GUIA DE PROCEDIMIENTO DEL PROGRAMA PATRULLAS

JUVENILES – AÑO 2015

MISION

Guiar y dar los procedimientos en la función policial

de prevención con la finalidad de ejecutar el
Programa de Prevención “Patrullas Juveniles” dirigido
a jóvenes y adolescentes con conductas violentas
que están en riesgo y/o inmersos en pandillaje, con la
finalidad de promover el cambio positivo y mejorar la
calidad de vida de los involucrados así como
promover el apoyo multisectorial y la activa
participación ciudadana.

FUNCION DEL PROMOTOR

 Convocar y organizar grupos de

adolescentes y jóvenes de conducta
violenta para que participen en las
actividades programadas a través de
las oficinas de participación
ciudadana de las Comisarías a nivel
nacional y/o la Dirección
Especializada.

 Convocar la participación activa de la

comunidad y el compromiso de
colaboración de organizaciones e
instituciones públicas y privadas,
comprometidas en la problemática de
jóvenes y adolescentes.

 Propiciar la capacitación laboral de

adolescentes y jóvenes en riesgo.

 Llevar a cabo acciones preventivas y psico-formativas, con la participación de

la comunidad educativa.
ORGANIZACIÓN

Estará a cargo de promotor de la comisaria y será guiado y/o supervisado por

personal PNP perteneciente a la DIRFAPASEC.

CAPACITACION

La capacitación al personal PNP promotor a cargo del Programa de Patrullas

Juveniles estará a cargo de la Dirección de Familia, Participación y Seguridad
Ciudadana de la PNP.

COMO INTERVENIR EN ELPROGRAMA PATRULLAS JUVENILES

EL PROMOTOR DEBE
La intervención se realizara por fases: CONSIDERAR LAS COSTUMBRES,

 Fase Explorativa. CREENCIAS DE CADA LUGAR A

 Acciones de Coordinación. INTERVENIR

 Acciones de Ejecución

1.- PASE EXPLORATIVA.

 Identificar los CC.EE. que registren mayor

frecuencia de hechos de violencia juvenil.
 Se deberá constituir a las zonas de conflicto ya
localizadas
 Identificar los nombres de las pandillas.

2.- ACCIONES DE COORDINACION.

 Procederá a sensibilizar a las personas representativas de la jurisdicción,

autoridades educativas, edilicias, religiosas y políticas.
 Propondrá reuniones de coordinación de carácter formal o conversa torios a
nivel distrital.
3.- ACCIONES EJECUTIVAS.

 En el contacto con la familia se

debe utilizar un lenguaje sencillo
expresándole que la comunidad se
encuentra muy preocupada por la
presencia y accionar de grupos de
jóvenes violentos (pandillas).

 El objeto de estas primeras visitas,

es lograr que el Líder admita su
participación en pandillas y lo
convenza a integrarse al programa
de Patrullas Juveniles, para que
posteriormente este convoque a
sus demás “compañeros” al
mismo.

 El promotor indagara sobre estos hechos e intercederá a fin de conciliar su

situación, aplicando las alternativas que coadyuven a la solución del
problema, todo en el marco de las leyes y normas institucionales.

 Promotor, se le solicita que efectúe una convocatoria de los demás

integrantes del grupo, determinando fecha, lugar y hora, garantizándole la
no presencia de personal uniformado, ni vehículos policiales, así como
acciones represivas u otras que atenten contra su libertad.

 Se debe realizar un contacto directo y reservado con los integrantes del

grupo, exponiendo los propósitos de la PNP a través de la discusión del
problema, sus consecuencias y sus implicancias legales, mostrando una
genuina intención de ayudarlos a encaminar su rumbo.

 Se debe actuar con plena convicción, seguridad y confianza en su propósito.

 Si no se logra generar confianza, se puede conducir al grupo a visitas

guiadas a locales policiales, coordinado para ello con el comando
respectivo, de tal forma que ellos se vayan familiarizando con la comisaría y
su personal, superando sus temores y participando en dinámicas de
integración y confraternidad, brindándoles, si cuentan con recursos,
refrigerio u otros estímulos.
 También se debe promover que suscriban actas o acuerdos de paz, cuya
firma será hecha pública en una ceremonia en la cual se comprometa la
asistencia de las mas altas autoridades del sector así como de la Policía ,
esto les generara la sensación que están siendo aceptados y que realmente
 hay un cambio.

 En todo momento se aplicará iniciativas propias para el desarrollo de otras

actividades que favorezcan su trabajo con éstos jóvenes