PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE Guía No C 240201500

 Denominación del Programa de Formación: SISTEMAS

 Código del Programa de Formación:
 Nombre del Proyecto:
 Fase del Proyecto: Ejecuciòn
 Actividad de Proyecto: Desarrollar actividades que promuevan la salud fisica, emocional,
seguridad y salud en el trabajo y psícosocial a través de una comuniciación asertiva,
prácticas saludables y mejoramiento del entorno y medio ambiente en pro de mejorar las
condiciones de vida a nivel familiar, social y laboral.
 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la naturaleza en los
contextos laboral y social.
 Resultados de aprendizaje: Generar hábitos saludables en su estilo de vida para
garantizar la prevención de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnóstico de su
condición física individual y la naturaleza y complejidad de su desempeño laboral.
 Duración de la Guía: 40 horas ( 30 horas de trabajo presencial – 10 horas de trabajo
autònomo)

2. PRESENTACIÓN

Seguridad y Salud en el Trabajo a nivel

mundial es considerada como un pilar
fundamental en el desarrollo de un país, sus
acciones están dirigidas a la promoción y
protección de la salud de los trabajadores y
la prevención de accidentes de trabajo y
enfermedades laborales causadas por las
condiciones de trabajo y riesgos
ocupacionales en las diversas actividades
económicas.

Con frecuencia los trabajadores están

expuestos a factores de riesgos físicos,
químicos, biológicos, psicosociales,
locativos, públicos, mecánicos, eléctricos, por carga física y biomecánicos presentes en las
actividades laborales. Dichos factores pueden conducir a una ruptura del estado de salud y
pueden causar accidentes, enfermedades laborales y otras relacionadas con el ambiente laboral.
Si bien ya se ha reconocido la trascendencia del estudio de estos factores y considerando que una
vez bien definidos se pueden eliminar, minimizar o controlar, aún se necesita incrementar el
interés y la responsabilidad social ( Empleadores - Estado - Trabajadores) y la sociedad civil en
sus diferentes manifestaciones organizativas, para desplegar más esfuerzos en este sentido.

Una de las principales preocupaciones de una empresa debe ser el control de riesgos que atentan
contra la salud de sus trabajadores y contra sus recursos materiales y financieros.

Los accidentes de trabajo y enfermedades laborales son factores que interfieren en el desarrollo
normal de la actividad empresarial, incidiendo negativamente en su productividad y por
consiguiente amenazando su solidez y permanencia en el mercado; conllevando además graves
implicaciones en el ámbito laboral, económico, familiar y social.

En consideración a lo anterior, la Administración y la Gerencia de toda compañía deben asumir su

responsabilidad en la busqueda y puesta en práctica de las medidas necesarias para contribuir al
mantenimiento y mejorara de los niveles de eficiencia en las operaciones de la empresa y brindar
a sus trabajadores un medio laboral seguro.

La Seguridad y Salud en el Trabajo es una realidad compleja, ya que abarca desde problemática
estrictamente técnica hasta diversos tipos de efectos humanos y sociales. A la vez, es una
disciplina de estudio en la que se han de formar los especialistas apropiados, aunque su
naturaleza no corresponde a las asignaturas académicas clásicas, sino a un tipo de disciplina de
corte profesional, aplicado y con interrelaciones legales muy significativas.

Las diferentes áreas de trabajo se caracterizan, en el mundo, por tener “una elevada tasa de
accidentes con sus correspondientes costos sociales y económicos”, bajo este panorama, muchos
trabajadores sufren de incapacidades permanentes y otros mueren a causa de los riesgos
existentes en el desarrollo de sus tareas, sin dejar de lado las actividades que llevan a cabo los
actores sociales desde sus ámbitos naturales.

La formación surge como una alternativa válida y una herramienta fundamental de adquisición de
conocimientos y nuevas actitudes, tendientes a evitar los riesgos existentes en cualquier actividad
laboral, para ello de acuerdo a las disposiciones de la Organización Internacional del Trabajo OIT
y las leyes establecidas en el país conforme al Sistema de Riesgos Laborales, se ha de diseñar e
impementar un Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST, tendiente a
preservar, mantener y mejorar la salud individual y colectiva de los trabajadores en sus
correspondientes ocupaciones y que deben ser desarrolladas en forma multidisciplinaria.

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

A continuación se relacionan las actividades que en equipos de trabajo colaborativo se deben

desarrollar para la identificación y apropiación de conocimientos necesario para el desarrollo del
curso de formación.

