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Trigonometría: Angulo Trigonométrico

1. La suma de dos ángulos es 50g y su diferencia es 15°. calcular el mayor ángulo en


radianes.

Solución:

Sea alpha y beta dichos ángulos entonces:

α + β = 50g………①

α − β = 15°………②

Como nos pide cada angulo en radianes procedemos a convertir 50g y 15° a
radianes.

Se sabe que:

Para convertir 15° a radianes usamos la formula:

R = π/12

Entonces 15° equivales a π/12 radianes.

Ahora convertimos 50g a radianes, para ello usamos la formula:


R = π/4g

Entonces 50g equivales a π/4 radianes.

Reemplazamos los valores en las ecuaciones ① y ②

Sumamos ambas ecuaciones

● Respuesta: el mayor es α = π/6.

2. Convertir 9° 15’ 30’’ a radianes y a grados, minutos y segundos centesimales.

Solución:

Antes de realizar la conversión a radianes o centesimales, pasamos los segundos


y minutos sexagesimales a grados sexagesimales.
Paso 1: convertimos los segundos sexagesimales a grados sexagesimales,
aplicando regla de tres simple

Esto quiere decir que en 1° hay 3600 segundos, entonces en 9 segundos cuantos
grados hay? ... Para resolver un problema de regla de tres simple multiplicamos
en cruz e igualamos ambas operaciones:

3600seg×X = 09seg×1°

Entonces: X = 0.025o

Paso 2: ahora convertimos los minutos sexagesimales a grados sexagesimales

De la misma manera que la solución anterior, multiplicamos en cruz.

60min×X = 15min×1°

Entonces:

13° 15' 09'' = 13° + 15' + 09'' = 13° + 0.25° + 0.0025° = 13.2525°
Ahora si realizamos la conversión a centesimales y radianes.

Realizamos la conversión de grados sexagesimales a grados, minutos y


segundos centesimales.

14.725g = 14g + 0.725gconvertimos 0.725g a minutos centesimales.

entonces 13° 15’ 09’’ equivale a 14g 72m 50s

● Respuesta: 13° 15’ 09’’ equivale a 14g 72m 50s.

Ahora realizamos la conversión de 13.2525° a Radianes.

Pasándolo a fracción es:

R = 589π/800radianes.

● Respuesta: 13° 15’ 09’’ equivale a 589π/800 radianes.


3. Convertir 16g 75m 80s a radianes y a grados, minutos y segundos sexagesimales.

Solución:

Antes de realizar la conversión a radianes y sexagesimales, pasamos los


segundos y minutos centesimales a grados centesimales.

Paso 1: Convertimos los segundos centesimales a grados centesimales,


aplicando regla de tres simple

Esto quiere decir que en 1g hay 10000 segundos, entonces en 80 segundos


cuantos grados centesimales hay? ... Para resolver un problema de regla de tres
simple multiplicamos en cruz e igualamos ambas operaciones:

10000s×X = 80s×1g

Paso 2: Ahora convertimos los minutos centesimales a grados centesimales

De la misma manera que la solución anterior, multiplicamos en cruz.

100m×X = 75m×1g
Entonces:

16g 75m 80s = 16g + 75m + 80s = 16g + 0.75g + 0.008g = 16.758g

Ahora que ya pasamos los minutos y segundos centesimales a grados


centesimales, relizamos la conversion a los sistemas que piden

Realizamos la conversión de 16.758 a Sexagesimales

15.0822° = 15° + 0.0822° convertimos 0.0822° a minutos sexagesimales.

entonces 16g 75m 80s equivale a 15° 04' 55.92''

● Respuesta: 16g 75m 80s equivale a 15° 04' 55.92''

Ahora realizamos la conversión de 16.758g a Radianes.

Pasándolo a fracción es:

R = 8379π/100000 radianes.
● Respuesta: 16g 75m 80s equivale a 8379π/100000 radianes.
4. Convertir 3π/14 a grados, minutos y segundos sexagesimales y centesimales.

Solución:

Se sabe que:

Comenzamos con la conversión de 3π/64 radianes a centesimales:

9.375g = 9g + 0.375g Convertimos 0.375g a minutos centesimales.

● Respuesta: 3π/64 equivale a 9g 37m 50s


Ahora realizamos la conversión de 3π/64 radianes a sexagesimales.

8.4375° = 8° + 0.4375° Convertimos 0.4375° a minutos sexagesimales.

