Luis Fernando Ordoñez Díaz

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2. Un agricultor cultiva un quintal de trigo y lo vende a un molinero por un euro.

Este lo convierte, a su vez, en harina y la vende a un panadero por tres euros. El
panadero la utiliza para hacer pan y lo vende a un ingeniero por seis euros. Este
se come el pan. ¿Cuál es el valor añadido por cada persona? ¿Cuál es la
contribución del pan al PIB?

R/ Valor añadido por cada persona es el valor del bien producido menos el importe
de la persona que pagó por el material necesario para hacer el bien.
Por lo tanto, el valor añadido por el agricultor es de 1.00 (1 - 0 = 1 euro).
El valor añadido por el molinero es de 2: se vende la harina a la panadería por 3,
pero pagó 1 harina.
El valor añadido por el panadero es de 3: vende el pan al ingeniero por 6, pero
pagó el molinero 3 para la harina. El PIB es el valor añadido total, o 1 + 2 + 3 = $ 6
euros.

La forma de contabilizar el valor añadido es restar al valor de la producción el

precio de los bienes intermedios (y del insumo), con lo cual en este caso se
tendría:
• Valor añadido del Agricultor: 1 Euro (porque es el insumo)
• Valor añadido del Molinero: 3 Euros – 1 Euro = 2 Euros
• Valor añadido del Panadero: 6 Euros – 3 Euros = 3 Euros
Ahora bien si sumamos los valores añadidos encontrados: 1, 2 y 3 euros,
respectivamente obtendremos 6 Euros lo que equivale al valor total del PIB y por
tanto es otra forma de llegar a este valor.

3. Suponga que una mujer se casa con su mayordomo. Una vez casados, su
marido continúa sirviéndola como antes y ella continúa manteniéndolo como antes
(pero como marido, no como asalariado). ¿Cómo afecta el matrimonio al PIB?
¿Cómo debería afectarle?

R/ Si tenemos en cuenta que el salario del mayordomo se contabiliza en las

cuentas del PIB, desde el momento en que el matrimonio se legaliza y ella lo
mantiene como marido, este deja de contabilizarse en los gastos por
mantenimiento del hogar, ya que se convierte en parte de sus tareas de la casa,
sus servicios ya no son contados en el PIB.
4. Clasifique cada una de las siguientes transacciones en uno de los cuatro
componentes del gasto: el consumo, la inversión, las compras del Estado y las
exportaciones netas.

a) Seat vende 10 coches al Ministerio del Interior. = Compras del estado

b) Seat vende 10 coches al BBV. = Inversión

c) Seat vende 10 coches en Kuwait. = Exportaciones Netas

d) Seat vende un coche a Amelia Pérez. = Consumo

e) Seat fabrica 25.000 coches para venderlos el próximo año. = Inversión

5. Halle datos sobre el PIB y sus componentes y calcule el porcentaje del PIB
correspondiente a los siguientes componentes en 1950, 1980 y el año más
reciente del que se disponga de datos.

a) El gasto de consumo personal: Era de 6,0% en 1971 y en 1980 de 4,2%

presentando un decrecimiento, en la actualidad se da la disminución de consumo
con 3,3% en el año 2019-PIB per cápita.

b) La inversión interior privada bruta: Fue de 18,09% en 1984 y en 1998 de

12,48% presentando una disminución en el gasto público y en la actualidad se
encuentra en un 15,98% en el año 2018- gasto público.

c) Las exportaciones netas: Fue del 11,50% en 1960 y en 1980 del 8,39%
presentando una disminución en estos años y en la actualidad 2019 se encuentra
en un 12,19% presentando un crecimiento en las exportaciones netas-exportación

d) Las compras destinadas a la defensa nacional: se presentó un 10,86% en 1988

y en 2003 del 12,44% presentando un decrecimiento y en la actualidad 2018 un
11,66% gasto defensa.

e) Las importaciones: en el año 1960fueron de 12,80% y en año 1980 fue de

10,13% presentando disminución entre dos años y en la actualidad 2019 fue de
16,28% presentando un notable crecimiento importación % PIB

6. Considere una economía que produce y consume pan y automóviles. El cuadro

adjunto contiene datos de dos años diferentes.
a) Calcule los siguientes indicadores para cada año utilizando el año 2000 como
año base: el PIB nominal, el PIB real, el deflactor implícito de precios del PIB y un
índice de precios que utilice ponderaciones fijas como el IPC.

