos.

El curso de Mecánica de Fluidos brinda los fundamentos teórico – prácticos

para conocer las propiedades de los fluidos, el comportamiento de los mismos
en condiciones estaticas y dinamicas, mediante el manejo de conceptos,
criterios y fundamentos básicos de la hidrostatica e hidrodinamica, con el fin
de que el estudiante pueda sentirse y proyectarse como un diseñador en
formación desde un plano laboral y profesional, integrando su quehacer y
responsabilidad social.

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En el curso se aplícara un proceso de aprendizaje basado en tareas, en el cual
el estudiante en su proceso de aprendizaje realice un producto real y
autentico que le permita plasmar lo comprendido en cada unidad de estudio
del curso. Esta estrategia se desarrollará en tres fases denominadas:
• Pre-tarea: en esta etapa el estudiante arma el andamiaje para el
desarrollo de su tarea (conocimientos, estrategias y actividades).
• Ciclo de la tarea: es realizada individualmente o en grupos, dándole a
cada uno la posibilidad de expresarse y hacer propuestas frente a la
elaboración de la misma.
• Post-tarea: entrega del producto de la tarea.
El llamado al estudiante es a desarrollar cada uno de las tareas propuestas,
siguiendo atentamente las guías de actividades, diseñadas para orientar la
construcción de su aprendizaje.

Arregui, F. Cabrera, E. Cobacho R. Soriano, J. Gómez, E. (2017). Apuntes de

mecánica de fluidos. Universitat Politècnica de València. Editorial. Universitat
Politècnica de València. Disponible en: http://hdl.handle.net/10251/78258
Cotos Morales, R. (2019). Mecánica de fluidos. Universidad Católica Los
Ángeles de Chimbote. Disponible en:
http://repositorio.uladech.edu.pe/handle/123456789/15210
Hernandez, I. Ibañez M. Salazar J. (2017). Mecánica de fluidos con ejercicios
CFD. RI UAEMex (Repositorio Institucional de la Universidad Autónoma del
Estado de México). Disponible en:
http://hdl.handle.net/20.500.11799/99151

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Escuela de Ciencias Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente - ECAPMA

Director de curso

Jaime Luis Fortich Fortich

Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD

2020