Gráficos estadísticos II

El terremoto en Pisco
La estación sísmica de Huancayo registró un
centenar de réplicas después del terremoto
ocurrido en Ica el 15 de agosto del 2007. Algunas
de ellos, de regular intensidad. Estas réplicas
fueron registradas entre los días 15 y 21 de
agosto.
La gráfica de barras agrupadas muestra el
número de sismos registrados y la indicación de
la hora y el día exactos.

Construye tus aprendizajes

 ¿Qué tipo de gráficos estadísticos conoces? ¿En qué situaciones las has observado?.
 ¿Qué datos se necesitan para elaborar un histograma? ¿De qué forma se obtiene el polígono de
frecuencias?.

Gráficos estadísticos:
Los gráficos son muy utilizados por las encuestadoras, para presentar datos en la televisión
y periódicos acerca de temas relevantes para la sociedad. Además, son de mucha utilidad para los
ingenieros, médicos, administradores, contadores, profesores, entre otros profesionales, ya que
permiten observar el comportamiento de una muestra con respecto a alguna característica.
Entre los más importantes, tenemos los siguientes:

1. Histograma
Es una representación gráfica de una variable en forma de barras, se utiliza para representar
variables cuantitativas o variables discretas, con un gran número de datos agrupado en
intervalos. Si la amplitud de los intervalos es igual, cada uno de ellos se la base de un rectángulo
que se construye en el eje de las abscisas (eje X) cuya altura es proporcional a la frecuencia
correspondiente.
Ejemplo: Grafica mediante un histograma la siguiente tabla de
distribución de frecuencias.

Solución: Observa que la amplitud de todos los intervalos son

iguales, es decir, C = 4

Matemática 5º
2. Polígono de frecuencias
Es el gráfico que resulta de unir los puntos medios
de la base superior de los rectángulos del histograma. El
área de la superficie limitada por el polígono de frecuencias
y el eje horizontal es igual a la suma de las áreas de los
rectángulos que forman el histograma.
Ejemplo: De la tabla de frecuencias del ejemplo anterior,
se forma el siguiente polígono de frecuencias:
3. La ojiva
Esta representación es válida para la variable
estadística agrupada en intervalos de clase. En el eje vertical (eje Y) se coloca la frecuencia absoluta
acumulada y en el eje horizontal (eje X), los intervalos de clase.
La ojiva es una línea quebrada que resulta de unir los puntos de intersección del límite
superior y la frecuencia acumulada por intervalo.

Ejemplo: Se tiene una tabla de frecuencias sobre Elabora la ojiva:

la edad de los pacientes atendidos en una posta
médica; en la última semana el mes de octubre. Tal
como se muestra a continuación.

Se concluye que:
- 𝐧 = 100 ¿Qué tanto por ciento de los pacientes tienen
- 34 pacientes tienen por debajo de 30 años. entre 20 y 50 años?
- ¿cuántos pacientes son mayores de 40 años? En la ojiva se puede observar:
En la ojiva se puede observar: - Hasta 50 años: 88
- Hasta 60 años: 100 - Hasta 20 años: 20
- Hasta 40 años: 58 - Entre 20 y 50 años: 88 - 20 = 68
68
- Mayores de 40 años: 100 - 58 = 42 Porcentaje = 100 × 100% = 𝟔𝟖%

Actividad Nº 14: Elaboración e interpretación de gráficos.

1) Completa la siguiente tabla de frecuencias sobre el

tamaño de los árboles (en metros) que hay en una
pradera.
a) Elabora el histograma, polígono de frecuencia y la
ojiva.

Matemática 5º
2) El siguiente histograma representa el tiempo (en
horas), que permanece un grupo de estudiantes en la
biblioteca durante una semana
a) Construye la tabla de distribución de frecuencias.
b) ¿Cuántos estudiantes permanecen más de 20 horas
en la biblioteca?
c) ¿Qué porcentaje representan los estudiantes que
permanecen un tiempo menor o igual a 16 horas?.
d) Calcular: N = (h6 + H5 ) ∙ (f2 + F4 + F5 )

Nota: Trabajar con tres decimales cuando encuentren la frecuencia relativa (redondear)
3.- Se tiene la siguiente ojiva, el cual se han
considerado los ingresos semanales obtenidos
por un grupo de personas entrevistadas en un
súper mercado.
A partir del gráfico se pide determinar:
a) ¿En qué intervalo hay mayor número de
personas? ¿cuántos son?

b) ¿Qué tanto por ciento de las personas tienen

un ingreso mayor o igual a S/.600 pero menor o igual a S/.900?

4) Con la información brindada en las figuras 1 y 2,

determina la veracidad de las siguientes
proposiciones:

I. De cada 1000 personas que fallecen, 175 son por

accidentes de tránsito.

II. Más personas fallecen por asalto o robo que por

muerte natural en el hogar.

III. Más del 60% de las personas fallecen en los

hospitales o Centros de Salud.

a) Solo I b) Solo III c) II y III

d) Solo II e) I y II

Matemática 5º