JULIANA FAJARDO

COD 64182089

1. Examine los periódicos de los últimos días. ¿Qué nuevos datos económicos se han
publicado? ¿Cómo los interpreta usted?

El PIB colombiano este año no tendrá los crecimientos que ha tenido en otros años
debido a la pandemia (cayo en aproximadamente un 15 y 16%) sin embargo con los
planes de reactivación de la economía se espera que haya un crecimiento entre un 2 y
3% para mitad de año o finales del 2021.

2. Un agricultor cultiva un quintal de trigo y lo vende a un molinero por 1,00 euro. Éste lo
convierte, a su vez, en harina y la vende a un panadero por 3,00 euros. El panadero la
utiliza para hacer pan y lo vende a un ingeniero por 6,00 euros. Éste se come el pan.
¿Cuál es el valor añadido por cada persona? ¿Y el PIB?

Quintal de trigo - agricultor 1.00 euro Materia prima

Harina 3.00 euro Bien intermedio
Panadero 6.00 euro Bien final

Debido a que el PIB se determina con los bienes finales, el PIB de esta economía
seria de 6 Euros, los insumos y los bienes intermedios son valores que están incluidos en el
precio final.
El valor añadido lo obtenemos de restar al valor de la producción el precio de los bienes
intermedios y del insumo:
 Valor añadido del Agricultor: 1 Euro = insumo
 Valor añadido de harina: 3 Euros – 1 Euro = 2 Euros
 Valor añadido del Panadero: 6 Euros – 3 Euros = 3 Euros

 Valor añadido del Agricultor: 1 Euro (porque es el insumo)

 Valor añadido del Molinero: 3 Euros – 1 Euro = 2 Euros
 Valor añadido del Panadero: 6 Euros – 3 Euros = 3 Euros
Sumando los valores añadidos 1+ 2 + 3 euros= 6 Euros, es igual que el PIB.

3. Suponga que una mujer se casa con su mayordomo. Una vez casados, su marido
continúa sirviéndola como antes y ella continúa manteniéndolo como antes (pero como
marido, no como asalariado). ¿Cómo afecta el matrimonio al PIB? ¿Cómo debería
afectarle?
El mayordomo deja de recibir una renta por prestar sus servicios y esto demuestra que
el PIB disminuirá.
4. Clasifique cada una de las siguientes transacciones en uno de los cuatro componentes
del gasto: el consumo, la inversión, las compras del Estado y las exportaciones netas.

a) Seat vende 10 coches al Ministerio del Interior.

Compras del estado.
b) Seat vende 10 coches al BBV.
Inversión.
c) Seat vende 10 coches en Kuwait.
Exportaciones netas.
d) Seat vende 1 coche a Amelia Pérez.
Consumo.
e) Seat fabrica 25.000 coches para venderlos el próximo año
Inversión.

5. Halle datos sobre el PIB y sus componentes y calcule el porcentaje del PIB
correspondiente a los siguientes componentes en 1950, 1980 y 2005.

a) El gasto de consumo personal

b) La inversión interior privada bruta.
c) Las compras del Estado.
d) Las exportaciones netas.
e) Las compras destinadas a la defensa nacional.
f) Las compras de las administraciones locales.
g) Las importaciones.

¿Observa usted la existencia de alguna relación estable en los datos? ¿Alguna

tendencia?

6. Considere una economía que produce y consume pan y automóviles. El cuadro adjunto
contiene datos de dos años diferentes.
Año 2000 Año 2010
Precio de un automóvil 50.000 euros 60.000 euros
Precio de una barra de pan 10 euros 20 euros
Numero de automóviles producidos 100 automóviles 120 automóviles
Numero de barras producidas 500.000 barras 400.000 barras

a) Calcule los siguientes indicadores para cada año utilizando el año 2000 como año base:
el PIB nominal, el PIB real, el deflactor implícito de precios del PIB y un índice de
precios que utilice ponderaciones fijas como el IPC.

