EJERCICIOS

1. Los siguientes datos corresponden al número de hijos de cada una de

las 30 familias de una urbanización de Trujillo.
2 4 6 0 3 1 3 5 2 4 1 5 3 0 2
4 3 2 1 0 3 4 5 2 0 2 3 5 4 2
Presentar la información en un cuadro estadístico y grafico estadístico

2. La siguiente información corresponde a las calificaciones individuales

de 50 alumnos en un examen de ingles de la Universidad Cesar
Vallejo
84 47 74 57 42 35 50 85 81 60
65 53 54 68 85 65 52 35 33 71
74 65 77 45 73 55 91 61 41 40
59 65 60 76 64 69 48 55 78 94
67 47 88 89 77 73 66 98 66 70
a) Presentar la información en un cuadro estadística, utilizando
intervalos cerrados
b) Grafica un histograma de frecuencia absolutas simples
c) Graficar un polígono de frecuencia relativas simples
d) Grafica una ojiva porcentual menor que

3. Las siguientes observaciones expresan el número de veces que 22

consumidores compraron una determinada marca de un producto en
los 2 últimos meses
Primer mes 0 2 5 0 3 1 8 0 3 1 1
Segundo mes 9 2 4 0 2 9 3 0 1 9 8
a) Construir la distribución de frecuencias relativas y la de
frecuencias relativas acumuladas
b) Representar ambas distribuciones en un grafico comparativo
c) ¿Qué proporción de personas no compraron nunca dicha marca?
d) ¿Qué porcentaje de consumidores adquirieron dicha marca menos
de 5 veces?
4. Los siguientes datos corresponden al número de bibliotecarias o
bibliotecarios en las bibliotecas públicas de las diferentes provincias
españolas
4 7 5 2 4 5 6 4 7 3 7 4 3 4 4 3 4 3 2 4 4 1
10 2 5 3
2 2 5 3 3 8 12 3 2 2 5 4 1 5 8 6 6 1 3 15 16 6
7 12

a) Hallar la distribución de frecuencias relativas y representarla

mediante un diagrama de barras
b) Obtener y representar la distribución de frecuencias relativas
acumuladas
c) ¿Qué proporción de provincias tiene más de 7 bibliotecarios?
5. Los dos cuadros siguientes presentan datos sobre el gasto mensual
en calefacción para un apartamento de dos habitaciones
Calefacción por gas
25.42 26.22 25.22 23.60 27.77 28.52 21.60 29.49 26.22
25.22 20.19 23.97 26.32 23.38 26.77 31.56 25.42 22.72
27.58 29.96 26.22 23.97 28.17 18.01 22.98

Calefacción por electricidad

33.52 51.01 41.99 33.82 25.93 30.32 32.06 39.86 24.62
31.80 48.58 44.65 31.30 35.04 19.24 40.78 43.39 34.78
25.43 33.82 26.47 34.78 32.02 27.98 32.92
a) Hacer una tabla de distribución de frecuencia
b) Comparar ambas distribuciones gráficamente
c) ¿Qué conclusiones pueden extraerse?

6. Las siguientes medidas corresponden a las alturas de 50 niños y niñas

1.56 1.59 1.63 1.62 1.65 1.58 1.56 1.59 1.53 1.54
1.61 1.59 1.51 1.62 1.62 1.52 1.54 1.50 1.49 1.56
1.53 1.49 1.57 1.54 1.53 1.63 1.68 1.62 1.47 1.65
1.59 1.58 1.57 1.47 1.64 1.56 1.52 1.59 1.57 1.59
1.55 1.59 1.53 1.56 1.53 1.62 1.62 1.62 1.60 1.54

a) Construir una distribución de frecuencias absolutas y relativas

b) Obtener las correspondientes distribuciones de frecuencias
acumuladas
 c) Representar las distribuciones anteriores mediante histogramas
d) Dibujar los correspondientes polígonos de frecuencias
e) Hallar, a partir del polígono de frecuencias acumuladas, la
proporción
de observaciones entre 1.59 y 1.62 ambas inclusive
f) ¿Qué conclusiones pueden extraerse?

7. En la oficina de un diario, el tiempo que se tardan en imprimir la

primera plana fue registrado, durante 50 días. A continuación se
transcriben los datos, aproximados a décimas de minuto.

