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Evidencia de Aprendizaje 6 Otra cara del Teorema de Pitágoras

Rúbrica
Módulo 3 Geometría y otras formas hermosas
Lección 1. Otra cara de la geometría
Instrucciones:
Es importante que revises los siguientes criterios de evaluación antes de enviar el documento. Si cumples con
todo obtendrás el valor máximo de 100 puntos, en caso contrario, únicamente se sumará el valor de los elementos
con los que sí cumple tu documento.

Niveles
Criterio
4 3 2 1 No evaluable
Intenta dar una Intenta dar una Da una justificación Da una justificación
justificación (casi justificación correcta con con algunos errores y
demostración) con correcta con lenguaje cotidiano a con lenguaje
argumentos argumentos la pregunta: cotidiano a la
matemáticos a la matemáticos y el pregunta:
¿Qué pasa con el
pregunta: lenguaje cotidiano No cumple con
área del triángulo ¿Qué pasa con el
a la pregunta: los criterios
¿Qué pasa con el área equilátero área del triángulo
del triángulo ¿Qué pasa con el construido sobre el equilátero construido solicitados en la
equilátero construido área del triángulo lado opuesto al sobre el lado opuesto evidencia,
sobre el lado opuesto equilátero ángulo C, con al ángulo C, con transcribe,
al ángulo C, con construido sobre el respecto a la suma respecto a la suma parafrasea
Desarrollo respecto a la suma de lado opuesto al de las áreas de los de las áreas de los aportaciones de
las áreas de los ángulo C, con triángulos triángulos participantes, sin
triángulos equiláteros respecto a la suma equiláteros equiláteros
hacer referencia,
construidos sobre los de las áreas de los construidos sobre los construidos sobre los
lados adyacentes al triángulos lados adyacentes al lados adyacentes al
lo que puede
ángulo C? equiláteros ángulo C? ángulo C? considerarse
construidos sobre plagio.
los lados
adyacentes al
ángulo C?

30 puntos 28 puntos 25 puntos 20 puntos


Enuncia de forma Enuncia de forma Enuncia de forma Enuncia el Teorema
clara y correcta el clara y correcta el clara y correcta el de Pitágoras con
Teorema de Teorema de Teorema de algunos errores y
Pitágoras, tomando Pitágoras, Pitágoras, toma en cuenta los
en cuenta los tomando en tomando en triángulos
triángulos cuenta los cuenta los equiláteros,
Reformula el equiláteros, además, triángulos triángulos además, en el
teorema de en el enunciado del equiláteros, equiláteros, enunciado del
Pitágoras para teorema usa además, en el además, en el teorema usa el
triángulos correctamente el enunciado del enunciado del lenguaje cotidiano,
equiláteros. lenguaje formal o la teorema usa el teorema usa el pero presenta
redacción es clara y lenguaje formal lenguaje cotidiano, errores.
precisa. pero con algunos además presenta
errores o la algunas
redacción no es ambigüedades o
clara. errores.
20 puntos 15 puntos 13 puntos 10 puntos
Enuncia de forma Enuncia de forma Enuncia de forma Enuncia el Teorema
clara y correcta el clara y correcta el clara y correcta el inverso de Pitágoras
Teorema inverso de Teorema inverso Teorema inverso de con algunos errores y
Pitágoras, tomando de Pitágoras, Pitágoras, tomando toma en cuenta los
en cuenta los tomando en en cuenta los triángulos
triángulos equiláteros, cuenta los triángulos equiláteros y no
además, su respuesta triángulos equiláteros, además, contempla los
contempla los equiláteros, su respuesta siguientes
siguientes elementos: además, su contempla uno de elementos:
respuesta tres de los siguientes
En un triángulo En un triángulo
contempla dos de elementos:
rectángulo, si rectángulo, si
Reformula el tres de los
construimos En un triángulo construimos
Teorema inverso siguientes
triángulos equiláteros rectángulo, si triángulos
de Pitágoras elementos:
sobre sus lados, y construimos equiláteros sobre sus
sucede que la suma En un triángulo triángulos lados, y sucede que la
de las áreas de dos de rectángulo, si equiláteros sobre sus suma de las áreas de
estos triángulos es construimos lados, y sucede que dos de estos
igual al área del triángulos la suma de las áreas triángulos es igual al
tercero, entonces el equiláteros sobre de dos de estos área del tercero,
triángulo original es sus lados, y sucede triángulos es igual al entonces el triángulo
rectángulo y el ángulo que la suma de las área del tercero, original es rectángulo
recto es el ángulo áreas de dos de entonces el y el ángulo recto es el
opuesto al que hemos estos triángulos es triángulo original es ángulo opuesto al
llamado tercer lado. igual al área del rectángulo y el
tercero, entonces ángulo recto es el que hemos llamado
el triángulo original ángulo opuesto al tercer lado.
es rectángulo y el que hemos llamado
ángulo recto es el tercer lado.
ángulo opuesto al
que hemos
llamado tercer
lado.

30 puntos 27 puntos 24 puntos 20 puntos


Presenta de forma Presenta de forma Responde las dos Responde una de las
clara y detallada las clara y detallada preguntas pero de dos preguntas pero
respuestas a las solo una respuesta manera superficial: de manera
siguientes preguntas: de las siguientes superficial.
¿Cómo le fue en la
preguntas:
¿Cómo le fue en la actividad? ¿Cómo ¿Cómo le fue en la
Conclusión actividad? ¿Cómo ¿Cómo le fue en la abonará esto a la actividad? ¿Cómo
abonará esto a la actividad? ¿Cómo práctica docente? abonará esto a la
práctica docente? abonará esto a la práctica docente?
práctica docente?

20 puntos 15 puntos 13 puntos 10 puntos