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Esta actividad tendrá como objetivo realizar un calendario que incluya los días de la
semana y el estado del clima para incentivar reforzar aspectos lingüísticos de otra lengua
en torno a la vida cotidiana.
Actividades:
1. Las siguientes imágenes representan estado del clima que se puede presentar
durante un día. A veces está soleado, otras veces llueve y hace frio. Esto es muy
sencillo de expresar en inglés. Empecemos con el vocabulario. No usaremos
palabras en español ya que la representación gráfica habla por sí sola y esta es la
clave para pensar en inglés. LOS ESTUDIANTES REALIZARÁN LOS DIBUJOS
Y PONDRAN SU RESPECTIVO NOMBRE EN INGLÉS. Asegurarse de
comprender todas las palabras.
3. Los estudiantes realizaran la siguiente tabla. La tabla deberá ser completada día a día con
el estado del clima correspondiente. Se enviará audio con instrucciones.
MORNING
IT IS ________ IT’S _______ IT IS ________ IT’S _______ IT IS ________
MIDDAY
IT IS ________ IT’S _______ IT IS ________ IT’S _______ IT IS ________
AFTERNOON
IT IS ________ IT’S _______ IT IS ________ IT’S _______ IT IS ________
4. Con los materiales que se encuentren al alcance, los estudiantes realizarán un calendario
que nos servirá como herramienta para hacer un seguimiento diario al clima. El calendario
es parecido a los que hay en los salones que se van marcando los días a medida que pasan.
Ejemplo: *se enviará un audio con especificaciones. (ESTE PUNTO ES PARA LA OTRA
SEMANA)
5. Finalmente, los estudiantes
deberán mandar mínimo tres
videos la próxima semana en días
diferentes. Cada video reportando
el día y el clima en inglés.