● Respuesta: 3π/64 equivale a 8° 26' 15''

5. Los ángulos interiores de un triangulo se encuentran en progresión aritmética si el


mayor ángulo mide 90g. hallar el ángulo menor en radianes.

Solución:
● Primer paso: supongamos que “α” es el menor, “Θ” el mayor y “β” el
intermedio.

como se encuentra en progresión aritmética se cumple que:

α + r = β ................①

β + r = Θ ................②

Reemplazamos β de la ecuación ① en la ecuación ②, entonces:

β + r = Θ → α + r + r = Θ → α + 2r = Θ ...........③

Ahora tenemos a β (de la ecuación ①) y Θ (de la ecuación ③) en función de


“α”.

● Segundo paso:Ahora, la suma de ángulos interiores de un triangulo es 180°,


entonces planteamos la siguiente ecuación:

α + β + Θ = 180° Como β y Θ están en función de α, reemplazamos.

α + (α + r) + (α + 2r) = 180°

3α + 3r = 180° Como todos tienen tercia, le sacamos tercia.


α + r = 60° pero α + r = β entonces: β = 60°

Dato: el mayor angulo mide 90g, convertimos este ángulo a grados


sexagesimales ya que estamos trabajando en estas unidades.

Entonces hasta ahora tenemos:

Θ = 81o
β = 60°

Con todos estos datos obtenidos podemos hallar α

α + β + Θ = 180°
α + 60° + 81° = 180°
α = 39°

Nos piden hallar el menor angulo en radianes; el menor es “α”

● Respuesta: el menor angulo es 13π/60 radianes.

6. Si 6° 16’ + 23° ab’ + 11° ba’ = 41°

calcular en radianes
Solución:

Si 6° 16’ + 23° ab’ + 11° ba’ = 41°

Si sumamos solamente los grados, obtendríamos 40°

6° + 23° + 11° = 40°

Entonces los minutos deben sumar 1° o su equivalencia 60'

16' + + = 60'

+ = 44'

Antes de continuar con la ecuación descomponemos polinómicamente


a y .

= a×10 + b

= b×10 + a

Reemplazamos:

+ = 44'
(a×10 + b) + (b×10 + a) = 44
11a + 11b = 44
11(a + b) = 44
a+b=4

Nos piden hallar en radianes.

= 40g

Realizamos la conversión radianes:


● Respuesta: π/5 radianes.

7. Hallar el complemento del ángulo β = 3π/11 en el sistema centesimal.

Solución:

Dos ángulos complementarios suman π/2 en el sistema radial. Entonces:

Donde: C3π/10 es el complemento de 3π/10.

Nos piden el complemento de 3π/10 en el sistema centesimal, así que


realizamos la conversión de radianes a centesimales.
Reemplazamos π/5 en R

Aplicamos extremos y medios, los extremos se multiplican y se colocan en el


numerador, los medios se multiplican y se colocan en el denominador.

Se simplifican los π

● Respuesta: El complemento de 3π/10 en centesimales es: 40g.

8. Hallar X en radianes:

Solución:
Nos piden X en radianes, pero observamos que en la ecuación hay grados
centesimales (90g) y grados sexagesimales (11°), asi que antes de resolver la
ecuación convertiremos a ambos en radianes.

Convertidos ambas a radianes lo reemplazamos en la ecuación y procedemos a


resolverla.

● Respuesta: X = π/18 radianes

9. Sea S y R un mismo ángulo trigonométrico que cumple que:

C = 4(n+1)3 y R = (2(n+1)π)/n

Hallar dicho ángulo en grados sexagesimales.


Solucion:

Se sabe que:

De esto se deduce que:

Datos:

C = 4(n+1)3

R = (2(n+1)π)/n

Como representan el mismo angulo en diferentes unidades angulares


reemplazamos ambos en ①

Aplicamos extremos y medios.


Simplificamos las π

El (n+1) pasa al otro a dividir y "n" a multiplicar. El 200 y 4 pasan al otro lado a
multiplicar y dividir respectivamente.

n(n + 1)2 = 100 = 2×2×5×5

n(n + 1)2 = 4×52 entonces n = 4

Nos piden hallar dicho ángulo en grados sexagesimales. Podemos reemplazar el


valor de "n" en cualquiera de las dos ecuaciones, sea C o R, escogemos C por ser
mas sencillo de resolver.