20.8 22.8 21.9 22.0 20.7 20.9 25.0 22.2 22.8 20.1
23.3 20.9 22.9 23.5 19.5 23.7 23.6 19.0 25.1 25.0
21.3 21.5 19.9 24.2 24.1 19.8 23.9 22.8 23.9 19.7
21.1 20.9 21.6 22.7 25.3 20.3 23.1 20.7 19.5 23.8
21.8 24.3 22.5 21.2 23.8 23.8 20.7 24.2 24.2 24.1

a) Presenta los datos en una distribución de frecuencias con

amplitud de clase entera, utilizando la fórmula de Sturges.
b) Calcula e interpreta las frecuencias porcentuales simples y
acumuladas.
c) Determina ¿qué porcentaje de las veces, la primera plana del
periódico puede imprimirse en menos de 24 minutos?
d) Construye un diagrama de tallos y hojas. Interpreta

8. Para realizar un estudio de la cantidad de azúcar vendida por semana

en una tienda, se tomó una muestra de 35 semanas del año 2000,
obteniéndose los siguientes resultados (en cientos de Kg.)
68 48 66 21 28 30 46 38 69 50 90 38
21 35 92 53 53 21 27 52 55 50 48 35
36 52 45 24 28 31 39 46 61 81 46
a) Organiza los datos usando el diagrama de tallos y hojas. Interpreta.
b) Construye una distribución de frecuencias que tenga 7 clases de
amplitud entera.
c) Observando la distribución de frecuencias obtenida, ¿qué puede decir
sobre la asimetría?
d) Interpreta las frecuencias simples y porcentuales.
9. Una muestra de tiempos, en minutos, de llamadas telefónicas que
recibe una secretaria son:

3 6 2 3 3 1 4 5 2 4 3 1 2 4 4 5 3 1 2 4 1 4 8
1 2 3 4 5 2 7 2 3 5 3 4 4 3 4 3 6 2 1 3 6 4 5
3 2 4 3 2 4 5 3 7 1 3 4 3 4 1 3 7 3 2 1 3

Organiza los datos en una distribución de frecuencias considerando

las frecuencias absolutas simples (fi) y los porcentajes simples.

10. Considerando la amplitud de clase entera, construya las clases y sus

correspondientes límites reales para la variable pago por consumo
telefónico mensual en los siguientes casos:
a) Xmin = S/. 52.5 Xmáx = S/. 385.8, k = 6 redondeado a
décimos.
b) Xmin = S/. 153.55 Xmáx = S/. 595.75 , k=8 redondeado a
centésimos.

11. Cuando se les pidió clasificar la

destreza que se requiere para obtener una alta calificación en un
nuevo juego de computadora como principiante, aprendiz, competidor,
maestro o experto, 45 evaluadores respondieron de la manera
siguiente: experto, maestro, maestro, competidor, experto, maestro,
maestro, maestro, experto, aprendiz, maestro, maestro, maestro,
maestro, experto, maestro, competidor, maestro, maestro, principiante,
experto, competidor, maestro, maestro, experto, experto, maestro,
maestro, maestro, competidor, competidor, experto, maestro, experto,
experto, experto, competidor, maestro, maestro, y experto. Ahora:
Construye una tabla que indique las frecuencias correspondientes a
estas clasificaciones de la destreza que se requiere para obtener una
calificación alta.

12. Se han tomado muestras de ventas, en soles, realizadas en una

empresa durante los meses de julio y agosto. Los datos son los
siguientes:
 Mes de julio
425.0 380.0 434.0
20.00 0 40.00 0 18.00 43.00 47.50 30.00 8 16.00 62.50
235.0 490.0 147.0
30.00 11.60 37.00 98.50 4.80 0 97.50 0 0 235.50 124.00
158.0 194.6
0 5 30.00 16.15 200.00 60.00 22.50 30.00 45.00 490.00 413.00
122.0 188.8 307.4
0 15.93 90.62 55.00 86.00 0 32.50 0 92.00 140.00 5.70
63.00 90.00
Mes de agosto
120.0 390.3
0 34.45 14.00 40.00 95.00 0 49.10 29.19 17.20 93.00 160.00
141.0
21.00 32.00 19.50 0 76.00 4.20 18.50 88.50 88.00 70.00 48.00
356.7
40.00 12.10 129.20 50.00 35.00 78.00 82.00 0 86.00 6.20 14.10
117.5 300.0
5.80 50.00 141.00 32.00 50.00 0 50.00 0 3.00 12.00 13.00
55.00 33.00 500.00

a) Construye distribuciones de frecuencias de las ventas (una para cada mes)

considerando las clases: 0 á menos de 100.00, 100 á menos de 200.00,
etc.
b) Construye una distribución de frecuencias para las ventas del mes de julio
utilizando la fórmula de Sturges. Compara con las distribuciones obtenidas
en (a), ¿cuál es mejor? Explica.