Capitulo l

Estado de Arte

1.1. Parte Introductora

Dentro de esta investigación se buscó información en diferentes tesis en la
variedad de plataformas, en este caso se usó las bibliotecas digitales
(Tesarios) de las diferentes universidades que se encuentra en el territorio
guatemalteco que hablen o tenga similitud sobre nuestro tema principal. Con
el propósito de que se tenga idea de cómo lo abordaron los diferentes
estudiantes universitarios y no repetir el mismo enfoque.

La mayoría de tesis colocadas en este estudio están enfocadas en el ámbito

psicológico en donde se pueden mencionar las siguientes: la discriminación
y sus repercusiones emocionales en los niños y niñas con discapacidad
intelectual leve, principales reacciones emocionales en padres de hijos con
discapacidad física, importancia del apoyo a padres de familia en el área de
comunicación y lenguaje en niños con discapacidad auditiva, la ansiedad un
estudio comparativo en padres y madres de niños con síndrome de Down,
actitud de personas con discapacidad visual que han ingresado al mercado
laboral, depresión en padres de adolescentes con discapacidad auditiva y
entre otros temas.

Y son pocas en el ámbito social las cuales se puede mencionar las

siguientes: la situación actual de los derechos humanos de las personas con
discapacidad, discapacidad física infantil (efectos en los padres de familia).

En ninguna de las tesis mencionadas anteriormente se encontró información

de cómo los padres de familia procrean un hijo con una discapacidad
enfocado a las diferentes condiciones socioeconómicas que se enfrentan
dentro de la sociedad.
 Por lo tanto es importante destacar que en nuestra sociedad hay familias que
al momento de tener hijos pueda pasar que nazca con una discapacidad
cambiando totalmente su perspectiva ya que necesita cuidados más
específicos.

De igual forma son se tiene claro que las condiciones socioeconómicas

tienen como objetivo los aspectos económicos y sociales que hacen que se
tenga calidad de vida adecuada tanto a nivel individual como familiar, vale
la pena mencionar que las mismas abarcan desde salud, ingresos, vivienda,
alimentación, entro otras haciendo todo esto que la calidad de vida del hijo
se encuentre estable.

Para finalizar se enfocó en varios tipos de discapacidad ya que cada de ellas

tienen diferentes características, además porque hay discapacidades que no
se pueden detectar en el estado de gestación. Teniendo en cuenta que cada
una tiene cuidados específicos y no se puedan tratar por igual manera ya que
pasan por otras situaciones.

1.2. Temporalidad
Esta investigación se utilizó varias tesis que son abordas en diferentes
tiempos que fueron hechas o realizadas en los siguientes años 2004, 2010,
2011, 2013, 2014 y 2015 teniendo en común un sector vulnerable que son
las personas con discapacidad.

1.3. Intención
En esta elaboración de recolección de tesis es para poder adquirir
conocimientos de diferentes abordajes de los estudiantes universitarios para
la protección de las personas con discapacidad para que sean más
inclusivos en la sociedad y de esta forma poder abordar correctamente.
 Y de esta manera poder abordar correctamente en una investigación con un
nuevo enfoque que sea de beneficio para este sector vulnerable para que se
les respete sus derechos humanos

1.4. Aspectos relevantes de las informaciones

La mayoría de las tesis seleccionadas para este estado de arte tratan sobre
la discapacidad enfocados a niños (as) y padres de familia, teniendo en
común las siguientes palabras claves de las investigaciones:

 Discapacidad

 Familia

 Discapacidad Auditiva:

 Discapacidad Física:

1.5. Categorías de Análisis

a) Aspecto Epistemológico
De todas las tesis que se encontraron la mayoría utilizo el enfoque mixto
porque usaron el enfoque cualitativo como el enfoque cuantitativo ya que
usaron técnicas de ambos para recolectar información acerca de sus
temas de investigación.

b) Aspecto Teóricos
En la revisión de estas investigaciones se identificó que la mayoría de las
pertenecen a tesis de licenciatura de las diferentes universidades
teniendo en común un marco teórico que casi todas la tienen en donde
se tienen conceptos de palabras que son útiles en la información.

