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Escuelas Experimentales del Comportamiento

Actividad 5 - Tarea - Condicionamiento Operante

María leydi Urrego Caraballo ID: 100065693

Susan Janine Martinez Acuña ID: 100066599

Lina Dayana Aguilar Aguirre ID: 100066748

Carol Andrea Vasallo Mendivelso ID 100061783

Santiago Varela Macias ID 100073412

Corporación Universitaria Iberoamericana

Octubre del 2020

Notas del Autor

María leydi Urrego Caraballo; Susan Janine Martinez Acuña; Dayana Aguilar; Carol Vasallo;

Santiago Varela Macias

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales, Programa de psicología.

Corporación universitaria iberoamericana

La correspondencia relacionada con esta investigación debe ser dirigida a Maria Leydi Urrego

Caraballo; Susan Janine Martinez Acuña; Dayana Aguilar; Santiago Varela

Smarti42@ibero.edu.co ; dayanitta07@gmail.com ; lady.urrego@hotmail.com ;

andreavasallo0@gmail.com ; svarelam@ibero.co
Diferencias entre el Condicionamiento Clásico y Operante

Condicionamiento clásico: modelo estímulo respuesta, es un tipo de aprendizaje

asociativo. El condicionamiento clásico describe una respuesta automática o involuntaria cuando

se presenta un estímulo específico, este condicionamiento también puede ser predecible.

Condicionamiento operante: este condicionamiento difiere en que es el proceso de alcanzar un

comportamiento deseado o una respuesta a través del uso de recompensa y castigo. Operante se

refiere a como un ser humano o animal opera ante el estímulo que se encuentra dentro de su

ambiente. Implica el asociar una conducta con un fenómeno subsiguiente reforzante.


Referencias

-Capítulo 3 Conductismo y Condicionamiento clásico. Recuperado de:

https://reyesjuan.files.wordpress.com/2009/09/cap-3.pdf

-Domjan, M. (2010) Principios de aprendizaje y conducta. Sexta edición.Texas: Universidad de

Austin - Cengage Learning Editores, Cap. III, IV, V, VI. Recuperado de

http://aulavirtual.ibero.edu.co/recursosel/documentos_para-

descarga/Principios%20de%20aprendizaje%20y%20conducta%20-

%20Domjan%209th.pdf

Vargas, Mendoza, J. E. (2006) Conductismo. Lecturas para un seminario. Asociación Oaxiqueña

de psicología, Cap III. Recuperado de:

http://www.conductitlan.org.mx/03_seminariosporjaimevargas/Nueva%20carpeta/2.%20c

onductismo.pdf

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