Indicaciones previas para el desarrollo adecuado de las actividades programadas:

Realizar una lectura global de la Guía de Aprendizaje.

Desarrollar las actividades descritas, según tiempos e indicaciones del instructor.
Para hacer una introducciòn al mundo de la Seguridad y Salud en el Trabajo,miraremos el
siguiente video INDUCCIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL PARA
TRABAJADORES, link: https://www.youtube.com/watch?v=BSH8JFOx8ao.

Despues de observado el video, respoder la siguiente pregunta:

Actividad 01 ¿Cuál es la importancia de la identificación de los diferentes factores
de riesgos?, (Máximo una hoja tamaño carta, la respuesta debe ser escrita a mano por el
aprendiz, escanear o tomar foto y enviar al correo rsarbelaez@gmail.com)

Recursos Didácticos:
Video: “INDUCCIÓN EN SEGURIDAD Y SALUD OCUPACIONAL PARA TRABAJADORES”
Ambiente Requerido: Formacion Profesional Integral No Presencial.

3.1 ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS

NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE
La presente Guía está diseñada
para que el aprendiz adquiera conocimientos específicos relacionados con el Sistema de Gestión
de Seguridad y Salud en el Trabajo SG-SST e identifique y establezca estrategias para la
prevención de accidentes de trabajo y enfermedades laborales.

Actividad 02. Estimado aprendiz, de manera individual y con material de apoyo, suministrado por
el instructor, defina, analice y conceptualice:

 Trabajo
 Salud
 Sistema General de Riesgos Laborales
 Seguridad y Salud en el trabajo ( Salud Ocupacional)
 Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo
 Accidente de Trabajo (AT)
 Enfermedad Laboral
 Peligro
 Riesgo
 Acto Inseguro
 Condicion Insegura
 Incidente de Trabajo
 Abiente de Trabajo
 Elemento de Protección Personal (EPP)
 Factor de Riesgo
 Clasificación de Factores de Riesgo
 Médicina Preventiva
 Medio ambiente
 Punto ecologico
 Clasificación de residuos solidos
 Componentes Ambientales, Aire, Agua, Suelo, Flora Y Fauna
 Después de investigados los conceptos relacionados anteriormente, participo en video llamada
para socialización de conceptos, además debes dar un ejemplo claro de cada uno de ellos
relacionado con sus experiencias laborales o personales. Se realiza aclaración de dudas e
inquietudes por parte del instructor.

3.2. ACTIVIDADES DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO (conceptualización y teorización)

Actividad 03. Con una presentación de power Paint, fichas y/o cartelera los aprendices
profundizan la siguiente temática, que será distribuida máximo entre 3 aprendices por tema, la
cual luego sera sustentada por video llamada, via skype o video grabado por el aprendiz.

Organización y cargas de trabajo, Condiciones de trabajo,Anexo A GTC-45, Factores de Riesgo

Laboral y su clasificación, Aspectos Psicosociales a nivel Laboral, ley 9/79 – Res. 2400/79.

Se realiza un minucioso análisis e inspecion al cuestionario donde se identificara los diferentes

casos identificados en la lamina, dando a conocer el factor de peligros al cual esta expuesto el
trabajador y de la misma manera dando las posibles soluciones a los mismos, después cada
aprendiz deberá socializar su respuesta a cada caso identificado.

El instructor contextualiza y hace una profundizaciòn de cada temática expuesta.

3.3 ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO

Actividad 03. Desarrollar el taller de identifiacicion de factores de riesgos, el aprendiz de

manera individual identificara el riesgo y la posible solución del mismo con el material de apoyo
suministrado por el instructor. Posteriormete será entregado en tiempos acordados con el
instructor, por medio de un Infome Escrito, este será enviado al correo anteriormente
suministrado.

Práctica:

1. El aprendiz realiza una observación visual de su lugar de residencia, identifica 5 factores de

riesgo presentes en diferentes áreas ( habitación, baño, cocina, sala, patio, corredor, garaje
etc..) y plantear medidas correctivas y/o preventivas frente a lo indentificado.
2. Elabora un informe final ( a mano) donde se evidencia registros fotográficos, será enviado
al correo suministrado por el instrutor en tiempos acordados con el aprendiz.
3. Analizar la problemática ambiental, peligros y riesgos de su entorno y buscar posibles soluciones a
los mismos .

