Capitulo I Alicia Casullo Psicología y Educación.

Que le aporta la psicología a la educación.

La educación es el proceso de transformación integral de una persona; el proceso a través del

cual alguien deviene persona social con capacidad de autonomía ética y ciudadana.

Este proceso abarca la posibilidad de acceder a la realidad interna como externa, y también de
usar ese saber para el cambio personal y social, así como aprender de la experiencia con el fin
de integrarse en los distintos niveles de la sociedad (personal, grupal, organizacional,
institucional y social general).

La psicología incide en el proceso educativo, ya que considera la búsqueda de metas y

prácticas, incluye enunciados de hipótesis psicológicas.

A la psicología aporta a la comprensión del hecho educativo en cuanto, le interesa

comprender y evaluar como la persona va adquiriendo la subjetividad, como se desarrolla su
YO, que plasticidad tiene, como adquiere su identidad, como utiliza sus potencialidades, que
modalidad de conocer predomina en su psiquis, como se vincula con los otros en los ámbitos
sociales (grupo, organización, marco o contexto social), cual es el vinculo que establece con su
conocimiento VS desconocimiento, el grado de salud mental, el grado de calidad de vida
mental, etc.

Las Instituciones educativas son una necesidad personal y social de formación de las nuevas
generaciones. Son un instrumento de adiestramiento precoz o de acondicionamiento social.

La escuela es una Institución social destinada a la educación de la persona y al crecimiento de

la sociedad a la que pertenece. Organizadora del pensamiento crítico.

Se necesitan trabajadores de la educación capacitados para pensar en la realidad del espacio

institucional, sus formas de acción, y de producción que hacen a la transformación de la
realidad social.