C = 4(n + 1)3 = 4(3 + 1)3 = 4×124 = 500g

Realizamos la conversion a grados sexagesimales.


● Respuesta: dicho angulo en grados sexagesimales es 450°.

10. Se crea un nuevo sistema “Z” en donde 6 grados de Z equivale a 5g (grados


centesimales) ¿Cuánto equivale 3π/5 en el nuevo sistema “Z”?

Solución:

● Primer paso: Nos piden 3π/5 al sistema Z, pero primero debemos pasar dicho
ángulo al sistema centesimal, porque las equivalencias estan entre Z y los
centesimales.

reemplazamos 3π/5 en R

Aplicamos extremos y medios.

● Segundo paso: planteamos la fórmula para realizar la conversión de


centesimales a unidad angular "Z"
Tenemos que 5g equivale a 6Z y C centesimales
equivale a Z. Como es una regla de simple multiplicamos en cruz y escribimos la
siguiente ecuación:

5g × Z = 6Z × C

La ecuación ① nos sirve para convertir de grados centesimales a grados Z.


Entonces procedemos a convertir 120g a Z; reemplazamos 120g en C.

Z = 24×6z

Z = 144z

● Respuesta: 3π/5 equivale a 144z.

Trigonometría: Longitud de Arco y Área del Sector Circular

1. Un auto en una pista circular recorre un ángulo de 135o y barre un longitud de arco de
54π.
a. Hallar el radio de la pista circular.
b. Hallar el área del sector circular recorrida.

Longitud de arco y área del sector circular - Solución 1


Un auto en una pista circular recorre 135° y barre una longitud de arco de 54π
metros.

a) Hallar el radio de la pista circular.


b) Hallar el área del sector circular recorrida.

Solución

a. En la figura tenemos el recorrido del auto en la pista circular, barriendo


un angulo y un arco de 135° y 54πm respectivamente. Nos piden que
hallemos el radio.

Para hallar el radio de la pista circular aplicamos la formula:

L = Θ×R ………①

Donde:
L: longitud de arco.
Θ: ángulo barrido en radianes.
R: radio.

Datos que nos proporcionan:


L = 54π m.
Θ = 135°
R=?

Para poder desarrollar la formula debemos tener el angulo barrido por el auto
en radianes, asi que procedemos a transformar 135° a dichas unidades. Para ello
usaremos la formula:

Reemplazamos en ① los valores que nos dan por dato para hallar el Radio.

● Respuesta: La pista tiene un radio de 72 metros.

b. Para hallar el area del sector circular utilizamos cualquiera de estas dos
formulas

S = ½×Θ×R2
Donde:
Θ: ángulos barrido en radianes.
R: radio.

S = ½×L×R
Donde:
L: Longitud de arco.
R: radio.

Tenemos el Radio, el angulo y la longitud de arco,así que podemos usar


cualquiera de la dos ecuaciones. Optamos al azar por la segunda formula.

S = ½×L×R Reemplazamos los valores

S = ½×54π×72 ⇒ S = 1944π m2.


● Respuesta: El área de la sector recorrida es de 1944π m2

2. De la figura, hallar α, si el área del sector S2 es la tercera parte del sector S1

Solución:

La formula para hallar el área de un sector circular es ½×Θ×R2

Donde:
Θ: angulo barrido en radianes.
R: radio

De la figura obtenemos que en S2 el angulo barrido es "α" y el radio "2a",


reemplazamos en la formula.

S2 = ½×α×(2a)2 = 2αa2

En el sector S1 angulo central seria "π/2 − 2α" y el radio "3a". Reemplazamos en


la ecuación para hallar S1.
Dato: el area del sector S2 es la tercera parte del area del sector S1, entonces:

S2 = S1⁄3 ⇒ 3S2 = S1 Reemplazamos los valores obtenidos de S1 y S2.

● Respuesta: α = 3π/20 radianes.

3. Un sector circular de radio R y longitud de arco L tiene un área S. si incrementamos su


radio al doble y el área disminuye a la mitad, ¿en cuánto aumenta o disminuye la
longitud de arco con respecto al anterior?

Solución:
El área de un sector circular tiene por formula:

S = L×R

Donde:
S: área del sector circular.
L: Longitud de arco.
R: radio.

Primer caso:

Tenemos un sector circular de área "S" longitud de arco "L" y radio "R".

