ESCUELA DE MECÁNICA Y ELECTROMOVILIDAD

TALLER: “Límites al Infinito y Continuidad”

Nombre y código de Cálculo Sección:
asignatura DBCL01
Unidad de Aprendizaje esperado:
aprendizaje 2: 2.1.- Resuelve problemas de la especialidad y/o disciplina que involucre el uso de
Continuidad continuidad
Competencia genérica integrada: Resolución de Problemas

Evaluación Formativa Nombre alumno:

Actividades

1. Calcula los siguientes límites al infinito mediante teoremas y propiedades

a)

b)

8 x 5 +4 x7 −10
c ¿ lim =¿
x →∞ x 7−x +12

5 3 6 8
d ¿ lim 3 x + 4 x −7 x + 2 x =¿
x→∞

9 x 3−12 x6 −2 x
e ¿ lim 6
=¿
x →∞ 8 x −x+ 15

Cálculo Diferencial – CBCD01

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2. Una agrupación de cierta ciudad introduce 40 ciervos en una determinada región. Se estima que el
número de ciervos crecerá siguiendo el modelo:

40+35 x
f ( x )=
1+0,055 x

Donde x es el tiempo transcurrido en años.

a) Determine la cantidad de animales que habrá dentro de 6 años.

b) ¿Cuántos ciervos habrá en la región a medida que transcurre el tiempo indefinidamente?

3. A partir de la gráfica analice la continuidad en x = -2 , x = -1 y en x =3.

4. Estudie la continuidad de la función dada en los puntos x=−4 y x=1

4 3 2
2 x −6 x + x +3
f ( x )=
x−1

5. Estudie la continuidad de la siguiente función en x=−3

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6. Estudia la continuidad de la siguiente función en x=−2. En caso de ser discontinua, indique si es

reparable y de ser así, redefínela de forma que sea continua.

f (x)=¿
x 2−4
x+2 {
si x≠−2¿ ¿¿¿

7. Decida la continuidad de la función f (x) en x=−2.

f ( x )=¿

8. Calcule los valores de a y b para que la función f sea continua en x = 3.

{
5 ax−4 si x <3
f ( x )= 2 si x=3
bx−10 si x> 3

9. Calcule los valores de a y b para que la función f sea continua en x = 4.

{
9 a−4 x si x <4
f ( x )= 20 si x =4
bx−21 si x >4

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