Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Equivalente Mecanico de Calor PDF
Equivalente Mecanico de Calor PDF
Introducción.
Aunque hoy nos resulte natural la conexión entre movimiento y calor a través de la
termodinámica, hace tres siglos ambos conceptos se estudiaban de forma disyunta. Rumford
(1798) fue el primero en identificar que el calor debe provenir del flujo de una sustancia sin masa
entre cuerpos y evidenció su idea a través de máquinas en movimiento en su natal Bavaria. Sin
embargo, fue James Joule el primero en hacer plausibles las ideas planteadas por Rumford, al
llevar a cabo varios experimentos que permitían cuantificar la cantidad de trabajo transformado
en calor. Como resultado, Joule encontró la equivalencia asociado al calor en unidades de energía
con un porcentaje de error de un 1% con respecto al valor aceptado hoy, pero ante todo estableció
Objetivo General.
Determinar la magnitud del equivalente mecánico del calor a partir del efecto Joule
Objetivos Específicos.
Marco Teórico.
un primer momento se pensaba que el calor era un fluido (denominado calórico) que impregnaba
los cuerpos y era responsable del calor que éstos intercambiaban al ser puestos en contacto.
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 3
En el siglo XIX, Joule ideó un experimento para demostrar que el calor no era más que
una forma de energía, y que se podía obtener a partir de la energía mecánica. Dicho experimento
se conoce como experimento de Joule para determinar el equivalente mecánico del calor.
Antes del experimento de Joule se pensaba que calor y energía eran dos magnitudes
diferentes, por lo que las unidades en que se medían ambas eran también distintas. La unidad de
Con su experimento, Joule se propuso demostrar que se podía elevar la temperatura del
agua transfiriéndole energía mecánica. El aparato que empleó se muestra en la siguiente figura.
Al recipiente se le acoplan unas paletas conectadas mediante una cuerda con una masa
que puede caer. Conforme la masa cae a velocidad constante, las paletas giran, por lo que se
convierte la energía potencial gravitatoria de la masa en energía para hacer girar las paletas.
Debido a este giro, el agua aumenta de temperatura (el giro de las paletas se transforma en calor).
Lo que encontró Joule fue que, para elevar la temperatura del kilogramo de agua hasta
15.5ºC (es decir, para conseguir una energía de 1000 calorías), la energía potencial de la masa
debía disminuir en 4180 Julios. Por tanto, la equivalencia entre unidades de calor y energía es:
calorímetro, del termómetro, del eje y de las paletas, la pérdida de energía por las paredes
aislantes del recipiente del calorímetro y otras pérdidas debidas al rozamiento en las poleas, etc.
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 5
ecuación.
Mgh=mc (T-T0)
Se despeja el calor específico del agua que estará expresado en J/ (kg K).
Como el calor especifico del agua es por definición c=1 cal/ (g ºC), obtenemos la
Fuente: http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/termo1p/joule.html
Fuente: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/joule/joule.htm
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 6
Efecto Joule
Efecto Joule Si por un conductor circula corriente eléctrica, parte de la energía cinética de
los electrones se transforma en calor debido al choque que sufren los electrones con las moléculas
Los sólidos tienen generalmente una estructura cristalina, ocupando los átomos o
moléculas los vértices de las celdas unitarias, y a veces también el centro de la celda o de sus
caras.
El cristal al ser sometido a una diferencia de potencial, los electrones son impulsados por
el campo eléctrico a través del sólido debiendo en su recorrido atravesar la intrincada red de
átomos que lo forma. En su camino, los electrones chocan con estos átomos perdiendo parte de su
Este efecto fue definido de la siguiente manera: "La cantidad de energía calorífica
producida por una corriente eléctrica, depende directamente del cuadrado de la intensidad de la
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 7
corriente, del tiempo que ésta circula por el conductor y de la resistencia que opone el mismo al
Q = I2•R•t
Siendo
t = tiempo
las tostadoras, las calefacciones eléctricas, y algunos aparatos empleados industrialmente como
soldadoras, etc. en los que el efecto útil buscado es precisamente el calor que desprende el
En muchas aplicaciones este efecto es indeseado y es la razón por la que los aparatos
eléctricos y electrónicos (como el ordenador desde el que está leyendo esto) necesitan un
ventilador que disipe el calor generado y evite el calentamiento excesivo de los diferentes
dispositivos.
