SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

DEPARTAMENTO DE SECUNDARIAS ESTATAL
ESC. SEC. EST. “MTRO. RAFAEL RAFAEL RAMÍREZ
CLAVE:27EES0018V
CICLO ESCOLAR 2019-2020
PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA

DIAGNÓSTICO ESCOLAR: De acuerdo a los resultados obtenidos en el ciclo escolar 2018-2019 se detectó que el 2.7 % de los alumnos no
aprobó el 100% de las asignaturas de un total de 410 alumnos, sin embargo, es en cada trimestre donde se presenta el mayor número de
alumnos con materias reprobadas 6.5% primer trimestre 1er Grado, 3.3% segundo Grado y 4.5% tercer grado. En el segundo trimestre el 1er
Grado tuvo 5.6% de alumnos reprobados, el segundo grado tuvo 3.0% y 3er. Grado tuvo 4.6% específicamente en las asignaturas de: Español,
Matemáticas, Inglés, Ciencias (Física), Geografía e Historia. De la evaluación diagnóstica aplicada a los alumnos de nuevo ingreso ciclo escolar
2019-2020 se detectó que las NNA presentan deficiencia en el dominio de las habilidades básicas de Matemáticas, en escritura y en menor
porcentaje en lectura. Por otra parte, se hizo la revisión de la estadística de entrega de la secuencia didáctica que hacen los docentes de cada
asignatura y sólo el 35% cumplió con esta normativa y los tutores señalan que de acuerdo a la lista de asistencia de los padres de familia que
asisten a las reuniones a las que son convocados sólo asiste el 55%.

ÁMBITOS A TRABAJAR DEL PEMC: 1.- Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos. 2.- Avance de los planes y
programas educativos.
3.-Participación de la comunidad.

OBJETIVO: Disminuir el índice de reprobación durante cada trimestre, mediante la elaboración e implementación de la secuencia
didáctica en cada asignatura considerando los diversos estilos de aprendizaje y haciendo énfasis en la inclusión y equidad educativa
así como en involucrar a los padres de familia en el proceso de E.A de sus pupilos con el propósito de evitar el rezago educativo y
garantizar un mejor aprovechamiento académico.

METAS:
Al finalizar cada trimestre, alcanzar el 100% de alumnos aprobados.
Lograr que el 100% de los docentes entreguen su secuencia didáctica de manera quincenal y/o mensual durante todo el ciclo escolar.
Lograr que el 100% de los padres de familia se involucren en el proceso de E.A de sus pupilos y participen en las actividades
escolares.
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CICLO ESCOLAR 2019-2020
Para medir
Ámbito Acciones Responsables Fechas Recursos
avance
Aprovechamiento +Solicitar a los docentes de manera Presidentes de Academia: Profr. David +Hojas blancas. + Lista de
académico y mensual un listado de los alumnos Aguilar Reguero (Lenguaje y asistencia
asistencia de los que no estén cumpliendo con sus comunicación) Profr. Arnolio Córdova +Lápiz y
alumnos. actividades académicas. de la Cruz (artes) Profr. Alberto Van lapiceros. +Lista de cotejo.
Steenberghe Lastra (Matemáticas)
+ Identificar a los alumnos en +Calculadora. +Concentrado de
Profr. Gilberto Hernández López Septiembre 2019
rezago escolar. (Ciencias) Rosendo Salas Galicia
calificaciones.
a Noviembre +Formatos
(Ciencias Sociales) 2019. +Boleta de
+Realizar reuniones mensuales con +Libros de texto
los tutores de los alumnos que se Prefectos: Roque Manueles Montejo, calificación.
encuentren en las listas Juana Córdova Ricárdez y Eliezer +PC
proporcionadas por los docentes. Guillermo Luciano. Diciembre 2019 a
Marzo 2020 +Impresora
+ Identificar a los alumnos en
+Marcadores
rezago escolar e implementar con
Trabajo Social: Guadalupe Coronel para pintarrón
ellos, estrategias de regularización Magaña. Abril 2020-junio
antes de finalizar cada trimestre. +Pintarrón
Directora: Norma Pérez Córdova.
2020
+Implementar actividades de
lectura, escritura y operaciones Subdirector: Henry De Dios García
básicas, utilizando la
Coord.Acad: Lesbia Fuentes Sánchez
transversalidad en cada asignatura.

+Realizar las visitas domiciliarias a

los alumnos con bajo
aprovechamiento escolar.

PROGRAMA ESCOLAR DE MEJORA CONTINUA.

Ámbito Acciones Responsables Fechas Recursos Para medir

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CICLO ESCOLAR 2019-2020
avance
Avance de los +Capacitar u orientar al personal Coordinador Académico: Profra. Lesbia +Hojas blancas.
planes y docente en la elaboración de la Fuentes Sánchez.
programas secuencia didáctica. +Lápiz y +Lista de
educativos
Subdirector: Henry De Dios García. lapiceros. cotejo.
+Diseño del formato de secuencia Septiembre 2019
Director: Norma Pérez Córdova a Julio 2020 +Marca textos +Control de
didáctica.
entrega
+Calendarizar las fechas de entrega +PC
de la secuencia didáctica. +Guía de
+Impresora observación.
+Revisión, corrección y/o +Formato
retroalimentación de la secuencia
didáctica.

+Observación de clase.

+Talleres a padres. Director Norma Pérez Córdova, +Hojas blancas. +Lista de

Participación de +Invitar a los padres de familia y ex
la comunidad. alumnos profesionistas a participar
en las actividades de las diferentes
asignaturas (exposiciones, muestras
pedagógicas, actividades cívicas,
culturales y deportivas).
+Convocar a mediados de cada
trimestre a los padres de familia de
alumnos en rezago o detectados a
no lograr los aprendizajes
esperados.
Subdirector: Profr. Henry De Dios García. asistencia.
Coord. Acad: Profra. Lesbia Fuentes Septiembre 2019 +Lápiz y
Sánchez. T.S. Guadalupe Coronel a Julio 2019 lapiceros.
MagañaPresidentes de Academia: Profr.
David Aguilar Reguero (Lenguaje y +Formatos de
comunicación) Profr. Arnolio Córdova de invitación
la Cruz (Artes) Profr. Alberto Van
+Proyector
Steenberghe Lastra (Matemáticas) Profr.
Gilberto Hernández López (Ciencias)
Rosendo Salas Galicia (Ciencias Sociales) +Laptop
Vo. Bo.
MTRA. NORMA PÉREZ CÓRDOVA
DIRECTORA