Está en la página 1de 3

CUADRO COMPARATIVO EXPONENTES DE LAS

TEORIAS ECONOMICAS CLASICA Y NEOCLASICA

ESCUELA CLÁSICA
Analizan agregados económicos. El valor surge del coste de producción para producir una
mercancía. Proponen eliminar algunas barreras al comercio internacional. Desregulación de
la economía. (1776 – 1870)
Ricardo pensaba que el crecimiento de la población iba de la mano con la expansión económica y
que esta generaba un aumento de las necesidades de alimento, que podrían satisfacerse a costos
DAVID RICARDO más altos. Él centró el análisis económico desde la producción a la distribución, siendo una de las
RESUMEN grandes aportaciones la teoría del valor-precio. El planteaba que “Si hacemos abstracción de la
renta agraria, el beneficio es la diferencia entre el precio de venta y el precio del costo. Y a escala
nacional, el precio de costo de la producción neta, es el importe de salarios”

 Al referirse a los precios de venta de los productos, Ricardo al igual que Smith, piensa en
los precios de mercado que pueden ser muy variables y estar determinados por su escasez
relativa. Para Ricardo el precio "normal" o, si se prefiere, el valor de una mercancía, está
determinada por la cantidad de trabajo que contiene. Por tanto, el valor de una mercancía
aumenta cuando aumenta la cantidad de trabajo necesaria para su fabricación y disminuye
en caso contrario. En términos relativos, puede decirse que los valores de cambio relativos
aumentan o disminuyen de acuerdo al mismo principio, inclusive si disminuye la cantidad
de trabajo incorporada en todas las mercancías.
CARACTERÍSTICAS  El trabajo necesario para la producción de una mercancía incluya el trabajo anterior en la
fabricación de "herramientas, máquinas y edificios"; esto es de "trabajo muerto" en la
terminología de Marx, en gran medida un ricardiano. Empero, Ricardo considera que el
factor sustantivo en la determinación del valor o precio "normal" de una mercancía es la
cantidad de trabajo incorporada.
 En lo que toca a la determinación de la renta de la tierra, Ricardo adoptó los puntos de
vista de Malthus, con quien mantuvo una polémica constante a lo largo de su vida. Afirma
que el valor de cambio de un bien (especialmente los agrícolas) está determinado por la
mayor cantidad de trabajo necesaria para su producción; ni más ni menos que el costo
marginal en términos contemporáneos. Así la incorporación de tierras nuevas en las cuales
la producción es cada vez más difícil aumenta el valor de cambio de todos los productos
CUADRO COMPARATIVO EXPONENTES DE LAS
TEORIAS ECONOMICAS CLASICA Y NEOCLASICA
agrícolas, favoreciendo a los antiguos productores. De esta manera, la renta de la tierra -
más exactamente la renta diferencial - aumenta a medida que se incorporan nuevas tierras a
la producción. Y esto ocurre continuamente en razón del incremento de la población y del
consiguiente aumento de la demanda de alimentos.
 Una vez deducida la renta de la tierra, sólo queda por determinar la parte correspondiente a
los salarios y los beneficios. El salario de mercado sería afectado, en opinión de Ricardo,
por el crecimiento de la población. Y al igual que Malthus, se pronuncia contra las leyes de
protección de los pobres y por el control de la natalidad.
 Teóricamente, y dada la participación de los rentistas de la tierra y de los asalariados en el
ingreso nacional, los beneficios tenían un carácter residual. En otras palabras, tendían a ser
muy pequeños respecto a la masa de capitales movilizados lo que, en principio, afectaba
las posibilidades de acumulación y el mismo progreso de la economía.
ESCUELA NEOCLASICA
Con el cambio de las condiciones económicas y sociales en Inglaterra y Europa a lo largo
del siglo.XIX, se logro el mejoramiento de las condiciones de vida por esta razón pierde
fuerza el estudio de temas como el valor , el origen y distribución de las riquezas entre las
clases sociales.los pensadores de la época denominado neoclásicos, se ocuparon
fundamentalmente de la utilidad .
El modelo Heckscher-Ohlin (H-O), es reconocido internacionalmente, como uno de los mayores
aportes de los neoclásicos, para explicar por qué los países comercian; para lo cual exponen que en
HECKSCHER-OHLIN este depende de la dotación factorial, ya que su intensidad determinara que bienes se exporta o
importa. Esta teoría recibía aportes de Paul Samuelson, Stolper y modelo será Rybczynski. Todo
el modelo será desprestigiado cuando Wassily Leontief, lo pone a prueba, mediante una
investigación del intercambio comercial entre Inglaterra y Estados Unidos; esto dará paso a lo que
se conoce como la paradoja de Leontief.
El modelo de H-O es un teorema que nació en la mente de Eli Heckscher y fue modificado por su
alumno Bertil Ohlin, este teorema explica cómo funcionan los flujos del comercio internacional,
CARACTERÍSTICAS para explicar bajo qué circunstancias los países comercian entre sí. Tiene como punto de partida la
crítica al modelo Ricardiano, el cual suponía al trabajo como el único factor de producción, por lo
que la ventaja comparativa, solo podría surgir de las diferencias internacionales en la
productividad del trabajo.
 La teoría de Heckscher-Ohlin indica que las diferencias internacionales e interregionales
CUADRO COMPARATIVO EXPONENTES DE LAS
TEORIAS ECONOMICAS CLASICA Y NEOCLASICA
en costes de producción ocurren debido a diferencias en la fuente de factores de la
producción:
 Las materias que requieren para su producción mucho de [ los factores abundantes de la
producción ] y poco de [ los factores escasos ] se exportan en el intercambio para las
mercancías que llaman para los factores en las proporciones opuestas. Así indirectamente,
los factores en fuente abundante se exportan y los factores en fuente escasa se importan
(Ohlin, 1933).
 Estas declaraciones simples conducen a una conclusión importante: bajo libre cambio, los
países exportan los productos que utilizan sus factores escasos intensivo y las
importaciones los productos usando sus factores escasos intensivo.
 Un país es trabajar-abundante si tiene una ración más alta del trabajo a otros factores que el
resto del mundo. Un producto es trabajar-intensidad si los costes de trabajo son una mayor
parte de su valor que esté del valor de otros productos.
 Esas mercancías que requieren una cantidad grande - y así menos costoso - del factor
abundante tendrán costes de producción más bajos, permitiéndoles ser vendido para menos
en mercados internacionales.
 Por ejemplo, la India, que está relativamente bien dotada con el trabajo comparó a Suiza,
ought concentrarse en producir mercancías dependientes de trabajo; Suiza con
relativamente más capital que trabajo, debe especializarse en productos costosos.
 La teoría de Heckscher-Ohlin explica algunos patrones comerciales absolutamente bien,
pero las tendencias recientes hacen alusión que los países industrializados están llegando a
ser más similares en sus dotaciones, sugiriendo que esta teoría, que acentúa contrastes
internacionales en dotaciones, puede llegar a ser lentamente menos relevante.

También podría gustarte