Tecnología Educativa

Las Educadoras

Tecnología Educativa Pá gina 1

Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña
(UNPHU)

Presentado por: (Las Educadoras)

Yalmiret Castillo Fernández

Daysi Beltre Fiallo
Jasmin Grullon
Griselda Mata
Lilian Morillo
Asignatura:
Módulo: Tecnología Educativa

Facilitador/a:

Lic. José Espinal Rosario

Fecha de entrega:

Martes, 22 de mayo del año 2018

Tecnología Educativa Pá gina 2

 ÍNDICE
Presentación……………………………………………………………...02
Introducción…………………………………………………………………….…...04

Aspectos importantes del Centro Ramona Valerio………………………….…....05

Objetivos de la investigación…………………………………………………….….06

Actividades elaboradas para la investigación……………………………………...07

Cuestionario sobre el uso de las tecnologías en el centro Ramona Valerio…….08

Resultados de hallazgos con graficas……………………………………………….09

Aportaciones…………………………………………………………………….……13

Conclusiones………………………………………………………………………….14

Anexos…………………………………………………………………..…..15

Tecnología Educativa Pá gina 3

 INTRODUCCIÓN

En esta investigación trataremos sobre todo lo referente al manejo de las

tecnologías en el Centro Educativo Ramona Valerio de Arenoso La Vega, Es por tanto
que la presencia de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación en
la sociedad y en el sistema educativo ha revolucionado a la sociedad actual en los
últimos años. Su impacto ha provocado una suerte de revolución en la economía,
la política, la sociedad y la cultura. Estamos viviendo en la etapa digital, en donde el uso
de las computadoras y la Internet se está volviendo cada vez más indispensable y nos
vemos obligados a utilizar la tecnología para poder interactuar y para estar a la par con
el progreso de nuestro país. Aunque cabe destacar que todavía hay muchos docentes que
no saben muy bien manejar la computadora.

Integrar la tecnología en sala de clases va más allá del simple uso de la computadora y
su software, requiere de la participación activa por parte del estudiante, la interacción de
manera frecuente entre el maestro y el estudiante, la participación y colaboración en
grupo y la conexión con el mundo real.
Incorporar estas herramientas en la educación aporta una serie de beneficios que ayudan
a mejorar la eficiencia y la productividad en el aula, así como aumenta el interés de los
alumnos en sus actividades académicas.

Tecnología Educativa Pá gina 4

 ASPECTOS IMPORTANTES DEL CENTRO RAMONA VALERIO

El Centro Educativo Ramona Valerio es una escuela de Jornada Escolar Extendida, está
ubicada en la calle principal, Lotificación papa nao detrás de la escuela Ana Graciela
Morillo Km 3.5 Arenoso, La Vega, la cual imparte docencia para el nivel secundario.
Cuenta con 23 docentes, un (1) Director dos (2) Coordinadores Pedagógicos, una (1)
Psicóloga y 1 Orientador con una matrícula de 462 estudiantes.

Tiene una visión de proporcional aprendizajes educativos, pertinentes y de calidad e

implementa estrategias que facilitan la formación de ciudadanos responsables, apegados
a la Ética; competentes ante los procesos y avances científicos-tecnológicos capaces de
responder satisfactoriamente a las demandas de la sociedad y sus complejidades.

Su misión es proporcionar oportunidades de educación secundaria de calidad a todos

los jóvenes, garantizándole el acceso, permanencia y aprendizajes relevantes que
favorezcan su participación en la construcción de una sociedad libre, democrática,
competitiva, solidaria y tolerante.

Tecnología Educativa Pá gina 5

 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN

Realizaremos un análisis sobre el uso de las tecnologías en el Centro Educativo Ramona

Valerio, con el objetivo de conocer cuáles tecnologías conocen, manejan y utilizan tanto
los alumnos como los docentes, cuáles implementan en el proceso enseñanza-
aprendizaje y si realmente la utilizan como un contenido (un fin) o como un recurso.