Realizando un nuevo análisis del efecto de Joule, es conocido que cuando la corriente
eléctrica circula por un conductor, encuentra una dificultad que depende de cada material y que
es lo que llamamos resistencia eléctrica, esto produce unas pérdidas de tensión y potencia, que a
su vez den lugar a un calentamiento del conductor, la cual provoca una pérdida de energía
eléctrica, la que se transforma en calor, estas pérdidas se valoran mediante la siguiente expresión:
Ep=Pp*t
Donde:
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 8
t = tiempo en segundos.
Calor específico. Cantidad de calor que se le comunica a un cuerpo para elevar un grado
la temperatura, de un gramo del total de la masa. A continuación se indican los valores de calor
específico para algunos materiales. La energía calorífica en función del calor específico y de la
Q=Ce*m*ΔT
Donde:
Fuente: https://www.ecured.cu/Efecto_Joule
La primera ley de la termodinámica establece una relación entre la energía interna del
sistema y la energía que intercambia con el entorno en forma de calor o trabajo. Su expresión
Donde:
∆U: Incremento de energía interna del sistema (∆U = Ufinal - Uinicial). Su unidad de
Internacional es el julio (J), aunque también se suele usar la caloría (cal). 1 cal = 4.184 J
sistemas en equilibrio.
Por otro lado, es probable que hayas oído más de una vez que la energía ni se crea ni se
destruye, solo se transforma. Se trata del principio general de conservación de la energía. Pues
ΔU=0
Finalmente observa que, al ser una función de estado, la diferencia de energía interna solo
depende de los estados inicial y final, ∆U = Uf - Ui, y no del camino que haya seguido el
proceso. El calor y el trabajo, en cambio, no son funciones de estado, por lo que sus valores
dependen del camino seguido por el proceso. Esto quedará bien ilustrado en los diagramas
Fuente: https://www.fisicalab.com/apartado/primer-principio-termo
Calorimetría
desprendida o absorbida en una reacción mecánica, eléctrica, química o de otra índole. Esta
del tiempo, en la determinación del calor específico de los cuerpos y los sistemas físicos.
La determinación del calor específico de los cuerpos constituye uno de los fines
primordiales de la calorimetría.
El procedimiento más habitual para medir calores específicos consiste en sumergir una
Suponiendo que el sistema está aislado, cuando se alcance el equilibrio térmico se cumplirá que
el calor cedido por el cuerpo será igual al absorbido por el agua, o a la inversa.
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 11
conocida, cuando se alcanza el equilibrio térmico, el calor cedido por el cuerpo es igual al
Siendo m la masa del cuerpo sumergido, c su calor específico, T la temperatura inicial del
cuerpo, ma la masa de agua, ca el calor específico del agua, Ta la temperatura inicial del agua y
Tf la temperatura final de equilibrio. Todos los valores de la anterior expresión son conocidos,
excepto el calor específico del cuerpo, que puede por tanto deducirse y calcularse de la misma.
Fuente: https://www.hiru.eus/es/fisica/calorimetria-capacidad-calorifica-y-calor-
especifico
Preguntas Orientadoras
Con su experimento, Joule se propuso demostrar que se podía elevar la temperatura del
agua transfiriéndole energía mecánica. El aparato que empleó se muestra en la siguiente figura.
Al recipiente se le acoplan unas paletas conectadas mediante una cuerda con una masa
que puede caer. Conforme la masa cae a velocidad constante, las paletas giran, por lo que se
convierte la energía potencial gravitatoria de la masa en energía para hacer girar las paletas.
Debido a este giro, el agua aumenta de temperatura (el giro de las paletas se transforma en calor).
Lo que encontró Joule fue que, para elevar la temperatura del kilogramo de agua hasta
15.5ºC (es decir, para conseguir una energía de 1000 calorías), la energía potencial de la masa
debía disminuir en 4180 Julios. Por tanto, la equivalencia entre unidades de calor y energía es:
¿Cuánto es el trabajo realizado por una fuerza tangencial que actúa sobre un sólido que rota sobre
su eje?
