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FACULTAD DE INGENIERÍA

ESCUELA DE INGENIERÍA QUÍMICA

Edificio T-5, Ciudad Universitaria, Zona 12, Guatemala, Centroamérica


EIQD-REG-TG-002

María José Tórtola Morales 201700910


CORRELATIVO: 026-2020

REGISTRO DE EVALUACIÓN DEL DISEÑO DE INVESTIGACIÓN

En la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala, ubicada en 1

la ciudad universitaria zona 12, reunidos los infrascritos Miembros del Tribunal nombrado
por la Escuela de Ingeniería Química para practicar la revisión del “Diseño de
Investigación”, previo para desarrollar el trabajo de graduación, para optar al título de
INGENIERA QUÍMICA a la estudiante universitaria
___________________María José Tórtola Morales_______________________,
identificada con carné No. __201700910__. En fecha __07__ de ___Mayo___ del 2020,
a las 12:00 horas, la estudiante procedió a presentar las partes más importantes del
diseño de investigación titulado “PROPUESTA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIO PARA
LOS DOS CURSOS DE QUÍMICA ANALÍTICA DE LA LICENCIATURA EN INGENIERÍA
QUÍMICA Y MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL APOYO DEL DOCENTE”, el cual es asesorado
por ___Ing. Qca. Adela María Marroquín González___, siendo los factores de
evaluación los siguientes: a) criterios para la selección y definición del tema de
investigación; b) planteamiento y formulación del problema de investigación; c) el objetivo
general y los objetivos específicos de la investigación; d) La justificación teórica,
metodológica y práctica de la investigación; e) marco de referencia teórico, conceptual,
espacial y temporal; f) hipótesis de trabajo, g) Aspectos metodológicos que incluyen: tipo
de estudio, método de investigación, fuentes y técnicas para recolección de la información
y el tratamiento de la información; h) los diferentes capítulos de la investigación que
conforman la tabla de contenido; i) la bibliografía preliminar; j) el diagrama de gantt u otro
como cronograma de trabajo, y k) el presupuesto para realizar la investigación, lo cual
incluye: costos por servicios personales y costos generales.

Se procedió paralelamente a la presentación de la estudiante a efectuar preguntas


necesarias para tener claros los diferentes aspectos presentados y para ello se utilizó el
presente documento de evaluación de trabajos de investigación para el efecto.
Considerando que los diferentes aspectos se calificaron por el tribunal como “suficiente” o
“superior”, acordamos que los aspectos deficientes o insuficientes enumerados en el
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ANEXO 1
Los aspectos deficientes o insuficientes que deben mejorarse son los siguientes:

3
a) Cambio del título del diseño de investigación a PROPUESTA DE PRÁCTICAS DE
LABORATORIO PARA LOS DOS CURSOS DE QUÍMICA ANALÍTICA DE LA
LICENCIATURA EN INGENIERÍA QUÍMICA Y MATERIAL DIDÁCTICO PARA EL
APOYO DEL DOCENTE

b) Replanteamiento de objetivos, para delimitación del tema

c) Corrección de cita en el marco teórico

d) Replanteamiento de hipótesis

e) ___________________________________________________________

f) ___________________________________________________________

g) ___________________________________________________________

h) ___________________________________________________________

i) ___________________________________________________________

j) ___________________________________________________________

k) ___________________________________________________________

l) ___________________________________________________________

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