Diagnóstico de necesidades de aprendizaje

Tutor: Henry Borrero

Estudiante: Luis David Giraldo Lopez

Código: (1037369895)

Grupo: 203036A_761

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD

Ingenieria electronica

Software para Ingenieria

Maceo Antioquia

2020
 Tabla Diagnóstico de necesidades de aprendizaje

Item a resolver Respuesta

¿Qué presaberes Los algoritmos son un conjunto de instrucciones que
tiene para el realizadas en orden conducen a obtener la solución de un
desarrollo de este problema.
curso?
Ejemplos: un manual que te indique como usar un
Para dar respuesta
aparato electrónico contiene instrucciones (algoritmos)
a este interrogante
para el uso de todas las funciones de ese aparato.
por favor indique la
diferencia entre un En cambio un código fuente es una de las formas de

algoritmo y un expresar los algoritmos en este caso algoritmos

código fuente y computacionales, es decir un código fuente es un

presente un ejemplo conjunto de líneas de texto (utilizando cualquier lenguaje

de cada uno. de programación) que son las instrucciones que debe
seguir la computadora para ejecutar un programa.

Ejemplo de código fuente:

HTML, permite conocer cómo se estructura el lenguaje de

programación para la creación de un determinado código
fuente, debido a que en estos datos encontramos por
ejemplo cómo debe construirse un menú o como crear un
hipervínculo. Además puede ser leído y editado por
cualquier persona sin necesidad de tener instalado en su
sistema el programa determinado que generó dicho
código, ya que puede ser abierto incluso con
herramientas de edición de texto básico.
En función del Temas a estudiar:
problema a resolver Fundamentos e instalación de software de modelamiento
y la temática de la matemático.
Unidad 1 determine:  Variables
Temas que debe  Formato de números
estudiar, fechas de  Operaciones matemáticas básicas
realización, fuente
 Funciones
de información a
 Instrucciones de entrada de información
consultar (emplee
 Condicionales IFELSE
normas APA)
Fecha de realización:
06/MAR/2020
13/MAR/2020
Fuente de información:
MathWorks. (2009). TheMathworks. Recuperado de:
http://www.mathworks.com/help/pdf_doc/matlab/getst
art.pdf
 Eike Rietsch. (2010). An Introduction to Scilab from a
Matlab User's Point of View. Version 5.2. Recuperado de:
https://wiki.scilab.org/Tutorials?action=AttachFile&do
=get&target=Scilab4Matl ab.pdf
 Hahn, B. D., & Valentine, D. T. (2013). Essential
MATLAB for Engineers and Scientists (Vol. Fifth edition).
Waltham, MA: Academic Press. Recuperado de:
http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://se
arch.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=nleb
k&AN=485981&lang=es&site=edslive&scope=site
 Hunt Brian R. (2001), A guide to Matlab for beginners
and experienced users. Cambridge University: Press.
Recuperado de:
 http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?url=http://se
arch.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=edsh
lc&AN=edshlc.009017307.4&lang=es&site=eds -
live&scope=site

Buscar en la Actividad:
agenda de Paso 6 - Construcción colaborativa
actividades aquellas
Ejecutar propuesta metodológica y codificar la idea
tareas con las que
seleccionada.
pueda llegar a tener
-Contratiempos por compromisos laborales.
contratiempos por
-Como medida para cumplir oportunamente con la
compromisos
actividad requerida, se buscara apoyo con un compañero
laborales o sociales
para que en conjunto se de una mejor solución a la
adquiridos con
actividad.
anterioridad). Si los
-Anticiparse a la actividad investigando sobre el tema de
detecta escriba el
modo que a la hora de realizar el trabajo este mucho más
nombre de la
claro.
actividad, el por qué
-Planificar las actividades durante esa fecha para
podría llegar a tener
dedicarle un poco más de tiempo al trabajo requerido.
contratiempos y que
estrategia va a
seguir para lograr
cumplir los tiempos.
De no tener trabajos
que requieran
atención especial de
la agenda de
actividades,
indicarlo de forma
explícita, incluyendo
la razón.
Con base en la guía Enlace del video del desarrollo de la práctica No 1
para el desarrollo publicado en YouTube, tendrá un puntaje de 65 al igual
del componente que el enlace del video publicado en YouTube para
práctico, identifique evidenciar el desarrollo de la práctica No 2.
cuanto puntaje se
obtiene con el
desarrollo de los
ejercicios
planteados en la
práctica 1, y
práctica 2.