Respuesta //
Momento angular de una partícula
Se define momento angular de una partícula respecto de del punto O, como el producto
L=r´mv
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 14
circunferencias centradas en el eje de rotación con una velocidad que es proporcional al radio de
posición está dada por el vector ri y que describe una circunferencia de radio Ri con velocidad vi.
decir, el vector momento angular no coincide con su proyección Lz a lo largo del eje de rotación.
Para estos ejes existe una relación sencilla entre el momento angular y la velocidad
angular, dos vectores que tienen la misma dirección, la del eje de rotación
L=Iw
Él no es una cantidad característica como puede ser la masa o el volumen, sino que su
valor depende de la posición del eje de rotación. El momento de inercia es mínimo cuando el eje
Esfera de radio R
Fuente: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/teoria/teoria.htm
El concepto de trabajo mecánico en la vida diaria es muy intuitivo. Cuando una persona
sube un objeto pesado desde la calle hasta un edificio, efectúa un trabajo. En el lenguaje
corriente, la realización de un trabajo se relaciona con el consumo de energía. Así, los conceptos
de trabajo y energía aparecen identificados no sólo en las teorías físicas, sino también en el
lenguaje coloquial.
modo, para que exista trabajo debe aplicarse una fuerza mecánica a lo largo de una cierta
Así pues, el trabajo es una magnitud escalar, que alcanza su valor máximo cuando la
aplicación, ya sea porque se alteran su módulo, su dirección o su sentido. Para calcular el valor de
El valor del trabajo puede obtenerse también mediante una representación gráfica con el
(a) Trabajo de una fuerza variable, determinado como el área comprendida entre la curva
y el eje de abscisas. (b) Trabajo de una fuerza constante para todo el recorrido.
Concepto de energía
la noción de energía es más amplia que la de trabajo. Aunque, genéricamente, se define energía
transferencia de energía de un sistema material a otro, como una de sus manifestaciones más
comunes.
Un muelle estirado y un cuerpo sostenido sobre una superficie pueden realizar trabajo, al
comprimirse o caer al suelo. Ambos son ejemplos de sistemas provistos de energía susceptible de
convertirse en trabajo.
una magnitud escalar que atendiendo a la disposición de la fuerza y el desplazamiento puede ser
Cuando el trabajo es positivo, se dice que la fuerza inductora ha aportado energía. Así sucede
cuando se comprime un muelle o se levanta un peso.
Si el trabajo es negativo, la fuerza ha absorbido energía (por ejemplo, al soltar un muelle o dejar
caer un objeto).
Si el trabajo es nulo, no existen variaciones en el balance energético del sistema.
Ejemplo de trabajo nulo, donde el cuerpo se desliza por una superficie horizontal que es
Fuente: https://www.hiru.eus/es/fisica/trabajo-mecanico-y-energia
Tipos de energía
Energía Geotérmica
De esta manera, podemos definir como “transformación de energía” cuando se pasa de
una energía a otra. Es importante aclarar que la energía no se crea ni tampoco se destruye,
no sufre ningún cambio. En general, el ser humano transforma la energía para poder aprovecharla
Para encender una lamparita, se necesita energía eléctrica. Una vez que la misma se enciende, lo
que sucede es que dicha energía se transforma en luminosa y en térmica. Mientras que la primera
es la que ilumina el lugar, la segunda lo calienta.
A partir de un generador lo que se logra es convertir la energía mecánica en eléctrica.
Para arrojar una flecha un blanco se utiliza energía potencial, que es la que logra tensar la cuerda.
Una vez arrojada la flecha, la energía en cuestión se transforma en cinética. Luego de ello, la
flecha alcanza al blanco y separa sus moléculas con el impacto. Esto hace que a la energía
cinética se le sume la calorífica.
Un motor, por ejemplo de un auto, no hace más que transformar a la
energía eléctrica en mecánica.
Antiguamente, los trenes se ponían en movimiento a partir de carbón. Esto era posible gracias a
que la energía calórica del carbón se transforma en cinética.
Para encender una plancha, lo que necesitamos es energía eléctrica. Una vez que el
electrodoméstico se enciende, la energía eléctrica se convierte en térmica.
La fisión nuclear transforma a la energía química en atómica
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 21
Las placas solares son las que permiten transformar la energía solar en eléctrica.
