Evidencia de Aprendizaje 6

Otra cara del Teorema de Pitágoras

Documento de trabajo
Módulo 3. Geometría y otras formas hermosas
Lección 1. Otra cara de la geometría

El propósito de esta Evidencia es que desarrolles una actividad dentro de la Herramienta GeoGebra.

Instrucciones:
1. Después de haber ingresado al enlace de GeoGebra y manipulado la figura, responde a los
siguientes puntos

 ¿Qué pasa con el área del triángulo equilátero construido sobre el lado opuesto al ángulo C, con
respecto a la suma de las áreas de los triángulos equiláteros construidos sobre los lados adyacentes
al ángulo C?

 Reformula el Teorema de Pitágoras para el caso de triángulos equiláteros y su inverso, para ello,
utiliza tu respuesta a la pregunta anterior.

 Redacta una conclusión en la que describas cómo te fue al realizar esta actividad y cómo podrá
abonar esto a tu práctica docente.