 PIBn2000= (100 x 50.000) + (500.000 x 10) = 10’000.000

 PIBn2010= (120 x 60.000) + (400.000 x 20) = 15’200.000

 PIBr2000= (100 x 50.000) + (500.000 x 10) = 10’000.000

 PIBr2010= (120 x 50.000) + (400.000 x 10) = 10’000.000

 Deflactor PIB2000 = PIBn2000/PIBr2000 = 10’000.000/10’000.000= 1 = 0%

 Deflactor PIB2010 = PIBn2010/PIBr2010 = 15’200.000/10’000.000= 1,52 = 52%

 IPC2000 = (100 x 50.000) +(500.000 x 10) / (100 x 50.000) +(500.000 x 10) = 100%
 IPC2010 = (120 x 60.000) +(400.000 x 20) / (120 x 50.000) +(400.000 x 10) = 1.52 x 100
= 152 – 100 = 52%

b) ¿Cuánto han subido los precios entre el año 2000 y el 2010? Compare las respuestas
que se obtienen con el índice de precios de Laspeyres y el de Paasche. Explique la
diferencia.
 IPL = (100 x 60.000) +(500.000 x 20) / (100 x 50.000) +(500.000 x 10) = 1.6 x100 = 160-
100 = 60%
 IPP = (120 x 60.000) +(400.000 x 20) / (120 x 50.000) +(400.000 x 10) = 1.52 x100 =
152-100 = 52%

Esto evidencia que cuando la cesta de bienes es variable el índice de precios será
menor y la producción mayor

c) Suponga que es un diputado que está redactando un proyecto de ley para indiciar las
pensiones. Es decir, su proyecto de ley ajustará estas prestaciones para contrarrestar
los cambios del coste de la vida. ¿Utilizará el deflactor del PIB o el IPC? ¿Por qué?

Ambos métodos me llevan al mismo resultado, así que podría usar cualquiera de los
métodos como guía de ajuste de prestaciones.

7. Avelino sólo consume manzanas. En el año 1, las manzanas rojas cuestan 1 euro cada
una y las verdes 2 euros; Avelino compra 10 manzanas rojas. En el año 2, las rojas
cuestan 2 euros y las verdes 1 euro y Avelino compra 10 manzanas verdes.

a) Calcule un índice de precios al consumo de las manzanas para cada año. Suponga
que el año 1 es el año base en el que la cesta de consumo es fija. ¿Cómo varía su
índice entre el año 1 y el 2?

 IPL = (10 x 2) +(0 x 1) / (10 x 1) +(0 x 2) = 2

El IPC indica cuanto cuesta en el año 2 comprar 10 manzanas rojas y ninguna verde,
tomando de año base el año 1. Y entendemos que los precios del año 2 son el doble de
precios que el año 1.

b) Calcule el gasto nominal anual de Avelino en manzanas. ¿Cómo varía entre el año 1
y el 2?
 PIBn1 = (1 x 10) + (2x 0) = 10
 PIBn2 = (2 x 0) +(1 x 10) = 10

El gasto nominal en el año 1 y 2 es el mismo, como se evidencia el resultado es el

mismo por ende no hay variación entre un año y otro.
 c) Calcule el gasto real anual de Avelino en manzanas utilizando el año 1 como año
base. ¿Cómo varía entre el año 1 y el 2?
 PIBr1 = (1 x 10) + (2 x 0) = 10
 PIBr2 = (1 x 0) + (2 x 10) = 20

Entre el año 1 y 2, teniendo como base el año 1 el gasto de Avelino aumenta para el
año 2
d) Calcule el deflactor de precios correspondiente a cada año, definiéndolo como el
gasto nominal dividido por el gasto real. ¿Cómo varía entre el año 1 y el 2?

 Deflactor PIB1 = (10/10) x100= 100%

 Deflactor PIB2 = (10/20) x100= 50%

En el año 2 los precios variaron en un 50 % con respecto al año base (año 1)

e) Suponga que a Avelino le da lo mismo comer manzanas rojas que verdes. ¿Cuánto
ha aumentado el verdadero coste de la vida para él? Compare esta respuesta con
las que ha dado a las preguntas (a) y (d). ¿Qué indica este ejemplo sobre los
índices de precios de Laspeyres y Paasche?

No ha aumentado debido que para Avelino encuentra ambas manzanas como sustitutos
perfectos.
Los indicadores no pueden evidenciar los cambios que se intentan medir.