c) Aspecto Metodológico
 Los aspectos metodológicos utilizadas, las técnicas que destacan las
entrevistas que son un dialogo o preguntas en donde pueden intercambiar
ideas o simplemente obtener información sobre un tema de interés,
encuestas que son preguntas directas con el objetivo de obtener datos,
observación es la técnica la que se utilizar para observar algo e interpretar
hechos y testimonios que son las vivencias de las diferentes personas
que pueden ver buenas o malas. De los cuales fueron utilizados para
poder recabar correctamente información.

d) Aspecto Político
En este factor se toma en cuenta de las diferentes tesis seleccionas en
donde su población principal son con discapacidad que son atendidos
en niños, niñas, adolescentes y personas mayores en donde asisten a
centros de rehabilitación. También está la relación comunidad-Estado en
donde la mayoría de las tesis no le asigna la culpabilidad al Estado o
Gobierno.

1.6. Conclusión
Las tesis que se encontraron para poder realizar están abordas en las
emociones, ansiedad, reacciones, protección y no de las diferentes
condiciones Socioeconómicas que se enfrenta los Padres de Familia para
procrear un hijo con discapacidad.

En las tesis seleccionadas no se destacaron instrumentos adecuados para

obtener estudios verídicos de las condiciones económicas y es importante
tener las técnicas e instrumentos adecuados para la obtención de
información socioeconómica real de esta manera podremos tener en cuenta
las posibilidades de los padres de familia se encuentran.

1.7. Referencias Bibliográficas

Adrid, Jocol. Nancy, Chán. (2014). La Discriminación y sus Repercusiones
Emocionales en los Niños y Niñas con Discapacidad Intelectual Leve.
Guatemala: Universidad San Carlos de Guatemala. Tesis de
Licenciatura.

Damaris, Vasquez. (2007). Principales Reacciones Emocionales en Padres

de Hijos con Discapacidad Física de la Cabecera Departamental de
Huehuetenango. Guatemala: Universidad San Carlos de Guatemala.
Tesis de Licenciatura.

Gilda, González. (2004). Discapacidad Física Infantil (Efectos en los Padres

de Familia. Guatemala: Universidad de San Carlos de Guatemala.
Tesis de Licenciatura.

Grely, Benitez, Glenda, Dorado. (2013). Importancia del Apoyo a Padres de

Familia en el Área de Comunicación y Lenguaje en Niños con
Discapacidad Auditiva. Guatemala: Universidad San Carlos de
Guatemala. Tesis de Licenciatura.

Lilian, Reyes. (2015). La Ansiedad: Un Estudio Comparativo en Padres y

Madres de Niños con Síndrome de Down de Edad Preescolar.
Guatemala: Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Tesis de
Licenciatura.

Lidia, Rodríguez. (2013). Situación Actual de los Derechos Humanos de las

Personas con Discapacidad en la Ciudad de Guatemala. Guatemala:
Universidad San Carlos de Guatemala. Tesis de Licenciatura.

Luisa Chavarria. (2013). Actitud de Personas con Discapacidad visual que

han ingresado al Mercado Laboral en la Ciudad de Guatemala.
Guatemala: Universidad Rafael Landívar. Tesis de Licenciatura.
Marta, Guzmán. (2011). Depresión en Padres de Adolescentes con
Discapacidad Auditiva en Relación con el Género de su Hijo.
Guatemala: Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Tesis de
Licenciatura.

Silvina, Velásquez. (2010). Bienestar Psicológico en un Grupo de Padres y

Madres con Hijos con Síndrome de Down Comparados con un Grupo
de Padres y Madres con hijos sin ninguna Discriminación. Guatemala:
Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Tesis de Licenciatura.

Omar Morales (2011). La Influencia de la Familia en el Desarrollo Psicosocial

de los Niños con Discapacidad. Guatemala: Universidad San Carlos
de Guatemala. Tesis de Licenciatura.