«Formamos para la excelencia humano-cristiana:

Julio 2020
Ser, hacer y convivir»

Colegio Liceo Pupo Jiménez Guía No. 3

Grado Sexto Docente Hta. María Francelina
Área o Asignatura Religión Tiempo de desarrollo 3 secciones
Fecha inicio 19 de Agosto Fecha finalización 2 de Septiembre

Expone las enseñanzas de Jesús con relación a los más débiles y excluidos de
DESEMPEÑO la sociedad, y las razones por las cuáles Él entrega su vida en la cruz.

-Jesús, comprometido con los más débiles

-Fue juzgado y condenado. Murió crucificado y entregó su vida.
-Dios lo resucitó para nuestra salvación.

CONTENIDOS

DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Agosto 19

Encuentro sincrónico zoom

ACTIVIDADES Visualización de imágenes de personas marginadas por la sociedad. (Diapositivas)
DE INICIO

Reflexión acerca de las imágenes observadas. Participación de los estudiantes

ACTIVIDADES -Explicación del saber: las bienaventuranzas
DE Texto bíblico: Mateo capítulo 5, 1 al 12 (diapositivas)
DESARROLLO

ACTIVIDADES Seleccionar una bienaventuranza, luego crear una historia relacionada con su contenido.
DE
FINALIZACIÓN
DESCRIPCIÓN DE PROCESOS Agosto 26

Encuentro sincrónico
ACTIVIDADES Reflexión: una cruz en la sombra. (video)
DE INICIO https://www.youtube.com/watch?v=N5EzhLgO0co

ACTIVIDADES Visualización del video (canción) la pasión de Cristo.

DE https://www.youtube.com/watch?v=7lyFM6WXC3c
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Julio 2020
Ser, hacer y convivir»

Socialización de las ideas previas sobre el tema por parte de los estudiantes.
DESARROLLO
-Redactar en el cuaderno tres frases fundamentales que te hayan suscitado de la película.
ACTIVIDADES Realizar las actividades del libro pág. 82 y 84
DE
FINALIZACIÓN
DESCRIPCIÓN DE PROCESOS SEPTIEMBRE 2

ACTIVIDADES Encuentro sincrónico

DE INICIO Video- Canción (JESUS ESTA VIVO)
https://www.youtube.com/watch?v=LclG08ubUo4
ACTIVIDADES
DE Socialización del tema: la resurrección de Cristo mediante diapositivas y participación por
DESARROLLO parte de los estudiantes
ACTIVIDADES
DE Resolver las actividades de las páginas 88 y 90.
FINALIZACIÓN
Para el proceso evaluativo de este desempeño se tendrá en cuenta:
- Historia sobre la bienaventuranza
- páginas del libro
EVALUACION - Participación en los encuentros sincrónicos.