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Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación


Guía para el uso de Recursos Educativos

1. Descripción general del curso


Escuela o Unidad Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades
Académica
Nivel de formación Profesional

Campo de Formación Formación disciplinar

Nombre del curso Diseño de Proyectos Sociales


Código del curso 400002
Tipo de curso Metodológico Habilitable S N X
i o
Número de créditos 3

2. Descripción de la actividad

Simula Laborato Docu


Tipo de Recurso Recurso
dor rio Otro X ment
Recurso web multimedia
virtual remoto o
Número de
Tipo de actividad: Individual X Colaborativa 2
semanas
Momento de la Intermedia,
Inicial x Final
evaluación: unidad:
Peso evaluativo de la actividad
Entorno donde se hace uso del recurso:
(si lo tiene) 40
Aprendizaje práctico
Fecha de inicio de la actividad: Fecha de cierre de la actividad:
02/11/2020 30/11/2020
Temáticas que aborda el recurso:
Unidad 2 - Fase 4
Actividades a desarrollar: Se realizará el análisis de alcances y objetivos del
proyecto de desarrollo social, desde la perspectiva de Marco Lógico.

Entorno para su Entorno de aprendizaje Práctico (Descarga de instrucciones y


desarrollo: formato modelo).

Entorno de aprendizaje colaborativo (Entrega de la matriz de


Marco Lógico.
Productos a
entregar por el Matriz del marco lógico.
estudiante:
Tipo de No se entrega ningún
Individual X
producto: Colaborativo producto
Individual:
Matriz de marco lógico.

Colaborativo
No aplica

3. Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el desarrollo de la


actividad

El estudiante ingresa al entorno de aprendizaje práctico, revisa la


Planeación
guía, realiza las lecturas del marco lógico y realiza la matriz
de
individual.
actividades
para el
Es ideal que el ejercicio de marco lógico se realice en torno a la
desarrollo
temática y problemática del proyecto grupal. Esto les ayudará a
del trabajo
aportar al proceso grupal.
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica. Este es un ejercicio individual.
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabilid
ades para la
Ingresar al entorno de aprendizaje práctico. Descargar el
producción
instructivo. Revisar el ejemplo y diligenciar el formato de la matriz.
de
En producto lo entrega en el Foro de Aprendizaje Colaborativo.
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español (Traducción de la
referencias versión 6 en inglés) Las Normas APA son el estilo de organización y
presentación de información más usado en el área de las ciencias
sociales. Estas se encuentran publicadas bajo un Manual que
permite tener al alcance las formas en que se debe presentar un
artículo científico. Aquí podrás encontrar los aspectos más
relevantes de la sexta edición del Manual de las Normas APA, como
referencias, citas, elaboración y presentación de tablas y figuras,
encabezados y seriación, entre otros. Puede consultar como
implementarlas ingresando a la página http://normasapa.com/
En el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99, se
considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como
de su propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo,
documento o invención realizado por otra persona. Implica también
el uso de citas o referencias faltas, o proponer citad donde no haya
coincidencia entre ella y la referencia” y liberal f) “El reproducir, o
copiar con fines de lucro, materiales educativos o resultados de
productos de investigación, que cuentan con derechos intelectuales
reservados para la Universidad.
Políticas de
plagio Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son
las siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0) sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se
impondrá será de cero punto cero (0.0), sin perjuicio de la
sanción disciplinaria correspondiente.

4. Formato de Rubrica de evaluación

Nota: La rúbrica de evaluación de este componente está incluida en la


rúbrica de la Fase 4.

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