La energía eólica puede convertirse fácilmente en mecánica. Para ello, lo que se necesita es un
molino que capte las masas de aire, es decir, el viento.
Para funcionar, los autos precisan combustible. Este contiene cantidades de energía química que
cuando se pone en contacto con algún objeto ardiente, como puede ser por ejemplo una chispa, y
luego con oxígeno, se convierte energía calorífica, para luego pasar a transformarse en
energía cinética.
Un globo aerostático no hace más que transformar la energía química en cinética.
Cuando utilizamos pilas lo que ocurre es que la energía química se transforma en eléctrica.
La energía mareomotriz que se produce a partir de los movimientos de masas de agua marítima
puede transformarse en energía eléctrica a partir de conductos y turbinas.
Los secadores de pelo son otros dispositivos que se caracterizan por tener la capacidad de
producir una transformación de energía. Estos funcionan de la siguiente manera: se pasa de la
energía eléctrica que se produce al enchufar el electrodoméstico a energía mecánica. Esta
transformación es la que hace posible que se ponga en funcionamiento el motor que contiene el
artefacto. A su vez, otra parte de la energía eléctrica se convierte en térmica, que permite que se
genere el aire caliente. Por último, otra porción de la energía se convierte en sonido, que es el que
se oye constantemente cuando el secador se encuentra prendido.
Cuando encendemos una vela, la energía de combustión se transforma en otras dos energías: una
de ellas es calórica y la otra es luminosa.
Las montañas rusas también son un claro ejemplo de transformación de energía. En ellas, se pasa
de energía cinética a potencial, y al revés, constantemente. Lo mismo ocurre en una hamaca.
Cuando desciende la hamaca, la energía potencial disminuye mientras que la cinética se
incrementa, y viceversa: cuando asciende, la cinética decrece y la potencial, aumenta.
n es la capacidad de un cuerpo de producir una cantidad determinada de trabajo a través
conservativas de un cuerpo:
Emec = Ec + Ee + Ep
En líneas generales, la energía mecánica se emplea para llevar a cabo numerosos trabajos
de tipo industrial o logístico, por lo que se encuentra presente en casi todos los ámbitos de la
Energía hidráulica. Consiste en aprovechar las caídas de agua para transformar la energía
potencial en otras formas de energía.
Energía eólica. Obtenida por el aprovechamiento de la energía potencial del viento para llevar a
cabo otros trabajos.
Energía mareomotriz. Un tipo de energía cinética aprovechable, contenida en las olas y el
movimiento de las mareas.
Ejemplos de energía mecánica
Deslizarse por un tobogán. Este juego infantil permite convertir la energía potencial gravitatoria
(proveniente de la gravedad y acumulada en el propio cuerpo) en energía cinética al resbalar
hacia abajo por la superficie.
Tirar de una resortera. La clásica resortera, china o gomera, en la que se emplea una horqueta
en forma de Y junto a una banda elástica para arrojar proyectiles, es un buen ejemplo de energía
mecánica: la energía elástica de la banda se acumula al tensarla y luego se transforma en energía
cinética que se imprime sobre la piedra arrojada por los aires.
Encender una licuadora. Este electrodoméstico, al igual que una batidora o una máquina de
afeitar, emplea energía eléctrica del tomacorriente para impulsar a través de un motor la energía
cinética de sus aspas o extremidades cortantes.
Dar cuerda a un juguete. Los antiguos juguetes de cuerda operaban en base a la acumulación de
energía elástica de la hojalata o los resortes interiores, cuya liberación empuja el juguete hacia
adelante (energía cinética).
El mecanismo de los relojes de aguja. Los relojes funcionan en base a un conjunto de
engranajes que transmiten la electricidad de las baterías al sistema de las distintas manecillas, que
interactúa entre sí de manera coordinada y transmita oportunamente el movimiento (energía
cinética) del segundero al minutero y el de éste a su vez al horario.
El pedaleo de la bicicleta. Las bicicletas operan en base a la transmisión de la energía cinética
de las piernas del ciclista (y por lo tanto su fuerza capaz de vencer la resistencia del sistema) a las
ruedas del vehículo, incrementando o disminuyendo así la energía mecánica debido a la energía
potencial de la bicicleta dependiendo de si esté en bajada o en subida.
Cuando se utilizan los molinos de viento generadores de electricidad, lo que se transforma es la
energía eólica en electricidad.
