REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE EDUCADORES
“ MISIÓN SUCRE ”
ALDEA “CARLOS AFANADOR REAL”
CIUDAD BOLÍVAR - ESTADO BOLÍVAR

La Escolastica Latinoamericana
Y su Influencia en Europa

Facilitadora: Bachilleres:
Maria de las Nieves Rojas Morillo Marly - C.I. 17.161.408
Garrido Danyelis – C.I. 17.161.750
Acosta Denny

Ciudad Bolívar, 27 de enero de 2007

Hace apenas medio siglo en la mayor parte de las Universidades era rara vez la existencia
de una cátedra o equipos de investigación que se dedicara a estudio de las ideas filosóficas
del país en cuestión o de esta región.

En tanto que Europa o Norte América tampoco era común existieran con ese grado de
especialización cátedras sobre la filosofía de aquellos países.

No era muy necesarias, pues era lógico que los profesores de la profesores de la filosofía se
viesen precisado de una forma u otra a incluir dentro de sus estudios y lecciones a los
representantes y sus respectivas culturas.

Nadie dudaba de su condición de clásicos imprescindibles y hasta los filósofos de menos

talla eran nombrados o se les dedicaba alguna que otra atención para demostrar que los
gigantes también tenían subalterno y dejaban discípulos mayores y menores.

Pero ninguno de aquellos profesores se le hubiera ocurrido incluir en algunas de sus

lecciones a uno de los pensadores de aquellos países periféricos que estaban condenados al
no tener acceso al reconocimiento de la “cultura universal”.

Todo lo contrario a sucedido entre los profesores tradicionales de filosofía en América

Latina. Sus años han versado sobre la historia de la “filosofía universal”, es decir, la de los
pueblos occidentales.

Y era considerado un absurdo malgastar el tiempo en la atención a pensadores