Unidad 8: El proyecto de Innovación/Intervención

Concepto. Importancia y requisitos. Etapas del diseño del proyecto

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Concepto. Importancia y requisitos. Etapas del diseño

del proyecto

Innovar: es agregar valor. La innovación se entiende como la introducción de un nuevo o un

mejor producto (bien o servicio), de un proceso, de un nuevo método de comercialización u
organizativo en las prácticas internas de la empresa, la organización del lugar de trabajo o de
las relaciones externas.

La innovación implica estrategias para generar cambios, lo cual lleva a modi car
concepciones y actitudes que requieren de un proyecto el cual tiene etapas o fases diferentes,
dependiendo de la temática, su grado de complejidad y su duración.

Otro concepto a considerar es el de intervención. El cual supone un plan para mejorar

procesos donde se han detectado di cultades a corregir. Un Proyecto de este tipo supone
estrategias a adoptar a n de producir cambios que mejoren o eliminen el problema detectado
y con ello mejorar los indicadores de e ciencia del proceso analizado.

La idea de generar un proyecto de innovación o intervención puede surgir a partir de la

existencia de necesidades insatisfechas, por la presencia de recursos subutilizados que pueden
optimizarse o porque es necesario mejorar o complementar actividades en la organización. La
innovación o intervención puede darse, ya sea en el ámbito de la organización de la empresa o
en el de la comercialización (Jaramillo, Lugones y Salazar, 2000). 

Seguidamente se presenta la gura 1, que representa un esquema con aspectos que pueden
incorporarse en este tipo de proyectos.

Figura 1. Proyectos de innovación / intervención

Fuente: adaptación propia con base en Jaramillo, Lugones y Salazar, 2000.
A los nes de preparar un proyecto de innovación/intervención, se deben tener en cuenta
como requisitos para su implementación los siguientes:

• Que haya un compromiso con la organización para la que se

diseñará el proyecto.
• Que sea consistente.
• Que sea sostenible presupuestariamente.

La importancia que tiene el diseño y posterior implementación de un proyecto de

innovación/intervención puede sintetizarse en los siguientes aspectos:

Busca mejorar la calidad de la gestión.

Incorpora nuevas metodologías, tecnologías.

Abre caminos a la investigación.

Lleva a mejorar el desempeño gerencial y propicia su autonomía.

Capacita y genera habilidades.

Como todo proyecto el de innovación/intervención tiene componentes, algunos de ellos

comunes al proyecto de investigación propiamente dicho y otras especí cas referídas a las
fases o etapas de su implementación. 

Componentes comunes al proyecto de investigación

–

Identi cación del problema (diagnóstico)

Objetivos 

Justi cación

Marco teórico
Especí cas
–

Etapas del proyecto de innovación/intervención

Justi cación

Actividades/cronograma/responsables

Presupuesto

Evaluación

Sostenibilidad

A los nes de la identi cación del problema, se deberán:

–

Listar los problemas

Explicitar las causas de los problemas

Priorizar los problemas y seleccionar

Enunciar los bene ciarios directos e indirectos y sus características

Para la justi cación de la preparación del proyecto, es necesario:

Plantear los antecedentes del problema.

Expresar por qué se quiere implementar y para qué.
Al igual que en los proyectos de investigación, aquí deben enunciárselos objetivos. Estos se
expresan a partir del cumplimiento de los siguientes interrogantes:

Destinatario (bene ciario) ¿Quién?

Capacidades y actitudes a desarrollar ¿Cuáles?
La estrategia innovadora ¿Cómo?

Debe tenerse en cuenta que los resultados con guran el logro del objetivo del proyecto. Son
fruto de las actividades realizadas. Se enuncian  como a rmaciones y es exigible que se
explicite cómo alcanzarlos. Para ello, se debe:

Plani car las acciones a realizar para lograr los resultados esperados. 

Presentar un cronograma de cumplimiento de las actividades proyectadas.

Designar los responsables de cada actividad.

Debe considerarse además, la necesidad de incorporar otros aspectos en algunos proyectos de

innovación como es el caso de los aspectos nancieros. En estos casos:

Por lo general, la de nición del proyecto culmina con la

formulación del presupuesto en el que se detallan los ingresos
y los costos.

Finalizado el diseño del proyecto de innovación, será necesario evaluarlo. Para ello, deberá
especi carse cuándo y cómo se realizará la evaluación, así como también con qué
instrumentos se llevará a cabo. En algunos casos, será factible realizar una prueba piloto, en
otros, deberá someterse a la evaluación de expertos, ya sea antes de iniciarlo, durante su
desarrollo mediante el seguimiento de las actividades o al nalizarlo, aplicando indicadores
previstos a los resultados obtenidos.

 Además de la bibliografía general citada para el taller, se recomienda leer:

Jansa, S. (septiembre, 2010) Resumen del Manual de Oslo sobre Innovación. Puede acceder
haciendo clic aquí.

Castro Monge (2010) el artículo “Clasi cación de estudios de casos” pp. 37-50.  Puede
acceder descargando el siguiente PDF.

El estudio de casos como metodologia de investigación.pdf

299 KB

Referencias

Castro Monge, E. (2010). El estudio de casos como metodología de investigación y su importancia en

la dirección y administración de empresas. Revista Nacional de Administración, 11(1), 31-54.

Jansa, S. (Septiembre, 2010) Resumen del Manual de Oslo sobre Innovación. UNED. Vicerrectorado de

Investigación. Recuperado de

portal.uned.es/pls/portal/url/ITEM/9773A6AE8B3441FFE040660A337074CA

Jaramillo, H., Lugones, G., y Salazar, M. (2000) Manual para la Normalización de Indicadores de

Innovación Tecnológica en América Latina y el Caribe. Manual de Bogotá. Bogotá. OEA/RICYT.