Discapacidad

Discapacidad e
e Integración
Integración
PRODUCTO ACADÉMICO 03
1. Consideraciones
Criterio Detalle
Tema o asunto LEE EL MATERIAL AUTOFORMATIVO Y RESPONDE UN CUESTIONARIO GRUPAL CON
RESPECTO A LA UNIDAD III: TRABAJO, INSERCIÓN SOCIAL Y DISCAPACIDAD
Enunciado Lee el material autofomativo y selecciona uno de los programas de
inserción social y laboral de su preferencia y que hayan sido estudiados en
clase (jóvenes productivos, impulsa Perú, Trabaja Perú, etc.); luego responde
las siguientes interrogantes.

1. ¿En qué consiste el programa social elegido?

2. ¿Quiénes son sus beneficiarios y que cobertura geográfica ofrece?
3. ¿Qué estrategias o metodología son las que lleva a cabo en su proceso
de funcionamiento como programa social?
4. ¿Cuál es su apreciación con respecto a este programa? ¿Qué
considera que se podría mejorar?
5. Investiga acerca de otro programa social en el Perú en el que entre sus
beneficiarios se encuentren las personas con discapacidad. Explique
brevemente en qué consiste dicho programa.

Dados los siguientes casos, explique cuáles serían las estrategias de

atención según el programa social que se propone.
Caso 01: Raquel tiene discapacidad física miembros inferiores (paraplejia),
tiene 18 años, se encuentra desempleado y sin preparación ocupacional,
pero con muchas ganas de salir adelante y de no constituir en una carga
para su familia. ¿Cuáles serían las estrategias de atención si ella accede al
programa “impulsa Perú”?
Caso 02: Manuel es un joven de 19 años con diagnóstico de trastorno
espectro autista de alto funcionamiento, él ha concluido sus estudios
de computación, pero a pesar de sus habilidades y preparación
profesional no encuentra un empleo que le permita, por un lado,
contar con una fuente de ingresos y, por otro lado, realizarse como
persona. ¿Cuáles serían las estrategias de atención si él accede al
programa “¿Trabajo contigo, empleo con apoyo”?

Instrucciones para 1. Consulta los materiales de enseñanza de la Unidad III.

presentar el archivo 2. Se forman los equipos de trabajo de 2 a 4 integrantes por medio del
en el aula virtual foro de novedades en la fecha acordada con el docente.
3. De manera colaborativa, describe y explica en qué consiste el
programa social que han elegido.
4. Investiga acerca de otros programas sociales que ayudan a la
persona con discapacidad en el proceso de inserción laboral.
5. Analiza 2 casos y plantea las estrategias de atención en función a un
programa social propuesto.
6. Revisa la rúbrica de evaluación en la que podrás conocer los
aspectos que se evaluarán en el producto que estás entregando.
7. Guarda el archivo y envíalo a través del ícono “Enviar Producto
Académico No. 3”, que encontrarás en tu aula virtual.
8. Tener en cuenta que cada integrante debe cargar en su respectivo
usuario el archivo del trabajo colaborativo, para que se le pueda
asignar la calificación respectiva.

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 Discapacidad e Integración

Discapacidad
Discapacidad e
e Integración
Integración
PRODUCTO ACADÉMICO 03
1. Consideraciones
Referencias para - Material autoformativo Discapacidad e Integración disponible en el
realizar la actividad. aula virtual.
- Programa Trabaja Perú, disponible en:
https://drive.google.com/open?id=0B4V9lAOXL_w0UTBqMzViUEFmVUE
- Programa Trabajo contigo empleo con apoyo disponible en:
https://drive.google.com/open?id=0B4V9lAOXL_w0cDZUaVRfT1lSTWs

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 Discapacidad e Integración
2. Rúbrica de evaluación:

A continuación, se presenta la escala de valoración, en base a la cual se evaluará

la prueba de desarrollo. La escala es variable y va de 0 a 3 puntos en función al
criterio asignado para cada pregunta y de 0 a 2 en el caso del juicio de valor que
se pide realizar.

Notable Insuficiente
CATEGORÍA Sobresaliente (3) Aceptable (1)
(2) (0)
Define el programa Define el Define el No define el
social propuesto, programa social programa social programa social
Define el considerando sus propuesto propuesto propuesto.
programa aspectos más considerando al parcialmente,
social relevantes. menos 2 de sus considerando al
propuesto. aspectos menos 1 de sus
esenciales. aspectos
esenciales.
Identifica Identifica todos los Identifica algunos Identifica al No identifica los
beneficiarios y la de los menos a uno de beneficiarios, ni
beneficiarios y
cobertura del beneficiarios y la los beneficiarios tampoco la
cobertura del
programa elegido. cobertura del y la cobertura cobertura del
programa programa del programa programa
social. elegido. elegido. elegido.
Explica las Explica las Explica algunas Explica al menos No explica
principales estrategias de una estrategia ninguna
estrategias de
estrategias de atención del de atención del estrategia de
atención del
atención del programa social programa social atención del
programa programa social elegido. elegido. programa social
social elegido. elegido.
Realiza la Realiza la No realiza la
Realiza una apreciación apreciación apreciación
apreciación crítica del crítica del crítica del
crítica sobre programa y programa programa,
el programa además señala pero no señala tampoco señala
social que le lo que se podría lo que se lo que se podría
tocó analizar mejorar. podría mejorar.
mejorar.
Ha investigado Ha investigado Ha investigado No ha
Investiga investigado,
hasta 2 programas al menos un un programa
acerca de ningún otro
sociales de programa social social de
otros programa social
inserción laboral, de inserción inserción
programas de de inserción
que beneficia a laboral, que laboral, pero
inserción laboral de
las personas con beneficia a las que no personas con
laboral para
discapacidad. personas con beneficia a las discapacidad.
personas con
discapacidad. personas con
discapacidad
discapacidad.
Analiza el Plantea las Plantea algunas Plantea al No plantea
primer caso y principales estrategias del menos una ninguna
plantea las estrategias del programa social estrategia del estrategia del
programa social propuesto para el programa social programa social
estrategias de
propuesto para el 1er caso. propuesto para propuesto.
atención para
1er caso. el 1er caso.
el proceso de
inserción
laboral de la
persona con
discapacidad.

Analiza el Plantea las Plantea algunas Plantea al No plantea

segundo caso principales estrategias del menos una ninguna
y plantea las estrategias del programa social estrategia del estrategia del

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 Discapacidad e Integración
Notable Insuficiente
CATEGORÍA Sobresaliente (3) Aceptable (1)
(2) (0)
estrategias de programa social propuesto para el programa social programa social
atención para propuesto para el 2do caso. propuesto para propuesto.
el proceso de 2do caso. el 2do caso.
inserción
laboral de la
persona con
discapacidad.

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