En 2010 aumentó en un 60 por ciento en comparación con los precios de estos

bienes que se vendieron en el 2000. El IPC para 2000, el año base, es igual a 1,0.
c) Suponga que es un diputado que está redactando un proyecto de ley para
indicar las pensiones. Es decir, su proyecto de ley ajustará estas prestaciones
para contrarrestar los cambios del coste de la vida. ¿Utilizará el deflactor del PIB o
el IPC? ¿Por qué?

Se utilizará el deflactor del IPC porque en esta se indician los salarios, es decir el
IPC mide el costo de la canasta básica de consumo de una economía respecto a
determinado año base, al utilizar el deflactor del IPC se tendrá en cuenta los
salarios y el poder adquisitivo de estas personas evaluado respecto a los efectos
inflacionarios, con esto se tendrá una mejor medida de ajuste con dicho deflactor.

7. Avelino solo consume manzanas. En el año 1, las manzanas rojas cuestan

un euro cada una y las verdes dos euros; Avelino compra 10 manzanas
rojas. En el año 2, las rojas cuestan dos euros y las verdes un euro y Avelino
compra 10 manzanas verdes.

a) Calcule un índice de precios al consumo de las manzanas para cada año.

Suponga que el año 1 es el año base en el que la cesta de consumo es fija.
¿Cómo varía su índice entre el año 1 y el 2?

El índice de precios al consumidor utiliza el paquete de consumo en el año 1,

IPC= 2. De acuerdo con el IPC, los precios se han duplicado.
8. Indique si es probable que cada uno de los acontecimientos siguientes aumente
o reduzca el PIB real. Indique en cada caso si cree que lo más probable es que el
bienestar económico varíe en el mismo sentido que el PIB real. ¿Por qué sí o por
qué no?

a) Un temporal de lluvia obliga a Port Aventura a cerrar durante un mes

PIB real cae ya que Port Aventure no produce ningún servicio mientras está
cerrado .Esto corresponde a una disminución en el bienestar económico porque
los ingresos de los trabajadores y los accionistas de Port Aventure caigan (el lado
de los ingresos de las cuentas nacionales), y el consumo de la gente de Port
Aventure caigan (el lado del gasto de lo nacional cuentas).

b) El descubrimiento de una nueva variedad de trigo fácil de cultivar aumenta la

cosecha.

El PIB real se eleva debido a que el capital original y el trabajo en la producción

agrícola producen en la actualidad más trigo. Esto corresponde a un aumento en
el bienestar económico de la sociedad, ya que la gente ahora puede consumir más
trigo. (Si la gente no quiere consumir más trigo, entonces los agricultores y tierras
de cultivo se pueden desplazar a la producción de otros bienes que los valores de
la sociedad.)

c) El aumento de la hostilidad entre los sindicatos y los empresarios desencadena

una oleada de huelgas.

El PIB real cae debido a un menor número de trabajadores en el trabajo, las

empresas producen menos. Este refleja con precisión una caída en el bienestar
económico.

d) Las empresas de toda la economía ven disminuir su demanda, por lo que

despiden a algunos trabajadores.

El PIB real cae porque las empresas que despiden a trabajadores producen
menos. Esto disminuye bienestar económico porque los ingresos de los
trabajadores caen (el lado de los ingresos), y hay menos bienes que las personas
compran (el lado del gasto).

e) El Parlamento aprueba nuevas leyes relacionadas con el medio ambiente que

prohíben a las empresas emplear métodos de producción que sean muy
contaminantes.

El PIB real es probable que caiga, ya que las empresas se desplazan hacia los
métodos de producción que producen menos bienes, pero emiten menos
contaminación. El bienestar económico, sin embargo, puede aumentar. La
economía ahora genera una salida menos medida pero el aire más limpio, aire
limpio no se comercializa en los mercados y, por lo tanto, no se presenta en el PIB
medido, pero sin embargo es un bien que la gente valora.

f) Aumenta el número de estudiantes de enseñanza secundaria que abandonan

los estudios para dedicarse a trabajar como repartidores de pizzas.