Entonces tenemos que:

S = L×R ………………①

Segundo caso:
El área del sector circular se reduce a la mitad S/2 y su radio se duplica "2R".
Como nos piden hallar en cuanto varia la longitud de arco, en este segundo caso
llamaremos a esta longitud L1.

Reemplazamos en la formula

S/2 = L1×2R

S = 2L1×2R ………………②

Como se trata del mismo valor de "S" igualamos las ecuaciones ① y ②

L×R = 2L1×2R

L×R = 4L1R Despejamos L1 (pasamos 4 y R, al otro lado a dividir)

Esto nos quiere decir que la nueva longitud de arco "L1" es la cuarta parte de la
longitud de arco original.

● Respuesta: se reduce en su cuarta parte.

4. El área y perímetro de un cuadrado y un sector circular son equivalentes. Hallar el


ángulo de dicho sector circular.

Solución:

El área de un sector circular es:


S = ½×Θ×R2
Perímetro = 2R + L
El área y perimetro de un cuadrado son:
Área = (lado)2 = a2
perímetro = 4a

Nos señalan que ambas áreas son equivalentes, así que:

Área del sector circular = Área del cuadrado

1/2×Θ×R2 = a2 ⇒ Θ×R2 = 2a2 ⇒ Θ×R×R = 2a2 ⇒ Θ×R = ………①

Ahora trabajamos con los perímetros, que también son equivalentes:

2R + L = 4a Se sabe que: L = Θ×R, y reemplazamos

2R + Θ×R = 4a Ahora reemplazamos el valor obtenido en la ecuación ①


por Θ×R

2R + = 4a Multiplicamos a toda la ecuación por R

2R2 + 2a2 = 4aR Le sacamos mitad

R2 + a2 = 2aR

R2 − 2aR + a2 = 0

Nos damos cuenta que es un trinomio cuadrado perfecto, que proviene de un


binomio de resta al cuadrado
El primero al cuadrado: R2
menos el doble del primero por el segundo: 2R×a
mas el segundo al cuadrado: a2

entonces: R2 − 2aR + a2 = (R − a)2 = 0

Entonces R = a, reemplazamos este valor en la ecuación ①

Θ×R = ⇒ Θ×R = ⇒ Θ = 2 radianes.

● Respuesta: El ángulo central del sector circular es de 2 radianes.

5. De la figura. Hallar el área de la región sombreada.

Solución:
El área del sector circular AOC es:

SAOC = ½×L×ROA……………①

Donde: L = 12u

Entonces nos faltaría el radio OA para hallar el área.

Le damos una variable al radio OA: ROA = X

Para hallar "X" trabajaremos con los sectores AOC y BOD usando la siguiente
formula:

L = Θ×R

Trabajamos con el sector AOC

LAC = Θ×ROA

12 = Θ×X ……………②

Trabajaremos con el sector BOD

LBD = Θ×ROB De la figura sabemos que ROB = ROA + 3 = X + 3

16 = Θ×(X + 3)

16 = Θ×X + Θ×3 De ② tenemos que 12 = Θ×X, así que lo reemplazamos.

16 = 12 + 3Θ
16 − 12 = 3Θ

Θ = 4 radianes

Ahora reemplazamos el valor de Θ = 4 en ②

12 = Θ×X

12 = 4×X

3 = X = ROA

Reemplazamos el valor de X en ①

S = ½×L×ROA

S = ½×12×3

S = 18u2

● Respuesta: El área de la región sombreadas S es 18 u2.

6. Un caballo está amarrado a un poste con un cuerda de longitud “L”, el caballo solo se
puede movilizar en el área que la cuerda se lo permita. Si incrementamos 10 metros la
longitud de la cuerda, el área por el cual se moviliza el caballo se cuadruplica. ¿Cuál
es la longitud de la cuerda original?

Solución:
El área barrida por el caballo cuando esta sujeta a una cuerda de longitud “L” es:

S1 = ½×Θ×R2

Donde:
Θ = 2π radianes.
R = L.

Reemplazamos

S1 = ½×2π×L2

S1 = πL2

Ahora hallamos el área barrida por el caballo, cuando la longitud de la cuerda se


incrementa en 30m.

S2 = ½×Θ×R2

Donde:
Θ = 2π radianes
R = (L + 30)m.