Tecnología Educativa Pá gina 6

 ACTIVIDADES ELABORADAS PARA LA INVESTIGACIÓN

Para llevar a cabo esta investigación lo primero que se hiso fue pensar
cuál Centro íbamos a elegir y cómo lo haríamos. Entonces, de común
acuerdo elegimos un Centro de Jornada Escolar Extendida donde se imparte
el nivel secundario. En fecha 16 y 17 de mayo del 2018, visitamos el Centro
Educativo Ramona Valerio; allí fuimos recibidos por el Coordinador
Docente quien muy amablemente nos recibió y luego nos llevó donde está el
salón de informática y su encargada, la Prof. Ing. María Cristina Cabrera,
quien también nos colaboró en todo lo concerniente al trabajo que estábamos
investigando y con ayuda de otros maestros y algunos alumnos de 3ro. de
Media. Aplicamos una encuesta de 7 preguntas, siendo este nuestro
instrumento para guiarnos, y así pudimos concluir con nuestro trabajo final.

Nos permitieron tomar algunas fotos para tenerlas como evidencia en el

trabajo.

Muy complacidos por su buen trato y sobre todo conocer esa parte
donde se desenvuelve nuestros futuros profesionales.

Tecnología Educativa Pá gina 7

 CUESTIONARIO SOBRE EL USO DE LAS TECNOLOGÍAS EN
EL CENTRO EDUCATIVO RAMONA VALERIO

1) ¿Con qué frecuencia se utilizan los recursos tecnológicos en Ramona Valerio?

a) A veces c) Siempre
b) Casi siempre d) Nunca
2) ¿Considera usted que el uso de los medios tecnológicos en el Centro Educativo ha
contribuido a mejorar la calidad en el proceso de enseñanza aprendizaje?

a) A veces c) Siempre
b) Casi siempre d) Nunca
3) ¿Cuáles programas o paquetes ofimáticos se utilizan para desarrollar la clase en
el Centro?.

a) Word c) Power point

b) Excel d) Maple
4) ¿Utilizan la tecnología para mantener comunicación entre Docentes- Alumnos?

a) A veces c) Siempre
b) Casi siempre d) Nunca
5) ¿Cuáles recursos utilizan para la comunicación?

a. Blogs
b. Correo electrónico
c. Plataforma Educativas

6) ¿Es necesario dar capacitaciones especiales en el uso de la Tics para los docentes?

a) Si
b) No

7) ¿Cómo utilizan las tecnologías?

a) Como un recurso
b) Como un contenido

Tecnología Educativa Pá gina 8

 RESULTADOS DE HALLAZGOS CON GRAFICAS

¿Con qué frecuencia se utilizan los recursos tecnológicos?

9%
10% Siempre
Casi Siempre
Nunca
23% 58%
A veces

¿Considera usted que el uso de los medios tecnologicos en el

Centro han contribuido a mejorar la calidad en el proceso de
enseñanza-aprendizaje?
Nunca Casi Siempre A veces Siempre

9%

23%

58%

10%

Tecnología Educativa Pá gina 9

 ¿Utilizan la tecnología para mantener comunicación entre
Docentes-Alumnos?

Casi Siempre Nunca

¿Cuáles programas o paquetes ofimáticos se utilizan para

desarrollar las clases en el Centro?
5
4,5
4
3,5
3
2,5
2
1,5
1
0,5
0
Word Excel Maple Power Point

Word Excel Maple Power Point

Tecnología Educativa Pá gina 10

 ¿Cuáles recursos utilizan para la comunicación?
3

2,5

1,5

0,5

0
Blogs Correo electrónico Plataforma Educativas

Blogs Correo electrónico Plataforma Educativas

¿Es necesario dar capacitaciones especiales en el uso de la Tics

para los docentes?

