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JUAN SALAMANCA
DOCENTE
MATEMATICA BASICA
2020
ACTIVIDAD 7 – SITUACIONES PROBLEMA DE FUNCIÓN LINEAL
1. Existe una relación lineal entre las temperaturas en grados Celsius y Fahrenheit. Si cuando
C=0°, F=32° y cuando C=100°, F=212°, entonces:
a. Calcule la pendiente.
b. Interpreta le pendiente de acuerdo al problema.
c. Obtenga la función lineal que expresa los grados Fahrenheit en términos de los grados
Celsius.
d. Describa verbalmente la función obtenida en el inciso anterior.
e. Grafique la función lineal obtenida.
f. Interprete gráficamente la pendiente.
g. ¿A qué temperatura Fahrenheit corresponden 20°C?
a. 1 La pendiente de la recta que representa la relación entre los grados Celsius y los grados
Fahrenheit es
𝟐𝟏𝟐 − 𝟑𝟐 𝟏𝟖𝟎 𝟗
𝒎= = =
𝟏𝟎𝟎 − 𝟎 𝟏𝟎𝟎 𝟓
9
b. El no es más, que la razón a la que cambian los grados Fahrenheit con respecto cambian
5
los grados Celsius.
c. Del primer inciso tenemos ya la pendiente, ahora consideremos el punto (0,32). Así,
𝟗
𝑭 − 𝟑𝟐 = (𝑪 − 𝟎)
𝟓
𝟗
𝑭 − 𝟑𝟐 = 𝑪
𝟓
𝟗
𝑭 = 𝑪 + 𝟑𝟐
𝟓
La fórmula que utilizamos anteriormente es llamada punto-pendiente y no dependía de si
habíamos trabajado con el punto (100,212).
d. La función anteriormente obtenida nos indica la forma de obtener los grados Fahrenheit a
partir de conocer los grados Celsius, dicha forma lo que expresa es que se debe multiplicar
9
la cantidad de grados Celsius por 5 y el resultado de este producto se le suma 32, además
notamos que no pasa por origen y que su pendiente es positiva lo que indica, como era de
esperarse, que cuando crecen los grados Celsius también lo harán los Fahrenheit.
e.
f. Gráficamente lo que indica la pendiente es que tan inclinada estará la recta, cuando la
pendiente sea más grande más tendencia vertical tendrá la recta.
𝟗
𝑭= 𝑪 + 𝟑𝟐
𝟓
𝟗
𝑭= (𝟐𝟎) + 𝟑𝟐
𝟓
𝑭 = 𝟑𝟔 + 𝟑𝟐
𝑭 = 𝟔𝟖
De donde tenemos que 20°C equivalen a F=68°.
2. Existe una relación lineal entre las temperaturas en grados Celsius y grados Kelvin. Si
cuando C=0°, F=273° y cuando C=100°, F=373°, entonces:
a. Calcule la pendiente.
b. Interpreta le pendiente de acuerdo al problema.
c. Obtenga la función lineal que expresa los grados Kelvin en términos de los grados
Celsius.
d. Describa verbalmente la función obtenida en el inciso anterior.
e. Grafique la función lineal obtenida.
f. Interprete gráficamente la pendiente.
g. ¿A qué temperatura Kelvin corresponden 150°C?
a. La pendiente de la recta que representa la relación entre los grados Celsius y los grados
Fahrenheit es
𝟑𝟕𝟑 − 𝟐𝟕𝟑 𝟏𝟎𝟎
𝒎= = =𝟏
𝟏𝟎𝟎 − 𝟎 𝟏𝟎𝟎
b. El 1 no, es más, que la razón a la que cambian los grados Fahrenheit con respecto cambian
los grados Celsius.
c. Del primer inciso tenemos ya la pendiente, ahora consideremos el punto (0,273). Así,
𝑭 − 𝟐𝟕𝟑 = 𝟏(𝑪 − 𝟎)
𝑭 − 𝟐𝟕𝟑 = 𝑪
𝑭 = 𝑪 + 𝟐𝟕𝟑
La fórmula que utilizamos anteriormente es llamada punto-pendiente y no dependía de si
habíamos trabajado con el punto (100,373).
d. La función anteriormente obtenida nos indica la forma de obtener los grados Fahrenheit a
partir de conocer los grados Celsius, dicha forma lo que expresa es que a la cantidad de
grados Celsius se le suma 273, además notamos que no pasa por origen y que su pendiente
es positiva lo que indica, como era de esperarse, que cuando crecen los grados Celsius
también lo harán los Fahrenheit.
e.
f. Gráficamente lo que indica la pendiente es que tan inclinada estará la recta, cuando la
pendiente sea más grande más tendencia vertical tendrá la recta.
