Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso

Escuela o Unidad Escuela de Ciencias de la Educación
Académica
Nivel de formación Pregrado

Campo de Formación Disciplinar específico

Nombre del curso Infancias: Historia y perspectivas

Código del curso 514517
Tipo de curso Metodológico Habilitable Si N X
o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Cuál
Ejem
plos
Simula Laborato
Tipo de Recurso Recurso de
dor rio Otro X
Recurso web multimedia mapa
virtual remoto
s
parla
ntes
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial X Final
evaluación: unidad:
N
Peso evaluativo de la actividad Entorno donde se hace uso del recurso:
/
(si lo tiene): Entorno de trabajo colaborativo
A
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad: 02 de
05 de Octubre de 2020 Noviembre de 2020
Temáticas que aborda el recurso: El presente recurso invita a los estudiantes a
conocer y analizar varios ejemplos de mapas parlantes. En esta medida, se
constituye en un recurso de apoyo para el desarrollo de la actividad 4.
Actividades a desarrollar
Los estudiantes explorarán libremente páginas y recursos que contienen ejemplos de
mapas parlantes con el propósito de que puedan visualizar algunas formas de
utilización de dicha herramienta diagnóstica.
Los recursos a explorar son:

Suaréz, D.L. (2015). Nuevos migrantes, viejos racismos: Los mapas parlantes y la niñez migrante en Chile.
Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, 13 (2), pp. 627-643. Disponible en:
http://www.scielo.org.co/pdf/rlcs/v13n2/v13n2a06.pdf

Aguirre, E. (2016). Mapa Parlante Jardín Infantil. Disponible en: https://prezi.com/mzsioh9xttj3/mapa-

parlante-jardin-infantil/

González, M. (s.f). Intervención en la pedagogía social. Mapas parlantes. Disponible en:

https://es.scribd.com/presentation/71215936/MAPAS-PARLANTES

Entorno para
Entorno práctico
su desarrollo:
Productos a
entregar por el N/A
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Individual:
No aplica
Colaborativo
No aplica