UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

EJERCICIOS, GRÁFICAS y PROBLEMAS TAREA 2: LÍMITES Y CONTINUIDAD
A continuación, se presentan los ejercicios y gráficas asignados para el desarrollo de Tarea 2, en este grupo de trabajo:

Graficar función a trozos encontrando los valores de ¿) y/o (b) que hace que la función sea continua.
(Geogebra). Demostrar matemáticamente que la función queda continua con los valores hallados
anteriormente.
x +2 a si x ←2

Estudiante 2
{
a) f ( x )= 3 ax +b si−2 ≤ x ≤1
3 x−2 b si x >1

ax−1 si x <2
b) f ( x )= {a x 3 si x ≥ 2

a.

Una función f(x) es continua en un valor dado x = c si se cumple que:

Que sus límites laterales tienen que ser iguales:

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1-

Ahora reemplazamos el valor de x y desarrollamos cada limite aparte:

1.

2-

2.

1.

2.
Ahora multiplicamos la 1ra ecuación *3 y usamos el Método Reducción:
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+
————————————

Sustituyendo en el paso 2 para los valores de x=-2 y x=1 tenemos que los límites estan en:

La función f(x) es continua en x = -2 y x = 1 si los valores de a y b son: a = 1/3 y b = 2/3

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b.

reemplazamos el valor de x y desarrollamos cada límite:

reemplazando a en la ecuación:

en este punto el límite existe y es igual a la función evaluada.

La función f(x) es continua en x = 2 si se cumple que el valor de a es:

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<

Problemas Límites y continuidad.

Estudiante 2 2.a. Límites.

Una escalera de 25 pies de largo está apoyada en una casa, ver figura.
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Si por alguna razón la base de la escalera se aleja del muro a un ritmo de 2 pies por segundo, la parte superior
descenderá con un ritmo dado por:

2x
r=
√ 625−x2
r medido en pies/s

donde x es la distancia que hay entre la base de la escalera y el muro

Supones que la rapidez de descenso es constante, reemplazamos el valor de x:

a) Calcular el ritmo o velocidad r cuando x es 7 pies

b) Calcular el ritmo o velocidad r cuando x es 15 pies

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c) Encontrar el límite de r cuando x → 25

En Este caso encontramos el caso al dividir por cero no es posible entonces el Límite no existe o es
Divergente

2.b. Continuidad
Según cierta teoría médica el porcentaje de peligrosidad de un virus se mide en función del tiempo que lleva en el
organismo, mediante la siguiente expresión, donde t es el tiempo en minutos

a t 2 si 0 ≤t ≤ 5
{
P ( t ) = 5 t−6,5
0,5 t+ 5
sit >5

En esta Función la única discontinuidad está en el punto donde cambia de tramo, ósea, en t=5

a) Hallar el valor de a para que la función sea continua

Para que una función f(x) se continua en un punto, tiene que estar definida y debe ser:
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b) Qué ocurre con la peligrosidad con el paso indefinido del tiempo

Para analizar esa peligrosidad, lo hacemos con el segundo tramo de la ecuación:

Para evitar una indeterminación dividimos numerador y denominador por t:

Se puede determinar que la peligrosidad en

10%

https://www.hiru.eus/es/matematicas/continuidad-de-funciones