Si se arroja un cuerpo dentro de un denominado campo gravitacional, lo que ocurre es que la
energía potencial en cinética.
Al encenderse una caldera, lo que sucede es que la energía química se convierte en motriz.
Un motor también puede transformar la energía motriz en mecánica.
La energía calórica es un tipo de energía que poseen los cuerpos cuando son expuestos al
efecto del calor. También se le denomina energía térmica o calorífica, y es precisamente lo que
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 24
produce que los átomos que forman las moléculas estén en constante movimiento ya sea
trasladándose o vibrando.
Cada vez que un cuerpo recibe calor, las moléculas que forman parte del objeto adquieren
esta energía, lo que genera un mayor movimiento. Esto es una relación entre la energía térmica y
elemento aumenta su energía térmica, pero no siempre que se aumenta la energía térmica de un
La producción de energía calórica viene dada en forma natural por el sol, y también en
forma artificial por cualquier combustible, entre los que se destacan la electricidad, el gas, el
carbón, el petróleo y el bio-diésel. De todas formas, no resulta eficiente generar energía térmica a
Son muchas las aplicaciones que hay de este tipo de energía, que se dividen habitualmente
que sigue las leyes de la termodinámica en tres formas diferentes: por radiación, transmitiéndose
a través de ondas electromagnéticas; por conducción cuando un cuerpo caliente está en contacto
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 25
físico con otro cuerpo más frío; y por convección cuando se trasladan las moléculas calientes de
un lado a otro.
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-transformacion-de-energia/#ixzz6LXNUkdEK
Fuente: https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-energia-mecanica/#ixzz6LXO3n400
Fuente: https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-energia-calorica/#ixzz6LXOMP077
Materiales y Equipo.
Procedimiento experimental:
1. Reconozca las diferentes partes del equipo con el que determinará el equivalente
Figura 15.1: Partes del equipo para determinar el equivalente mecánico del calor.
2. Con el calibrador mida el diámetro del cilindro d y su masa mc. Registre estos valores
en una tabla.
3. Determine la masa del balde vacío mb y del balde con alguna de las masas de 500 g
mt.
4. Monte el equipo (ver figura 15.2) en una superficie nivelada para que el torque que se
Figura15.2: Montaje Equivalente Mecánico del calor (Adaptado de catálogo Pasco Termodinámica
Scientific (2013b))
6. Ponga el tambor de aluminio en medio del hielo, procurando que la distribución sea lo
menos 10o por debajo de la temperatura ambiente que es medida con la termocupla),
retírelo y séquelo.
Cuando monte el tambor de aluminio en el eje, asegúrese de que la parte de Cu quede en la parte
interior y perfectamente ajustado. Cuando seque el tambor, procure no frotarlo para no aumentar
la temperatura súbitamente.
El tiempo transcurrido entre el momento en que retira el cilindro del hielo y en el que monta el
mismo en el soporte debe ser el más corto posible. Con esta medida evita que se transfiera calor
al ambiente.
8. Coloque el tornillo para asegurar el cilindro. Recuerde que el tambor contiene una
termocupla interna que es muy delicada, por lo que el cilindro no debe estar inestable
en ningún momento.
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 28
9. Rocíe uniformemente la cuerda con el grafito. De esta manera, asegura que la cuerda
desliza suavemente sobre el tambor, y el torque que se produce es debida a una fuerza
constante. Luego de varias aplicaciones no será necesario poner más grafito, pues la
10. Una la banda elástica (máximo 5 cm) a la argolla y el otro extremo a la pita. Enrolle la
12. Conecte el multímetro en las entradas que encuentra cerca de la manivela, y fíjelo para
medir resistencia (del orden de los kΩ). Cerca del contador también encuentra una
tabla de equivalencia resistencia– temperatura (R vs. T) que le será útil para calcular
13. Registre la resistencia (temperatura inicial T0) y suelte la manivela, garantizando que
equipos.
14. Cuando la manivela se detenga, siga registrando los valores de resistencia hasta que se
y finales y la masa total del balde mt. Organice sus datos en una tabla, como la
sugerida en 15.
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 29
16. Retire el balde para regresar el contador a cero. Varíe nueve veces la masa del balde
Discusión de Resultados.