Reemplazamos

S2 = ½×2π×(L + 30)2

S2 = π(L + 30)2
Al haber incrementado la longitud de la cuerda en 30m, el área se cuadruplica
con respecto al área original. Entonces:

4S1 = S2 Reemplazamos las valores obtenidos de S1 y S2

4πL2 = π(L + 30)2 Simplificamos los π

4L2 = L2 + 2×L×30 + 302

3L2 − 60L − 900 = 0 Sacamos tercia a todos

L2 − 20L − 300 = 0 Aplicamos aspa simple y obtenemos:

(L − 30)×(L + 10) = 0

Entonces: L − 30 = 0 ν L + 10 = 0

L = 30 ν L = −10 (NO) no puede haber longitud negativa

● Respuesta: La longitud original de la cuerda es de 30m.

7. Hallar el valor de M:

Solución:
Para resolver este problema utilizaremos la formula:

L = Θ×R

Donde:

L: longitud de arco
Θ: angulo central
R: Radio

Para el sector de longitud de arco “L”

L = Θ×R

L = Θ×2 ……………①

Para el sector de Longitud de arco “10”

L = Θ×R

10 = Θ×(X + 2)

10 = ΘX + 2Θ ……………②

Para el sector de Longitud de arco “16”

L = Θ×R

16 = Θ×(X + 5)
16 = ΘX + 5Θ ……………③

Le restamos a la ecuación ③, la ecuación ②

16 = ΘX + 5Θ −
10 = ΘX + 2Θ
6 = 3Θ ⇒ Θ = 2radianes

Reemplazamos Θ = 2 en ① para hallar L

L = Θ×2
L = 2×2
L=4

Reemplazamos Θ = 2 en ② para hallar X

10 = ΘX + 2Θ
10 = 2X + 2×2
10 = 2X + 4
X=3

Nos piden hallar:

● Respuesta M = 2.

8. El péndulo de un reloj al balancearse describe un ángulo de 20o y una longitud de arco


de 3π. ¿Cuál es la longitud del péndulo?

Solución:
Datos:

Θ = 20°

L = 3πcm

R = ¿? (longitud del péndulo)

Entonces para hallar R podemos usar la formula:


L = Θ×R

para poder Resolver la ecuación Θ debe estar en radianes. Entonces


convertimos 20° a radianes.
Ya tenemos el ángulo en radianes ahora si podemos resolver la ecuacion para
hallar R.

L = Θ×R Reemplazamos los datos

27cm = R

● Respuesta: la longitud del pendulo es de 27cm

9. La llanta de una bicicleta de radio 0,4 metros recorre 5 vueltas por minuto (5RPM)
¿calcular la distancia que recorrió la llanta en 30 minutos?

Solución:

Sobre el suelo se encuentra el punto A de la llanta, luego esta llanta recorre una
cierta distancia, y al detenerse, sobre el suelo se encuentra el punto B de la
llanta, entonces nos damos cuenta que la distancia recorrida “X” es igual a la
longitud de arco AB; teniendo claro esto, procedemos a resolver el problema.

De la explicacion anterior tenemos claro que la distancia recorrida por la llanta


“D” es igual a la longitud de arco “L”.

D = L = Θ×R

donde:
R = 0.5m
Θ = es el ángulo barrido en 30 min.

Nos piden la distancia recorrida en 30 minutos


Para eso nos dan de dato que la llanta gira a 5 RPM, o sea cada minuto da 5
vueltas (se sabe que 1 vuelta = 2π radianes).

1 minequivale a5 vueltas
30 minequivale aX vueltas

Regla de tres simple, multiplicamos en cruz e igualamos ambas ecuaciones:

1×X = 30×5 Entonces X = 150 vueltas,

Si a dado 150 vueltas, el angulo recorrido por la llantes es: Θ = 150(2π) = 300π
radianes

Tenemos el angulo recorrido en 30 minutos (300π) y el radio de la llanta (0.5m)


podemos hallar la distancia “D” recorrida por la llanta

D = Θ×R

D = 300π×0.5 = 150π metros


● Respuesta: la distancia que recorrio la llanta en 30 minutos es 150π metros.

10. Hallar el área de la región sombreada.

Solución:
Como se trata de dos círculos de igual tamaño (radios iguales), al trazar la recta
AB, cortamos a la región sombreada en dos áreas iguales. También corta a la
recta OO’ en su punto medio M.

