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  • Rufina Ev

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    El documento contiene repetidas preguntas para una evaluación de Lengua y Literatura que piden justificar por qué un texto leído puede considerarse una leyenda urbana y establecer relaciones entre ese texto y la obra La dama de blanco.

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    Evaluación Lengua y Literatura.

    Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?
    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas
    de leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas de
    leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

    Evaluación Lengua y Literatura. Primera parte/ Nombre y Apellido:

    1- Justificar por qué se puede decir que el texto leído es una leyenda urbana. Es decir, ¿Qué marcas de
    leyenda se advierten en el texto?
    2- ¿Qué relación transtextual se puede establecer entre este texto y La dama de blanco?

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