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Tarea 1, Reconocer necesidades de aprendizaje

Curso:
Software para Ingeniería

Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD


CEAD José Acevedo y Gómez
Ingeniería Electrónica
agosto de 2022
 Tabla Diagnóstico de necesidades de aprendizaje

ítem a resolver Respuesta


¿Qué presaberes Diferencia entre algoritmo y código fuente.
tiene para el
desarrollo de este Un algoritmo es procedimiento que nos llevan a la solución de un
curso? Para dar problema, el termino algoritmo no solo se encuentra en el área de
respuesta a este las matemáticas, también lo podemos ver evidenciado en la vida
interrogante por cotidiana, por ejemplo: Realizar el cambio de lote de una planta de
favor indique la Aire medicinal, las indicaciones de uso del Shampoo para cabello,
diferencia entre un recetas de cocina, etc.… Adicional a esta información, los
algoritmo y un algoritmos informáticos no son ajenos a la anterior definición, se
código fuente y realizan antes de iniciar a programar el código fuente con el fin de
presente un ejemplo establecer las instrucciones secuenciales para llevar a cabo
de cada uno. procesos y poder desarrollar las necesidades.
Una buna practica para tener en cuenta es que los algoritmos se
representan mediante diagramas de flujo, los cuales se dividen en
3 faces:
 Entrada: Son todos los datos que el algoritmo necesita
para que sea viable.
 Proceso: Son las operaciones que el algoritmo desarrollara
con los datos ingresados.
 Salida: Es el producto final que se espera del algoritmo.
Ejemplo: Sumar dos números enteros.
 Datos de entrada: dos números enteros
 Proceso: Sumar los dos números enteros.
 Salida: Resultado de la suma de los dos números enteros.

Ahora un código fuente no es lo mismo que un algoritmo, por lo


tanto, un código fuente es un conjunto de líneas de texto que
traduce el algoritmo a un lenguaje de programación que podrá
entender y procesar una computadora para un objetivo en
específico.
Ejemplo: imprimir en pantalla, ¡Hello World! en Java.

Equipo editorial, Etecé.. (2021). Algoritmo en Informática.


27 Agosto del 2022, de concepto Sitio web:
https://concepto.de/algoritmo-en-informatica/

Anónimo. (s.f.). Código fuente. 2022, de Wikipedia Sitio


web: https://es.wikipedia.org/wiki/C
%C3%B3digo_fuente

En función de las Unidad 1.


temáticas de las
Tema: Demostrar instalación y uso básico de software
Unidad 1, 2 y 3
determine: Temas especializado
que debe estudiar,
Fecha de inicio: 05/SEP/2022 00:00
fechas de
Fecha de finalización: 26/SEP/2022 23:55
realización, fuente
de información a
consultar (emplee Academia MathWorks. Introducción a MatLab
normas APA) [video]. https://la.mathworks.com/videos/introduction-to-
matlab-1620230457069.html?s_tid=srchtitle

Daniel T. Valentine, & Brian Hahn. (2013). Essential MATLAB


for Engineers and Scientists: Vol. Fifth edition. Academic
Press.

Monroy, J. (2016). Conceptos Básicos de


programación.  http://hdl.handle.net/10596/10293

Monroy, J. (2018). Fundamentos de Programación en Software de


Tratamiento
Matemático.  http://hdl.handle.net/10596/22302

Sandeep Nagar. (2017). Introduction to Scilab : For Engineers and


Scientists. Apress.
Unidad 2.
Tema: Hacer uso de comandos básicos de programación con
software especializado MATLAB
Fecha de inicio: 27/SEP/2022 00:00
Fecha de finalización: 24/OCT/2022 23:55

Daniel T. Valentine, & Brian Hahn. (2013). Essential MATLAB


for Engineers and Scientists: Vol. Fifth edition. Academic
Press.

Monroy, J. (2016). Conceptos Básicos de


programación.  http://hdl.handle.net/10596/10293

Monroy, J. (2018). Fundamentos de Programación en Software de


Tratamiento
Matemático.  http://hdl.handle.net/10596/22302

Sandeep Nagar. (2017). Introduction to Scilab : For Engineers and


Scientists. Apress.

Unidad 3.
Tema: Emplear arreglos, matrices, gráficos 2D e interfaz gráfica
de usuario

Fecha de inicio: 25/OCT/2022 00:00


Fecha de finalización: 27/NOV/2022 23:55

Academia MathWorks. Using Structures and Cell Arrays


[video]. https://la.mathworks.com/videos/introducing-
structures-and-cell-arrays-68992.html?
s_tid=srchtitle_arreglos_1

Academia MathWorks. Understand if statement behavior on


vectors
[video]. https://la.mathworks.com/videos/understand-if-
statement-behavior-on-vectors-97140.html?
s_tid=srchtitle_if_2

Academia MathWorks. Getting started with app designer


[video]. https://la.mathworks.com/videos/app-designer-
overview-1510748719083.htm
Daniel T. Valentine, & Brian Hahn. (2013). Essential MATLAB
for Engineers and Scientists: Vol. Fifth edition. Academic
Press.

Monroy, J. (2016). Fundamentos de Toolbox de


Matlab.  http://hdl.handle.net/10596/10295

Sandeep Nagar. (2017). Introduction to Scilab : For Engineers and


Scientists. Apress.
Buscar en la agenda Revisando los temas que se van a tratar durante el semestre, no
de actividades encuentro alguno que se deba tratar de forma especial, en este
aquellas tareas con momento estoy sin trabajo y le estoy dedicando buena parte del
las que pueda llegar tiempo al estudio.
a tener
contratiempos por
compromisos
laborales o sociales
adquiridos con
anterioridad). Si los
detecta escriba el
nombre de la
actividad, el por qué
podría llegar a tener
contratiempos y que
estrategia va a
seguir para lograr
cumplir los tiempos.
De no tener trabajos
que requieran
atención especial de
la agenda de
actividades,
indicarlo de forma
explícita,
incluyendo la razón.

 evidencia de participación en el foro interacción social con su presentación personal, así


como la evidencia de participación en el foro de discusión de la tarea presente donde
demuestra la actualización de perfil.

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