Sí

No

0 1 2 3 4 5 6 7

No Sí

Tecnología Educativa Pá gina 11

 ¿Cómo utilizan las tecnologías?

Como recurso Como contenido

Tecnología Educativa Pá gina 12

 APORTACIONES

Estamos viviendo en la etapa digital, en donde el uso de las tecnologías y la Internet se

está volviendo cada vez más indispensable y nos vemos obligados a utilizar la
tecnología para poder interactuar y para estar a la par con el progreso de nuestro país.
Un ejemplo de lo ante mencionado es el caso de la computadora y la Internet, ya que la
mayoría de los estudiantes que tienen acceso a estas herramientas creen que sin ellas no
pueden hacer sus tareas de investigación porque están tan acostumbrados a bajar la
información de la Internet que carecen de habilidades para ir a una biblioteca y buscar
información. Los estudiantes creen que Google es el sitio portador de la verdad absoluta
en toda la información que contiene y no es verdad ya que hay tanta variedad de la
misma información que debemos aprender a seleccionar aquella que venga de fuentes
confiables.

Todas las nuevas tecnologías también tienen la capacidad de transformar a las

sociedades, el medio ambiente y el comportamiento de las personas.

Hoy en día, las computadoras más que ser una herramienta para fomentar la educación y
el conocimiento educativo, son un medio de diversión para los estudiantes, pero a veces
es bueno saber hasta dónde llega esa diversión, y ver qué es lo que puede aportar a los
niños, adolescentes y jóvenes. Los estudiantes están comenzando a adoptar nuevos
comportamientos gracias a la tecnología y algo importante de recalcar, es que el uso de
la tecnología influye en el comportamiento de los estudiantes, en su desempeño escolar.

El impacto de las tecnologías también está presente en la manera en que las personas las
perciben. Por ejemplo, en cuanto a las computadoras y la red hay personas que nacen en
la era de la red y sin ella no pueden entender el mundo porque lo ven como algo normal.
Sin embargo hay personas que se muestran más flexibles ante la tecnología que se
acercan a ella como una forma de querer adaptarse a las nuevas formas de vida. Por
último hay quienes simplemente prefieren no acercarse a la Tecnología porque les da
miedo adoptar una nueva forma de vida, y sienten incapaces de manejar las
computadoras.

Tecnología Educativa Pá gina 13

 CONCLUSIONES

Después de realizada la presente investigación, señalamos las siguientes

conclusiones:

El 80% de los Docentes del Centro Educativo Ramona Valerio se preocupa por
emplear de forma más eficiente las TIC y obtener provecho de las ventajas que ésta
tiene.

Los estudiantes están muy motivados al utilizar los recursos de la TIC; ésta
motivación ha permitido que los estudiantes refuercen los contenidos trabajados, por
lo que esto repercute en un aprendizaje significativo y fortalecimiento de sus
competencias académicas.

Mayor motivación entre los Docentes y alumnos. Los canales de comunicación que
proporciona el internet (correo electrónico, redes sociales, etc.) facilitan el contacto
entre estos.

Los estudiantes han desarrollado habilidades en cuanto a la búsqueda y selección de

información, han creado sus propios videos, películas; realizan presentaciones en
Power Point, Presentaciones en Prezzi, exámenes en línea, Word entre otros más.

Cabe destacar que el Centro ha logrado implementar un registro de calificaciones en

formato digital, la cual ha permitido mayor rapidez en la entrega a los estudiantes y
un archivo de dichos docentes.

En fin, el Centro Educativo Ramona Valerio está haciendo su mejor esfuerzo por
adaptarse al currículo y a las ventajas que este conlleva.

Tecnología Educativa Pá gina 14

 ANEXOS

Tecnología Educativa Pá gina 15

 Aplicación del cuestionario

Tecnología Educativa Pá gina 16

Tecnología Educativa Pá gina 17
Tecnología Educativa Pá gina 18