Determine el trabajo realizado con la manivela sobre el balde y el calor generado por
fricción entre la cuerda y el cilindro metálico. ¿Qué relación existe entre calor
generado y la fricción?
Grafique el trabajo realizado por la fricción W vs. el calor generado en el tambor Q.
¿Qué comportamiento se identifica?
Encuentre el equivalente mecánico del calor J y compare este valor con el que se
reporta en la literatura. ¿Depende ésta cantidad del número de vueltas en el tambor?
Calcule la discrepancia porcentual entre su resultado y el valor teórico. Enuncie las
posibles fuentes de error del experimento y explique qué tan determinantes resultan
cuando calculó el equivalente mecánico del calor.
¿Podría determinar la eficiencia de la máquina que uso? Si su respuesta es afirmativa,
¿cómo lo haría?
Procedimiento Experimental
termómetro.
amperios.
Análisis Cualitativo
Durante el normal desarrollo de la práctica ocurrieron una serie de factores que afectaron
la toma de datos y el buen desarrollo de la misma provocando una gran falsedad en los datos
verdaderos, entre los rasgos que aumentaron se encuentran los siguientes ítems:
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 31
Se necesitó obtener una corriente de 3 amperios para un completo funcionamiento del montaje,
pero al prender la fuente solo se alcanzó allegar a 2,69, el dato de corriente está en la primera fila
de tabla No.1, como se usaba en la formula pudo afectar en los cálculos.
Los errores humanos de la práctica y estos son más notables al momento de usar el cronometro
para medir la corriente , el voltaje y la temperatura , ya que era cada dos minutos era fácil
distraerse y tomar un dato erróneo , también que es difícil tomarlo exacto , al momento de tomar
la temperatura esta pudo ser errónea por lectura o porno hacerlo correctamente , estos factores
influyen en la formula
ecuaciones:
Reemplazando:
Donde Ca es la capacidad calorífica del agua; Ccal la capacidad calorífica del calorímetro
y CS E la capacidad calorífica del sistema. Sabiendo que las temperaturas iniciales de los tres sistemas
tenemos:
Se tiene que:
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 33
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 34
Resultados
Conclusiones.
En esta práctica se logró hallar la energía suministrada al sistema, la cual fue para el
experimento energía eléctrica, mediante la expresión: E=VIt que se puede apreciar en
la tabla No.2 de los resultados, al igual que la energía transformada en calor que se
puede apreciar en la tabla No3.
Al hallar el porcentaje de energía eléctrica que no se transforma en calor se
encontraron errores bastante altos ya que se obtuvo un error mínimo
causados más que todo por errores humanos, al momento de obtener los datos de la
temperatura al ojo por medio del termómetro, al igual que el tiempo, ya que es
bastante difícil medir justo en el momento exacto que se desea obtener este
valor y se sabe que el tiempo es una variable muy importante en la fórmula que
usamos E = V I t = (mACA+CC+ mSECSE) (Tf - T0) También puede explicarse por
los errores sistemáticos del calorímetro que no estaba perfectamente sellado por lo que
los datos pudieron ser alterados, además el amperímetro estaba muy desgastado
influyendo en la toma de datos de corriente que fueron necesarios para la práctica
como se observa en la tabla No2 .
FUNDAMENTO DE FLUIDOS Y TERMODINAMICA 37
Referencias
Fuente: http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/termo1p/joule.html
Fuente: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/estadistica/otros/joule/joule.htm
Fuente: https://www.ecured.cu/Efecto_Joule
Fuente: https://www.fisicalab.com/apartado/primer-principio-termo
Fuente: https://www.hiru.eus/es/fisica/calorimetria-capacidad-calorifica-y-calor-
especifico
Fuente: http://www.sc.ehu.es/sbweb/fisica/solido/teoria/teoria.htm
Fuente: https://www.hiru.eus/es/fisica/trabajo-mecanico-y-energia
Fuente: https://www.ejemplos.co/20-ejemplos-de-transformacion-de-
energia/#ixzz6LXNUkdEK
Fuente: https://www.ejemplos.co/15-ejemplos-de-energia-mecanica/#ixzz6LXO3n400
Fuente: https://www.ejemplos.co/10-ejemplos-de-energia-calorica/#ixzz6LXOMP077