“Con esta actividad se pretende que el aprendiz, reflexione sobre el principio de que la prevención
debe prevalecer por encima de la protección de riesgos laborales..Si es posible.”
 4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Tome como referencia las técnicas e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo
Curricular.

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos

de Evaluación
Evidencia de Conocimiento:
El aprendiz adquiere
conocimientos sobre la carga de CUESTIONARIO
trabajo, factores de Interpreta el
riesgo,normatividad legal vigente, comportamiento de los
factores organizativos . procesos productivos y
riesgos ocupacionales
asociados con el recurso
Evidencia de Desarrollo: humano, la maquinaria y LCH-D
El aprendiz desarrolla las equipo, los procesos e
diferentes actividades infraestructura física, de
establecidas en la guía de acuerdo con la legislación
aprendizaje, según lo dispuesto vigente en salud
por el instructor. ocupacional

Evidencia de Producto: LCH-P

Los aprendices identifican y
proponen estrategias preventivas
y correctivas frente a factores de
riesgo identificados en una
empresa.

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

CONDICIONES DE TRABAJO:
Son los factores ligados a la tarea realizada por el trabajador, a los medios que utiliza y a la
organización del proceso productivo o de servicio. Pueden ser: Personales. Del ambiente laboral y
su organización. Del desarrollo productivo.

PÉRDIDA DE LA SALUD:
La materialización de los factores de riesgo se traduce en una pérdida de salud y propicia la
ocurrencia de accidente con lesión o sin lesión (incidente) y enfermedad profesional.

ACCIDENTE DE TRABAJO:
(Definición de la Comunidad Andina de Naciones CAN) Es accidente de trabajo todo suceso
repentino que sobrevenga por causa o con ocasión del trabajo, y que produzca en el trabajador
una lesión orgánica, una perturbación funcional, una invalidez o la muerte. Es también accidente
de trabajo aquel que se produce durante la ejecución de órdenes del empleador, o durante la
ejecución de una labor bajo su autoridad, aún fuera del lugar y horas de trabajo.
DAÑO:
Es la materialización o activación del riesgo, que se puede transformar en accidente laboral o
enfermedad profesional.

LESIÓN:
Daño físico derivado de un accidente que se ocasiona sobre la persona.

DAÑO A LA PROPIEDAD:
Se define como el quebranto de bienes y equipos, como consecuencia de un accidente.
INCIDENTE: (Resolución 1401 de 2007) Suceso acaecido en el curso del trabajo o en relación
con este, que tuvo el potencial de ser un accidente, en el que hubo personas involucradas sin que
sufrieran lesiones o se presentaran daños a la propiedad y/o pérdida en los procesos.

ENFERMEDAD PROFESIONAL:
Se considera enfermedad profesional todo estado patológico permanente o temporal que
sobrevenga como consecuencia obligada y directa de la clase de trabajo que desempeña el
trabajador, o del medio en que se ha visto obligado a trabajar, y que haya sido determinada como
enfermedad profesional por el Gobierno Nacional. En los casos en que una enfermedad no fi gure
en la tabla de enfermedades profesionales, pero se demuestre la relación de causalidad con los
factores de riesgo ocupacionales será reconocida como enfermedad profesional.

FACTORES Y CAUSA DEL ACCIDENTE DE TRABAJO:

La realización de un acto inseguro (factor humano) La existencia de una condición peligrosa
(factor técnico o ambiental)

CAUSAS BÁSICAS:
Causas reales que se manifiestan detrás de los síntomas; razones por las cuales ocurren los
actos y condiciones subestándares o inseguros; factores que una vez identificados permiten un
control administrativo significativo. Las causas básicas ayudan a explicar por qué se cometen
actos subestándares o inseguros y por qué existen condiciones subestándares o inseguras.

CAUSAS INMEDIATAS:
Circunstancias que se presentan justamente antes del contacto; por lo general son observables o
se hacen sentir. Se clasifican en actos subestándares o actos inseguros (comportamientos que
podrían dar paso a la ocurrencia de un accidente o incidente) y condiciones subestándares o
condiciones inseguras (circunstancias que podrían dar paso a la ocurrencia de un accidente o
incidente).

RIESGO:
La probabilidad de que un objeto material, sustancia o fenómeno pueda, potencialmente
desencadenar perturbaciones en la salud o integridad física del trabajador, así como en materiales
y equipos.