OO' = 16 y M es punto medio entonces:

OM = MO' = 8

Ahora solo trabajaremos con el circulo de centro O.

El área de la región sombreada que observamos en la figura (la llamaremos AS1)


es igual al área del sector AOB menos el área del triangulo AOB

AS1 = SAOB – A⊿AOB………①

Analizamos la figura.

Observamos que el triangulo AOM es un triangulo rectángulo y usando el


Teorema de Pitágoras podemos hallar “a”.

vemos que el ⊿AOM es un triangulo notable de 37° – 53°


el ⊿AOB es isósceles (OB = OA) por lo tanto el rayo OM además de ser altura
también es una bisectriz, en consecuencia: ∡ AOM = ∡ BOM = 37°

Entonces ∡ AOB = 2(37°) = 74° en radianes ∡ AOB = 37π/90 radianes

procedemos a hallar el área del sector SAOB y el área del triangulo A⊿AOB

SAOB = ½×θ×R2

SAOB = ×102

SAOB =

A⊿AOB =

A⊿AOB =

A⊿AOB =
A⊿AOB = 48

Reemplazamos en ① los valores obtenidos.

AS1 = SAOB – A⊿AOB ⇒ AS = – 48


Obtuvimos el area sombreada, pero solo la mitad de los que nos piden, asi que
lo mutiplicamos ×2 al resultado obtenido

ATotal = 2×AS2 = 2×( – 48) ⇒ ATotal = − 96

Razones Trigonométricas de Ángulos Agudos - Solución 1


1) Si Cotg θ = y θ es un angulo agudo, hallar:

M = 3Csc θ + 5 Cos θ
1. Calcular:

si:

Cos (α +30°) × Sec (2α + 15°) = 1


Tg (3θ + 21°) × Tg (39° – θ) = 1
2. De la figura, hallar: M = Sen θ + Cos θ
3. Si Tg 3X – Ctg y = 0 y además 3X – y = 30°

Hallar: X + y
4. Si AM = MC, hallar la Tg θ
5. Si el perímetro de la figura es 160 m y la Csc θ = 1.25; calcular la altura relativa al lado
diferente. AB = BC
6. N = √6 Tg 30° + 4 Sen 45° – √6 Sec 30°
7. Sea:

Sec (π/10 + θsen(α)) = Csc (π/5 + θsen(α))


Tg (ϕ + cos (π/6)) × Ctg (ϕ + sen (ϕ)) = 1

Hallar:

M = Tg (5/2 θ sen(α)) + Tg (ϕ)


8. Si:

Sen (2x + y) = 0.6


Sen (x + y) = 0.5

Hallar Tg (2x + 2y)


9. Una persona ubicada en la parte más alta de una torre observa un primer objeto a 48
metros de la torre con un ángulo de depresión ϕ (Tg (ϕ) = 11/16), un segundo objeto
se encuentra más alejado del observador ¿a qué distancia se encuentran los objetos si
la persona observa el segundo objeto con un ángulo de depresión θ (Tg θ = 1/3)?
Trigonometría: Razones Trigonométricas de Ángulos
de cualquier Magnitud

1. Sea P(-2;√5) un punto del lado final del ángulo α en posición normal. Calcular:

M = 8Tg2α.Secα

2. Siendo Q(√11;-5) un punto del final del ángulo θ en posición normal. Calcular:

N = 6(Cosθ + Cotgθ)Senθ

3. Senθ = -0.4 |Cosθ| = -Cosθ calcular:

M = √21(Tgθ - Secθ)

4. Cosθ = -0.25; θ ∈ IIC. Hallar el valor de:

P = √15(Senθ + Ctgθ)

5. θ ∈ IIC

calcular √8Secθ - 3Senθ

6. Cosθ + Cos2θ + Cos3θ + Cos4θ + ………………… = 1 θ ∈ IVC calcular:

M = √3Ctgθ – 2Cosθ

7. Determinar el signo de “M” en cada uno de los cuadrantes, respectivamente.

M = Tgα(Cosα + Secα)

8. En la figura AOB es un cuadrante. Hallar el valor de:


S = TgΦ + CtgΦ

9. Hallar:
10. Calcular Tgα = -2 y 5π < 2α < 6π

Solucionario:

Solución 1
Solución 9
http://www.problemasresueltos.com/matematica-preuniversitaria/trigonometria/razones-
trigonometricas-de-la-circunferencia-trigonometrica.html