Actividad dos

Realidad Actual y Normatividad De La Uptc

Angie Sofía Rojas Rincón

202011201

Angie Carolina Silva Ponguta

202012052

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Facultad de Estudios a Distancia
Escuela de Ciencias Administrativas y Económicas
Técnico Profesional en Procesos Comerciales y Financieros
Sogamoso
2020
 Actividad dos
Realidad Actual y Normatividad De La Uptc

Estudiantes

Angie Sofía Rojas Rincón

Código
202011201

Angie Carolina Silva Ponguta

202012052

Docente
Eduardo Martínez Albarracín

Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia

Facultad de Estudios a Distancia
Escuela de Ciencias Administrativas y Económicas
Técnico Profesional en Procesos Comerciales y Financieros
Sogamoso
2020
modalidad Distancia virtual Presencial
Definición es un modelo de Es una modalidad de Es una modalidad en la
autoaprendizaje donde educación a distancia que el alumno y
no se tiene un horario donde todo se ve y se maestro están en el
establecido pero si una desarrolla por medio de mimo espacio físico
guía de los temas y las TIC
también herramientas
que proporcionan para
ir desarrollando las
temas también se
cuenta con docentes
tutores que nos van
guiando y evaluando
características  El profesor y  Requiere de un  El docente y
docente pueden considerable estudiante están
estar en uso de las TIC presentes en un
diferente  presenta mismo espacio
espació físico y múltiples físico
 tiempo ventajas como:  La voz del
 La voz y el comunicación profesor y el
esquema rápida, de alta esquema
corporal son calidad, corporal son los
sustituidos por interacción medios de
otros medios entre los comunicación
no-presenciales actores: por excelencia.
 Adquiere gran estudiantes y Llamados
importancia los profesores; el presenciales
medios como la desarrollo y  La relación
palabra escrita mantenimiento directa de los
el celular y del material es que se
otros medios sencillo y fácil; comunican hace
audiovisuales y se individualiza que el dialogo
tecnológicos la comunicación pueda
 “1. Elimina la entre el reproducirse de
barrera del estudiante y el manera
espacio y de la docente inmediata.
distancia, 2.  “1. Elimina la  Comunicación
Elimina la barrera del oral y verbal
barra de la espacio y de la
edad y de la distancia, 2.
ocupación, 3. Elimina la barra
El grupo de de la edad y de
estudiantes es la ocupación, 3.
muy El grupo de
heterogéneo, 4. estudiantes es
Población muy
especialmente heterogéneo, 4.
dispersa, 5. Población
Permite el especialmente
acceso masivo, dispersa, 5.
6. Facilita el Permite el
trabajo acceso masivo,
individual, 7. 6. Facilita el
El alumno es el trabajo
centro del individual, 7. El
aprendizaje, 8. alumno es el
Variedad de centro del
medios y aprendizaje, 8.
materiales y 9. Variedad de
Se mueve en el medios y
horizonte de la materiales y 9.
educación Se mueve en el
permanente” horizonte de la
(Corrales; educación
2008:21-25) permanente”
(Corrales;
2008:21-25)