FACTOR DE RIESGO:
Es la presencia de elementos, condiciones o acciones humanas que tienen la capacidad potencial
de producir enfermedades, accidentes o daños y cuya probabilidad de ocurrencia depende de la
eliminación y/o control del elemento agresivo.
FACTOR DE RIESGO PSICOSOCIAL:
Son las interacciones entre el trabajador, su medio ambiente y la organización empresarial,
ligados al proceso de producción, a las modalidades de la gestión administrativa que pueden
generar una carga psicológica, fatiga mental, alteraciones de la conducta, del comportamiento y
reacciones fisiológicas.

FACTOR DE RIESGO QUÍMICO:

Se define como toda sustancia orgánica e inorgánica natural o sintética que durante la
fabricación, manejo, transporte, almacenamiento o uso puede incorporarse al medio ambiente en
forma de polvo, humo, gas o vapor, con efectos irritantes, corrosivos, asfixiantes, tóxicos y en
cantidades que tengan probabilidades de lesionar la salud de las personas que entran en contacto
con ellas.

FACTOR DE RIESGO BIOLÓGICO:

Se refiere a microorganismos que están presentes en determinados ambientes de trabajo y que al
ingresar al cuerpo pueden desencadenar enfermedades infectocontagiosas, reacciones alérgicas,
intoxicaciones, etc. Pueden ser: Hongos, virus, bacterias, parásitos, entre otros.

FACTORES DE RIESGO FÍSICOS:

Se refiere a todos aquellos factores ambientales que dependen de las propiedades físicas de los
cuerpos, ruido, iluminación, radiación ionizante, radiación no ionizante, temperatura elevada y
vibración, que actúan sobre los tejidos y órganos del cuerpo del trabajador y que pueden producir
efectos nocivos, de acuerdo con la intensidad y tiempo de exposición de los mismos.

CARGA FÍSICA:
Se refieren a los factores que entorno a la labor realizada imponen en el trabajador un esfuerzo
físico e implica el uso de los componentes del sistema músculo-esquelético. Estos factores son:
• Postura.
• Fuerza, por levantamiento y transporte de cargas.
• Movimiento Repetitivo.

RIESGO MECÁNICO:
El riesgo mecánico implica necesariamente el trabajo con la exposición a herramientas manuales,
neumáticas, hidráulicas, eléctricas, estructuras y en general operaciones que sean susceptibles de
movimiento o entrar en contacto con las personas generando lesiones. Cuando este factor de
riesgo está presente con frecuencia es la causa de una proporción muy importante de la
accidentalidad.

RIESGO ELÉCTRICO:
Se define como el contacto accidental con conductores energizados ya sea de baja o alta tensión
(se considera alta tensión, voltajes a partir de 600 voltios).

INSTALACIONES LOCATIVAS:
Dentro de este factor de riesgo se consideran los elementos de la estructura de la edificación
donde se encuentra la empresa: Superficies de trabajo defectuosas instalaciones mal diseñadas,
pisos resbalosos, mala distribución del espacio, espacio insuficiente (hacinamiento), escaleras o
rampas inapropiadas, andamios inseguros, ausencia de salidas de emergencia y uso inadecuado
de espacios.
 ORDEN Y ASEO:
Entre las condiciones que se deben tener en cuenta para su evaluación están las pobres
condiciones de higiene y limpieza (si es por espacio insuficiente) procesos sucios (por
organización del trabajo) y la inadecuada dotación para llevar a cabo una limpieza efectiva (por
cultura organizacional).

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

• http://salud-ocupacional-nusefa.blogspot.com.co/2011/05/3-teoria-de-la-triada-ecologica.html
• http://diegocuellarsena.blogspot.com.co/2013/05/triadas-de-la-salud-ocupacional.html
• http://www.mintrabajo.gov.co/normatividad/decreto-unico-reglamentario-trabajo.html
•
https://www.google.com.co/search?q=que+es+salud+y+como+se+aplica+en+en+la+legislacion+col
ombiana&oq=que+es+salud+y+como+se+aplica+en+en+la+legislacion+colombiana&aqs=chrome..69i57.389
58j0j4&sourceid=chrome&ie=UTF-8
http://www.fmed.uba.ar/depto/sal_seg/salud_laboral1.pdf

7. CONTROL DE DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) RUBY ARBELAEZ Instructor Coordinación 2/2/2018

CHANCHI transversal académica

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio
Autor RUBY ARBELAEZ Instructor Coordinación 25/02/2020 Actualización
(es) CHANCHI transversal académica
RUBY ARBELAEZ Instructor Coordinación 18/03/2020 Actualización
CHANCHI transversal académica