8. Considere como afectara probablemente al PIB real cada uno de los acontecimientos
siguientes. ¿Cree usted que la variación del PIB real refleja una variación similar del
bienestar económico?
a. Un temporal de lluvia obliga a Port Aventura a cerrar durante un mes.
(Disminución PIBReal)
Como se cierra temporalmente, la producción se detiene y por ende el PIB real
disminuirá, el bienestar económico se ve afectado debido a que los precios
de los productos que producía esta empresa subirán en reflejo a la escasez.

b. El descubrimiento de una nueva variedad de trigo fácil de cultivar aumenta la

cosecha. (Aumento PIBReal)
Tiene un impacto positivo en el PIB real dado que aumenta la producción, el
bienestar económico también se ve beneficiado dado que al aumentar la
producción los precios descienden

c. El aumento de la hostilidad entre los sindicatos y los empresarios desencadena

una oleada de huelgas.
(Disminución PIBReal)
Debido al cese de las actividades económicas de las empresas, su producción
se paraliza esto ocasiona el aumento en los precios de los productos que la
empresa produce debido a la escasez que las huelgas generaron.

d. Las empresas de toda la economía ven disminuir su demanda, por lo que

despiden algunos trabajadores.
 (Disminución PIBReal)
Afecta negativamente, por que aumenta el desempleo, disminuye el
consumo de las familias y de los empleados despedidos ya que no tendrían
recursos para seguir adquiriendo los bienes necesarios en la misma cantidad
como lo hacían anteriormente.

e. El parlamento aprueba nuevas leyes relacionadas con el medio ambiente que

prohíben a las empresas emplear métodos de producción que sean muy
contaminantes.
(Disminución PIBReal)
Afecta, debido a que hay sectores en la economía tales como; el sector minero y
petrolero que para producir en gran escala contaminan el medio
ambiente, estas empresas se encuentran en una compensación entre el
medio de producción y el medio ambiente, si se prohíben estos medios de
producción contaminantes estos sectores económicos tendrán que cambiar
sus medios de producción, lo que ocasionará una reducción de producción
minera y carbonera causando un impacto en las regalías que recibe
el estado por la explotación de los recursos naturales

f. Aumenta el número de estudiantes de enseñanza secundaria que abandonan

los estudios para dedicarse a trabajar como repartidores de pizza.
(Disminución PIBReal – efecto de largo plazo-)

El PIB real aumenta, dado que estudiantes que eran económicamente

inactivos,ahora producen un servicio, sin embargo, probablemente el bienestar
económicocaiga. La educación es una inversión que el Estado hace en sus
ciudadanos, que seve recompensada en el futuro cuando esos ciudadanos
produzcan y el Estado puedacobrar impuestos, sin embargo, al no ser
ciudadanos educados, no producen lo quedeberían producir, y el Estado no
recauda lo que debe recaudar, lo que se traduce enmenor calidad de vida para
todos

g. Los padres de todo el país reducen su semana laboral para pasar más tiempo
con sus hijos.
(Disminución PIBReal)

El PIB real cae porque los padres ahora producen menos, dado que trabajan
menos

9. En un discurso pronunciado por el senador Robert Kennedy cuando se presentó a las

elecciones presidenciales en 1968, afirmó lo siguiente sobre el PIB:
«No tiene en cuenta la salud de nuestros hijos, la calidad de su educación o el placer
con que juegan. No incluye la belleza de nuestra poesía o la fuerza de nuestros
matrimonios, la inteligencia de los debates públicos o la integridad de nuestros
gobernantes. No mide nuestro coraje, ni nuestra sabiduría ni nuestra dedicación a
nuestro país. Lo mide todo, en suma, salvo lo que hace que la vida merezca la pena, y
nos puede decir todo sobre América, salvo por qué estamos orgullosos de ser
americanos.»
¿Tenía razón Robert Kennedy? En caso afirmativo, ¿por qué nos interesa el PIB?
Como lo señala el senador Kennedy, el PIB es una medida imperfecta de
desempeñoeconómico o bienestar. Estas imperfecciones en la medida delPIB
nonecesariamente reducen su utilidad. Siempre y cuando esos problemas de
mediciónpermanezcan constantes con el tiempo, el PIB es útil para medir
actividadeconómica de un año para otro. Además un PIB mayor puede asegurar la
compra debienes y la inversión en la mejor de servicios, que pueden ayudar a tener un
menornivel de vida