𝑭 = 𝑪 + 𝟐𝟕𝟑
𝑭 = 𝟏𝟓𝟎 + 𝟐𝟕𝟑
𝑭 = 𝟒𝟐𝟑
a. Es de notar que además de tener el punto (250,635), también se tiene el punto (0,0) ya
que claramente cuando haya 0 pulgadas habrá 0 centímetros. Así, procedamos a hallar la
pendiente
𝟔𝟑𝟓 − 𝟎 𝟔𝟑𝟓 𝟏𝟐𝟕
𝒎= = =
𝟐𝟓𝟎 − 𝟎 𝟐𝟓𝟎 𝟓𝟎
De esta forma, si P expresa las pulgadas y C los centímetros tenemos
𝟏𝟐𝟕
𝑪−𝟎= (𝑷 − 𝟎)
𝟓𝟎
𝟏𝟐𝟕
𝑪= 𝑷
𝟓𝟎
𝟏𝟐𝟕
b. El no es más, que la razón a la que cambian los centímetros con respecto cambian las
𝟓𝟎
pulgadas.
b. Del ejercicio anterior obtuvimos que una pulgada equivale a 2.54 centímetros, lo que
indica que una pulgada cuadrada es igual 6.4516 cm2 de esta forma se puede decir que
aproximadamente caben 6 cuadros y medio de 1 𝑐𝑚2 en un cuadro de 1 pulgada.
𝑅 = 6.4516 T.
En donde, R es centímetros cuadrados y T pulgadas cuadrados.
8−0 8
𝑚= = = −1
0 − 8 −8
El valor de la pendiente es -1, es decir indica que el valor va disminuyendo en relación de la base y altura
del triángulo rectángulo.
h (b) =-1b + 8
f (2) = -1 (2) + 8= 6
h (b)= -1b + 8
f (6) = -1 (6) + 8 =2
Cuando la base corresponde a 6 cm, la altura del triángulo rectángulo tiende a 2 cm.
6. Cuando conduce hacia abajo en una carretera de montaña, encuentra avisos de peligro que
indican que dicha carretera está a “12%” grados. Esto significa que la pendiente del camino es
12
− 100. Sobre una extensión del camino su elevación cae 80 metros. ¿Cuál es el cambio
horizontal de su posición?
7. La pendiente o caída de un techo es de tal modo que este se eleva (o cae) 3 pies por cada 4 pies
de distancia horizontal. Determine la altura máxima del desván, si la casa tiene 30 pies de
ancho.
8. Un almacén de repuestos para teléfono celular carga el 20% de IVA a cada uno de los precios
de lista de los artículos.
a. Escriba una función lineal para el precio total de un artículo en términos del precio de
lista.
b. Interprete la pendiente de acuerdo con el problema.
c. Si un accesorio tiene un precio de $12000 ¿Cuál es el precio total?
a. Es de notar que el IVA lo que hace es que le agrega un 20% al precio del artículo, o
sea, que de cierta forma es como pagar el 120% del artículo. De esta forma,
consideremos P el precio de los artículos en la lista y Q el precio del articulo con el
IVA, así la función lineal para el precio total de un artículo en términos del precio de
lista es
𝑄 = 1.2𝑃
𝑄 = 1.2𝑃
𝑄 = 1.2(12000)
𝑄 = 14400
a. 9 es de notar que el descuento lo que hace es que le disminuye un 30% al precio de las
prendas, o sea, que de cierta forma es como pagar el 70% de la prenda. De esta forma,
consideremos S el precio de la prenda y R el precio de la prenda con el descuento, así
la función lineal para el precio con el descuento de una prenda en términos del precio
inicial.
𝑅 = 0.7𝑆
b. La pendiente es la razón a la que cambia el precio con el descuento de las prendas con
respecto al precio inicial de estas.
𝑅 = 0.7(45000)
𝑅 = 31500.
Dado que, el número de baldosas necesarias para cubrir el piso dependerá del área total
que tenga el piso del cuarto.
REFERENCIAS
Escudero, R; Rojas, C. (2010) Matemáticas básicas (2a. ed.). Bogotá, CO: Ediciones de la
U. Recuperado de la Base de datos E-libro