El PIB real se eleva debido a que los estudiantes de secundaria pasan de una
actividad en la que no se producen bienes y servicios de mercado a uno en el que
se encuentran. El bienestar económico, sin embargo, puede disminuir. En las
cuentas nacionales ideales, asistir a la escuela se presentaba como una inversión,
ya que supuestamente incrementa la productividad futura del trabajador. Cuentas
nacionales actuales no miden este tipo de inversión. Tenga en cuenta también que
el PIB futuro puede ser menor de lo que sería si los estudiantes se quedaron en la
escuela, ya que la futura fuerza de trabajo será menos educados.

g) Los padres de todo el país reducen su semana laboral para pasar más tiempo
con sus hijos.

PIB real medido cae porque los padres pasan menos tiempo de producción de
bienes y servicios de mercado. La producción real de bienes y servicios no tiene
por qué haber caído, sin embargo la producción medida (lo que los padres se les
paga para hacer) cae, pero la producción no medida de los servicios de crianza se
eleva.
 Acuerdo de Bretton Woods

El principal objetivo del sistema de Bretton Woods fue poner en marcha un Nuevo
Orden Económico Internacional y dar estabilidad a las transacciones comerciales
a través de un sistema monetario internacional, con tipo de cambio sólido y
estable fundado en el dominio del dólar. Para ello se adoptó un patrón oro, en el
que Estados Unidos debía mantener el precio del oro en 35,00 dólares por onza y
se le concedió la facultad de cambiar dólares por oro a ese precio sin restricciones
ni limitaciones. Al mantenerse fijo el precio de una moneda (el dólar), los demás
países deberían fijar el precio de sus monedas con relación a aquella, y de ser
necesario, intervenir dentro de los mercados cambiarios con el fin de mantener los
tipos de cambio dentro de una banda de fluctuación del 1 %.

Son todas las resoluciones de la conferencia monetaria y financiera de las

Naciones Unidas, realizada en la localidad de Bretton Woods (Nueva Hampshire,
Estados Unidos), entre el 1 y el 22 de julio de 1944, que estableció las políticas
económicas mundiales que estuvieron vigentes hasta principios de la década de
1970. Allí fue donde se establecieron las reglas para las relaciones comerciales y
financieras entre los países más industrializados del mundo. Bretton Woods trató
de poner fin al proteccionismo del período 1914-1945, que se inició en 1914, con
la Primera Guerra Mundial. Se consideraba que, para llegar a la paz, tenía que
existir una política librecambista, donde se establecerían las relaciones con el
exterior. En los acuerdos, también se decidió la creación del Banco Mundial y del
Fondo Monetario Internacional, usando el dólar estadounidense como moneda de
referencia internacional. Ambas organizaciones empezaron a funcionar en 1946.

La quiebra del sistema acordado en Bretton Woods se produjo durante la Guerra

de Vietnam, cuando Estados Unidos imprimía y enviaba al exterior miles de
millones de dólares para financiar la guerra. Además, en 1971 el país tuvo un
déficit comercial por primera vez en el siglo XX. Los países europeos comenzaron
a cambiar los dólares sobrevalorados por marcos alemanes y por oro. Así, Francia
y Gran Bretaña demandaron a Estados Unidos la conversión de sus excedentes
de dólares en oro. Por tanto, las reservas de Fort Knox, donde está depositado el
oro de Estados Unidos, se contrajeron.

Como respuesta, el presidente Richard Nixon instauró un shock económico que

impidió las conversiones del dólar al oro y lo devaluó, para hacer que las
exportaciones estadounidenses fuesen más baratas y aliviar el desequilibrio
comercial. Asimismo, Nixon impuso un arancel temporal de 10 %, forzando a estos
países a revalorizar su moneda. Como consecuencia, las principales potencias
económicas comenzaron a abandonar el patrón oro, y la economía mundial pasó a
regirse por un sistema de tipos cambiarios fluctuantes.
 Coyuntura económica 2020

1. Como leería usted las siguientes graficas

Se puede notar un pequeño aumento en el PIB a partir del 2018 en el cual estuvo muy
bajo, se puede decir que difícilmente podamos llegar a niveles tan altos como lo que fue
en los años 2006 y 2011.
En enero 17 hubo una brecha de okun, pero se elevó al día siguiente donde el empleo se mantuvo
en 0 hasta llegar a 1,22 y el combustible elevarse a tal grado de 7,32